道德講堂愛的奉獻主持詞_第1頁
道德講堂愛的奉獻主持詞_第2頁
道德講堂愛的奉獻主持詞_第3頁
道德講堂愛的奉獻主持詞_第4頁
道德講堂愛的奉獻主持詞_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、 農(nóng)業(yè)職業(yè)學院道德講堂 “愛的奉獻”報告會主持詞(愛的奉獻樂響起)(音樂關(guān)閉)尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛的同學們: 大家下午好!歡迎來到 “道德講堂”。道德講堂,講述身邊好人的道德故事,分享身邊好人的道德感悟。我是主持人xx。“道德講堂”是在社會主義精神文明建設(shè)中探索出的行之有效的公民道德將設(shè)的重要方式,主要是通過身邊人的故事講述社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德、學習身邊看得見、學得到的平民英雄和凡人善舉,宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻和孝老愛親的道德品質(zhì),營造重道德、守情操、講文明、樹新風的濃厚氛圍。在開講之前首先請允許我介紹今天與會的領(lǐng)導及嘉賓:今天到場的還有動物科學

2、系全體教職員工和全系學生代表讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來今天的道德講堂以“愛的奉獻”為主題,分“自?。ㄩ_場三問)、唱歌曲、學模范、誦經(jīng)典、寫感言、送吉祥”六個規(guī)定環(huán)節(jié)。首先我們進入第一個環(huán)節(jié)“開場三問”。請各位朋友閉上眼睛,隨著主持人的三個問題反省自己的內(nèi)心:(雨的印記音樂響起) 作為領(lǐng)導干部,請自問“心誠不誠、情真不真、行正不正”?作為一名教職員工,請自問“愛不愛工作、有沒有做好本職工作、工作有沒有做到精益求精”?作為學生,請自問“有沒有好好學習、有沒有尊敬師長、有沒有孝敬老人”(音樂關(guān)閉)好,請大家睜開眼睛。隨著剛剛的三個問題,我想大家都應(yīng)該有所深省,我們每個人在社會上都承擔著多種責任

3、,是職工的同時也是同事和家長,是學生的同時也是年長父母的兒女,如果在生活當中我們多去自省,先讓自己變成一個發(fā)好心、說好話、做好事的好人,那我們的社會一定會更加的和美、和氣、和諧。奉獻是一種養(yǎng)分 當我們感受一縷陽光,聽見一聲鳥鳴,觸摸一滴露珠,那是來自于大自然賦予我們的喜悅!當我們迎來新一輪朝陽,目送夕陽西下,那時是時光豐富了我們的生命! 甚至,當我們承受了一次風雨,走過了一段泥濘,那是生命給了我們戰(zhàn)勝的勇氣! 這一切,都需要我們用一顆奉獻的心去面對,學會了奉獻,我們便擁有了快樂,擁有了幸福,也擁有了力量!奉獻是一種養(yǎng)分,為我們孕育快樂。奉獻有時是一種聲音,一種簡單的隱喻了愛在傳遞的聲音。當殘奧

4、會在上海舉行的時候,有多少的觀眾為那些折斷翅膀的天使助威加油,有多少的志愿者為他們詮釋了中國文化的精彩,帶他們領(lǐng)略了中華文明的源遠流長,人與人之間的交流,傳遞著愛,體現(xiàn)著和諧。奉獻有時是一種色彩,一種負載了情感的色彩。當春天的腳步臨近,萬物復蘇,綠色鋪滿整個大地,是希望,是生機;當夏天走進我們的世界,花兒爭奇斗艷,姹紫嫣紅,美不勝收;當秋天從我們身邊溜過,留下片片金黃,淡淡感傷;隨之而來的冬天流露著純潔和莊嚴,深藏著新生的力量。人生活在充滿色彩的環(huán)境中,永遠不會匱乏,四季交替,傳遞和諧。奉獻有時是一種細微、尋常的極容易被人忽略的場景。當你撿起地上的一根煙頭并把它放進垃圾箱,當你將口中的口香糖包

5、好在丟進垃圾箱,當你關(guān)緊那滴水的龍頭時,那都是一種奉獻,這小小的舉動,將點燃和諧的火焰,默化成人類生活和諧的壯歌。若是沒有奉獻,我想我們就會在不痛不癢中丟棄自己。因為這個世界上連一朵花,一莖草,一湖水,一尾魚,一條狗 ,都在奉獻著,所有的生命幾乎都有著奉獻的特質(zhì)。如果對美視而不見,對春天也無動于衷,那么還有什么理由在美和春天之間邁開雙腳呢? 常常奉獻的是有福的。每一次小小的奉獻都會洗凈我們靈魂中某個小小的斑點和污漬,每一次無私的奉獻都有可能斬斷我們性情中德劣根。日復一日,年復一年,奉獻使我們內(nèi)心變得清潔明亮,豐富而又寬敞,使我們面對每一輪嶄新的日出都能贏得一個全新的自我。對于我們,奉獻始終是一

6、種崇高的養(yǎng)分,如同豐盈甘美的母乳,對于奉獻,我們始終都是受益無窮的吮吸者,吸收著母乳的精華漸漸長高,長大,健康,強壯,享受和諧。 一個人,只要他還能奉獻,就不至于徹底喪失良知與天性,只要能奉獻,就能創(chuàng)造世界的美好,奉獻是一種養(yǎng)分,滋潤我們的心靈,促進社會的和諧,人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。“為人民服務(wù)”這句樸實的話已經(jīng)成為雷鋒奉獻精神供后人學習。讓我們作為奉獻者奉獻出我們的所有,追求“愛的奉獻”的永恒幸福。下面讓我們一起進行第二個環(huán)節(jié)“唱歌曲”。請大家起立,讓我們一起來唱愛的奉獻,感受歌詞意境,請工作人員放音樂。 這是心的呼喚 這是

7、愛的奉獻 這是人間的春風 這是生命的源泉 在沒有心的沙漠 在沒有愛的荒原 死神也望而卻步 幸福之花處處開遍 只要人人都獻出一點愛 世界將變成美好的人間 只要人人都獻出一點愛 世界將變成美好的人間(唱畢)好,謝謝大家,請坐。接下來,我們進入第三個環(huán)節(jié)“學模范”。請各位朋友認真觀看這一段簡短視頻,視頻中的主人是否還活在你的心中,他的精神你是否一直在傳承,他的精神你是否是你踐行奉獻的力量。在我們學校,我們身邊,有著這樣一些普通的人群,他們有自己的事業(yè),有自己的家庭,卻依然心系社會,愛崗敬業(yè),無私奉獻。動科系劉超老師就是他們其中的一位。 下面讓我們通過宣講員xx的講述來進一步認識鄭州市優(yōu)秀志愿者劉超老

8、師創(chuàng)辦中牟在線青年志愿者協(xié)會事跡。 感謝宣講員xx的報告。留意身邊的故事,平凡之中見真情,細微之處顯真愛,用心收獲感動,用情傳遞奉獻,用行回報社會。接下來,我們進入第四個環(huán)節(jié)“誦經(jīng)典”。請大家觀看大屏幕,今天我們學習的道德經(jīng)典語句是:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍;鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。 ”荀子勸學 下面,我們大家跟我一起來把這句話誦讀一遍。(主持人帶領(lǐng)大家誦讀)這句話出自荀子勸學。其文的中心意思是說學習是不可以停止的,成功貴在堅持與專心。而這名話的意思是說不積累小步,就沒有借以遠達千里的辦法;不匯聚細流,就沒有借以成為江

9、海的辦法。駿馬跳躍一次,不能有十步遠;劣馬拉車走十天,也能走得很遠,它的成功在于走個不停。雕刻一下就放掉它不刻,腐朽的木頭也不能刻斷;雕刻不停(的話),金石也能雕刻成功。 讓我們再一次來誦讀這句道德經(jīng)典: “不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍;鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。” 奉獻者的收獲是一種幸福,一種崇高的情感,是他人的尊敬與愛戴,是自己生命的延續(xù)。人所能得到的最大幸福、最自由快樂的心境,莫過于無私的奉獻。修煉無私的奉獻精神吧,它是幸福的源泉!真誠的希望每一個人都能成為道德的傳播者的、踐行者和受益者。 唱了一首歌,聽了一段模范故事,

10、誦讀了一句道德經(jīng)典,相信大家一定有許多感想,下面,我們進入第五個環(huán)節(jié)“寫感言”。 我們看到每個人的面前都有一張卡片,下面給大家五分鐘的時間,請各位把您的感悟?qū)懴聛砼c我們分享,讓道德之花開在你我的心中,讓愛的花香散布到更廣闊的天地之中。(放音樂雨的印記)道,源于教育;道,重在傳承;道,貴在堅持,我們的“道德講堂”是屬于大家的講堂,講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者,踐行者和受益者。 積善之家必有余慶,積惡之家必有余殃,這是我們這個千年文明古國所積淀下來的道德古訓,有因必有果,好人必有好報,道德講堂衷心地祝愿大家:厚德善行,吉祥相伴。同時也希望大家銘記一句道德格言:存好心、做好事、當好人?,F(xiàn)在,我們進入本次講堂的最后一個環(huán)節(jié)“送吉祥”。今天,我們的道德講堂為大家準備了一句祝福的話語,祝大家再今后的工作學習中. 下面請所有觀眾起立,按順序到臺前向“德”字鞠躬,請我們的老師們先行,老師鞠躬后學生起立向“德”字一起鞠躬。(背景音樂愛

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論