育嬰員教學(xué)計(jì)劃

1、育嬰員教學(xué)計(jì)劃育嬰員教學(xué)計(jì)劃 篇一：育嬰員教學(xué)計(jì)劃 教學(xué)計(jì)劃1篇二：育嬰師教學(xué)計(jì)劃與大綱 育嬰員職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)計(jì)劃與大綱育嬰員，育嬰師培訓(xùn)計(jì)劃2 一、培訓(xùn)目標(biāo) 2 二、教學(xué)要求 2 三、教學(xué)計(jì)劃5 育嬰員，育嬰師培訓(xùn)大綱6 一、說明6 二、課程內(nèi)容及課時(shí)分配8 三、教學(xué)要求內(nèi)容8 育嬰員、育嬰師培訓(xùn)計(jì)劃一、培訓(xùn)目標(biāo)以勞動(dòng)和社會(huì)保障部頒發(fā)的育嬰員國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，培訓(xùn)對(duì)象通過了解育嬰員專業(yè)理論知識(shí)，熟練掌握專業(yè)技能，達(dá)到相應(yīng)的專業(yè)水平。二、教學(xué)要求 理論知識(shí)要求1、職業(yè)道德職業(yè)道德基本知識(shí) 育嬰員職業(yè)道德與修養(yǎng) 育嬰員工作守則2、基礎(chǔ)知識(shí)0-3歲嬰兒解剖及生理發(fā)育特點(diǎn) 0-3歲嬰兒心里發(fā)展特點(diǎn)

2、0-3歲嬰兒營養(yǎng)3、0-3歲嬰兒教育二、技能要求育嬰員 育嬰員、育嬰師培訓(xùn)大綱一、說明1、育嬰員課程的性質(zhì)與任務(wù)通過本課教程的教學(xué)與培養(yǎng)，使培訓(xùn)對(duì)象掌握基本育嬰員對(duì)象應(yīng)當(dāng)了解的生理和心里發(fā)育特點(diǎn)，掌握基礎(chǔ)性的理論知識(shí)和實(shí)踐操作手法。在生活照料、日常生活保健與護(hù)理、早期教育等方面具有綜合的水平和能力。2、育嬰員教學(xué)的基本要求 全面了解育嬰員課程的理論知識(shí)，熟練運(yùn)用實(shí)際操作技能中的各項(xiàng)內(nèi)容。熟練掌握育嬰對(duì)象 的生理和心里發(fā)育特點(diǎn)，了解相關(guān)的法律法規(guī)。3、育嬰員教學(xué)中應(yīng)注意的問題教學(xué)過程中，育嬰員的教學(xué)多注意以下幾個(gè)方面： 1.育嬰員應(yīng)側(cè)重與基本操作技能的培養(yǎng)； 2明確和保姆不同的社會(huì)地位及相應(yīng)的責(zé)

3、任感；3 多掌握一些實(shí)用的教育手段和方法，可知自然不知其所以然；4、 育嬰師課程的性質(zhì)與任務(wù)通過本課程的教學(xué)與培訓(xùn)，使培訓(xùn)對(duì)象掌握基本育嬰師對(duì)育嬰對(duì)象應(yīng)當(dāng)了解的生理和心理發(fā)育特點(diǎn)，掌握基礎(chǔ)性的理論知識(shí)和實(shí)踐操作手法。在生活照料、日常生活保健與護(hù)理、早期教育等方面具有綜合的水平和能力。5、 育嬰師教學(xué)的基本要求全面了解育嬰師課程中的理論知識(shí)，熟練運(yùn)用實(shí)際操作技能中的各項(xiàng)內(nèi)容。熟練掌握育嬰對(duì)象的生理和心理發(fā)育特點(diǎn)，了解相關(guān)的法律法規(guī)和政策。6、 育嬰師教學(xué)中應(yīng)注意的問題教學(xué)過程中，育嬰師的教學(xué)多注意以下幾個(gè)方面：1、應(yīng)加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)在理論體系指導(dǎo)下的靈活運(yùn)用和創(chuàng)新；2、在加強(qiáng)教育內(nèi)容教學(xué)

4、的同時(shí)，對(duì)生活照料和日常生活護(hù)理與保健方面也應(yīng)有詳細(xì)地了解。3、對(duì)生活照料和日常生活護(hù)理與保健方面可不要求較多的實(shí)際操作內(nèi)容。二、課程內(nèi)容及課時(shí)分配 三、教學(xué)要求及內(nèi)容1、育嬰員教學(xué)要求對(duì)職業(yè)所規(guī)定的職業(yè)道德和工作規(guī)范以及相關(guān)法律法規(guī)有清楚地了解。對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)部分要熟練掌握； 概括了解理論知識(shí)部分的主要內(nèi)容； 熟練掌握各項(xiàng)操作技能；對(duì)涉及到嬰幼兒教育的內(nèi)容要求掌握方法，不要求掌握原理。2、育嬰員教學(xué)內(nèi)容職業(yè)道德育嬰員的道德與修養(yǎng) 育嬰員的職業(yè)道德 育嬰員工作守則 基礎(chǔ)知識(shí)03歲嬰兒解剖及生理發(fā)育特點(diǎn) 03歲育兒心里發(fā)展特點(diǎn) 03歲育兒營養(yǎng) 03歲育兒教育 相關(guān)的法律、法規(guī)知識(shí) 生活照料飲 食 飲

5、 水 睡眠、二便、三浴 衛(wèi)生 日常生活保健與護(hù)理篇三：育 嬰 員 培 訓(xùn) 教 學(xué) 計(jì) 劃2 育 嬰 員 培 訓(xùn) 教 學(xué) 計(jì) 劃 篇四：育嬰員培訓(xùn)計(jì)劃 育嬰員培訓(xùn)計(jì)劃一、培訓(xùn)目的：為滿足社會(huì)和父母等對(duì)育嬰技能人才的需求，落實(shí)育嬰行業(yè)的資格準(zhǔn)入制度，解決育嬰師隊(duì)伍建設(shè)，提高嬰幼兒教育培訓(xùn)質(zhì)量和水平，按照勞動(dòng)和社會(huì)保障統(tǒng)一制定的育嬰員國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)育嬰員國家職業(yè)資格培訓(xùn)教程中的基本特點(diǎn)與要求進(jìn)行培訓(xùn)。二、培訓(xùn)對(duì)象：冷水江市毛易鎮(zhèn)柳溪村村民三、培訓(xùn)地點(diǎn)：冷水江工業(yè)學(xué)校四、培訓(xùn)時(shí)間：兩個(gè)月五、培訓(xùn)內(nèi)容：? 育嬰師職業(yè)發(fā)展前景和職業(yè)化素質(zhì)；? 嬰兒生理、心理發(fā)展特點(diǎn)；? 嬰兒飲食、睡眠、二便、三浴、衛(wèi)生的養(yǎng)

6、護(hù)知識(shí)和技能； ? 嬰兒常見疾病和意外傷害的預(yù)防與護(hù)理；? 嬰兒大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作的訓(xùn)練；? 嬰兒認(rèn)知能力、語言能力的開發(fā)和訓(xùn)練；? 嬰幼兒的發(fā)展和評(píng)價(jià)；? 嬰兒社會(huì)交往能力、情緒情感培養(yǎng)，個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃等。六、具體組織實(shí)施：1、由毛易鎮(zhèn)柳溪村負(fù)責(zé)組織參訓(xùn)人員和學(xué)習(xí)考勤，并提供學(xué)員花名 冊(cè)和身份證復(fù)印件。2、冷水江工業(yè)學(xué)校培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)安排好學(xué)習(xí)場(chǎng)地，安排中餐，發(fā)放學(xué)習(xí)用品，聯(lián)系安排好講課教師。七、其它事項(xiàng)：1、所有任課教師，必須認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真講授，確保講課質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果。2、學(xué)校不收取培訓(xùn)班學(xué)員任何費(fèi)用，學(xué)員中餐、學(xué)習(xí)資料等均由學(xué)校負(fù)責(zé)。3、學(xué)員在學(xué)習(xí)期間，非特殊情況不得請(qǐng)假和遲到、早退。上課時(shí)

7、必須關(guān)閉通訊工具，并保持良好的課堂紀(jì)律。冷水江工業(yè)學(xué)校培訓(xùn)中心篇五：初級(jí)育嬰員培訓(xùn)計(jì)劃 育嬰員培訓(xùn)計(jì)劃一、培訓(xùn)說明本培訓(xùn)計(jì)劃依據(jù)育嬰師標(biāo)準(zhǔn)編制，適用于育嬰師職業(yè)技能培訓(xùn)。各學(xué)?？筛鶕?jù)本培訓(xùn)計(jì)劃及學(xué)校實(shí)際情況編寫具體實(shí)施的教學(xué)大綱和課程安排表。教材僅供參考，各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可根據(jù)培訓(xùn)實(shí)際情況選擇。二、培訓(xùn)目標(biāo)通過育嬰師專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)和操作技能訓(xùn)練，使學(xué)員能夠全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握嬰幼兒心理及生理發(fā)育規(guī)律、日常生活照料及護(hù)理保健、早期教育及體能智能開發(fā)方法等方面的基本知識(shí)和相關(guān)操作技能，并科學(xué)地對(duì)嬰幼兒的飲食、睡眠、動(dòng)作技能、智力開發(fā)、社會(huì)行為和人格發(fā)展進(jìn)行教育訓(xùn)練。三、培訓(xùn)對(duì)象男性年齡16周歲以上、

8、55歲以下，女性年齡16周歲以上、50周歲以下，準(zhǔn)備育嬰工作的中國公民，農(nóng)村婦女富余勞動(dòng)力，熱愛小孩，有良好的思想道德素質(zhì)，有一定的學(xué)習(xí)能力和領(lǐng)悟能力。 四、培訓(xùn)內(nèi)容嬰幼兒生理發(fā)育和心理發(fā)育特點(diǎn)，嬰幼兒生活照料方面的知識(shí)與技能，嬰幼兒生長監(jiān)測(cè)、常見病護(hù)理、意外傷害的預(yù)防與處理等日常生活保健與護(hù)理的內(nèi)容，嬰兒語言能力、認(rèn)知能力、情緒行為能力等教育方面的內(nèi)容。 六、培訓(xùn)方式1、學(xué)校面授。分批次組織相關(guān)人員到學(xué)校對(duì)培訓(xùn)人員進(jìn)行集體面授。2、實(shí)地訓(xùn)練與考察。培訓(xùn)期間，組織受訓(xùn)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)技能訓(xùn)練，加強(qiáng)受訓(xùn)人員對(duì)相關(guān)知識(shí)與技能的認(rèn)識(shí)、理解與掌握。3、理論教學(xué)與情景模擬教學(xué)相結(jié)合。 4、理論教學(xué)與穿插案例

9、相結(jié)合。七、課程開設(shè)與考核方式1、培訓(xùn)方式由理論教學(xué)和實(shí)操兩部分組成，理論培訓(xùn)時(shí)間占38%，實(shí)操為62%。2、參與培訓(xùn)的學(xué)員，如無其他特殊原因，都應(yīng)參與對(duì)每一項(xiàng)目的學(xué)習(xí)與考試考核，對(duì)學(xué)習(xí)合格的學(xué)員頒發(fā)技能等級(jí)證書及對(duì)口安排就業(yè)。3、在培訓(xùn)的最后一日，對(duì)學(xué)員實(shí)行育嬰員理論測(cè)試與實(shí)操職業(yè)技能測(cè)試。4、通過考試的學(xué)員，將會(huì)由培訓(xùn)學(xué)校頒發(fā)結(jié)業(yè)證，如通過國家初級(jí)育嬰員職業(yè)技能測(cè)試，則可領(lǐng)取國家初級(jí)育嬰員資格證。 附：初級(jí)育嬰員培訓(xùn)大綱 一、培訓(xùn)背景我國每年新出生人口1500萬左右。據(jù)學(xué)前專家介紹，一個(gè)人80%-90%的運(yùn)動(dòng)技能、語言、認(rèn)知、領(lǐng)導(dǎo)力、良好的人格等形成都決定于3歲以前奠定的基礎(chǔ)。而目前我國的

10、學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)還沒有開設(shè)專門針對(duì)0-3歲嬰幼兒學(xué)前教育的專業(yè)，使得這個(gè)年齡階段的教育人才出現(xiàn)空白。原國家勞動(dòng)和社會(huì)保障部根據(jù)社會(huì)發(fā)展需要，于2003年正式頒布了“育嬰師”這一新職業(yè)名稱，并制定了育嬰師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)過幾年的發(fā)展，嬰幼兒的早期教育市場(chǎng)得到了迅猛發(fā)展。二、培訓(xùn)目標(biāo)通過初級(jí)育嬰師專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)和操作技能訓(xùn)練，使學(xué)員了解營養(yǎng)素的基本知識(shí)，嬰幼兒母乳喂養(yǎng)、補(bǔ)充食物的重要性及喂養(yǎng)方法；了解不同年齡嬰幼兒的基本生活規(guī)律生活衛(wèi)生的基本知識(shí)和方法，包裹、穿脫衣服和抱孩子的基本方法。能夠進(jìn)行母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)，能夠正確沖調(diào)奶粉、制作補(bǔ)充食品并正確喂哺嬰幼兒，照料嬰幼兒的日常睡眠、穿衣、換洗尿布、處理大小便，保持嬰幼兒生活的居室、臥具、餐具、玩具、家具衛(wèi)生。 三、課時(shí)安排1、課時(shí)安排：80課時(shí)。培訓(xùn)方式由理論教學(xué)和實(shí)操兩部分組成，理論培訓(xùn)時(shí)間占38%，實(shí)操為62%。2、授課形式：以理論授課為基礎(chǔ)，以情景模擬教學(xué)為輔助手段，以實(shí)際操作技能演練為教學(xué)重點(diǎn)四、培訓(xùn)要求與內(nèi)容模塊一 生活照料培訓(xùn)大綱一、基本要求使學(xué)員了解營養(yǎng)素的基本知識(shí)，嬰幼兒母乳喂養(yǎng)、補(bǔ)充食物的重要性及喂養(yǎng)方法；了解不同年齡嬰幼兒的基本生活規(guī)律生活衛(wèi)生的基本知識(shí)和方法，包裹、穿脫衣服和抱孩子的基本方法。能夠進(jìn)行母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)，能夠正確沖調(diào)奶粉、