畢業(yè)生自我鑒定(電大網(wǎng)絡(luò)教育)

1、畢業(yè)生自我鑒定(電大網(wǎng)絡(luò)教育) 畢業(yè)生自我鑒定(電大網(wǎng)絡(luò)教育) 201*年電大畢業(yè)生自我鑒定 雖然已有一個(gè)?？莆膽{，但仍然覺(jué)得自己學(xué)得還不夠，抱著終身學(xué)習(xí)的激烈求知欲和進(jìn)取心參加了電大學(xué)習(xí)，201*年的現(xiàn)在已修完全部課程，就要畢業(yè)了。兩年的電大的學(xué)習(xí)生活悄然從指間滑過(guò)，在兩年的學(xué)習(xí)和生活中，我一直在思想上、學(xué)習(xí)上和生活中嚴(yán)格要求自己?；赝^(guò)去的日子，不禁讓我感慨萬(wàn)千：這一段時(shí)光不但讓充實(shí)了自我，而且也讓我結(jié)交了許多良師益友；這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我勤奮銘心。年華雖逝，帶不走的記憶卻歷歷在目。 回憶這二年多的學(xué)習(xí)歷程，感受頗多。在學(xué)校采用的網(wǎng)絡(luò)+面授的教學(xué)方式中，使我們體驗(yàn)到了教學(xué)方式的

2、多樣化，電大充分合計(jì)到了我們邊學(xué)習(xí)邊工作的不便，使我們能依據(jù)自己狀況做調(diào)節(jié)，通過(guò)各種方式獲得知識(shí)。一、克服困難 電大業(yè)余學(xué)習(xí)條件艱難，面對(duì)諸多困難，我都一一克服了：一是工作壓力大，但我正確處理工作與學(xué)習(xí)之間的矛盾，按時(shí)上課，按時(shí)完成所有學(xué)科的作業(yè)；二是正確處理學(xué)習(xí)與家庭的關(guān)系，做好家人的工作，爭(zhēng)取家人的支持，這成為我完成學(xué)業(yè)的動(dòng)力。二、認(rèn)真學(xué)習(xí) 電大的學(xué)習(xí)不同于脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，面授的時(shí)間比較少，大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。為了學(xué)好所有的學(xué)科，上課時(shí)我認(rèn)真聽講，及時(shí)勾出教師所講的重難點(diǎn)；業(yè)余時(shí)間時(shí)我常常上網(wǎng)查閱有關(guān)的資料，進(jìn)入電大的網(wǎng)站做相關(guān)的學(xué)習(xí)題，并通過(guò)交流平臺(tái)與同學(xué)們進(jìn)行交流，通過(guò)打 、等形式

3、向老師請(qǐng)教，高質(zhì)量的完成各科作業(yè)、調(diào)查報(bào)告和畢業(yè)論文。三、內(nèi)化運(yùn)用 由于我的工作是建設(shè)工程管理，因此，我選擇這個(gè)專業(yè)，在平常的學(xué)習(xí)中，我做到理論聯(lián)系實(shí)際，常常運(yùn)用學(xué)到的理論知識(shí)研究分析工作中碰到的問(wèn)題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。這樣內(nèi)化所學(xué)的知識(shí)，將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于自己的教學(xué)施行及管理施行中，提升了自己的管理能力和自身的素養(yǎng)。四、收獲成功但是，目前自己在有些方面還有所欠缺，有待進(jìn)一步提升，我會(huì)持續(xù)努力運(yùn)用老師的學(xué)習(xí)方法，再接再厲使自己的水平更上一層樓。同時(shí)我也將持續(xù)鉆研管理方面知識(shí)，能更好迎合社會(huì)的快速發(fā)展步伐。 最后，我感謝電大提供給我們可以再學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使我們得以提升自己的素養(yǎng)修養(yǎng)，今后，

4、我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優(yōu)秀的工，做一個(gè)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者，做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。相信這些經(jīng)歷和積存都將成為本人人生道路上的寶貴財(cái)富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，本人將持續(xù)堅(jiān)持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，業(yè)業(yè)兢兢，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。兩年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積存，關(guān)于面對(duì)將來(lái)，邁向社會(huì)的我來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對(duì)過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇；面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏；面對(duì)將來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出出色的一幕！以上就是我的電大畢業(yè)生自我鑒定。 擴(kuò)大閱讀：電大畢業(yè)生自我鑒定 自我鑒定 本人于xx年9月參加電大小教專

5、科學(xué)習(xí)，在三年的學(xué)習(xí)中，我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)參加面授，保質(zhì)保量完成了各科作業(yè)，期末考試嚴(yán)肅認(rèn)真，獨(dú)立完成答卷，論文準(zhǔn)備充分，答辯自如，以優(yōu)異的成績(jī)順利地完成了三年來(lái)的學(xué)業(yè)。 一、嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，保持參加面授，按時(shí)完成各科作業(yè) 沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律，就沒(méi)有成功的保證。在三年的電大學(xué)習(xí)中，我保持參加學(xué)校組織的集中面授學(xué)習(xí)，做到不遲到、不早退、不缺席，上課時(shí)認(rèn)真聽講，積極參加課堂討論，細(xì)心地做好學(xué)習(xí)筆記，及時(shí)寫出心得體會(huì)。在課下，我能及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真完成課任老師布置的作業(yè)，作業(yè)做到認(rèn)真、工整、正確。另外我還充分利用中央電大龐大完善的遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，參加在線學(xué)習(xí)，解決學(xué)業(yè)中碰到的

6、疑難問(wèn)題。 二、保持專業(yè)學(xué)習(xí)與教學(xué)施行相結(jié)合，做到教學(xué)相長(zhǎng) 作為一名小學(xué)教師，我保持將學(xué)到的專業(yè)理論知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)施行中，指導(dǎo)教學(xué)工作，獲得了顯著的教育教學(xué)成果。例如在學(xué)習(xí)了小學(xué)兒童教育心理學(xué)之后，我了解到小學(xué)兒童在心理發(fā)展過(guò)程中，既浮現(xiàn)出了發(fā)展的共同規(guī)律，又存在著顯然的群體差異和個(gè)體差異，這就為我們從事教育教學(xué)施行工作和對(duì)學(xué)生的因材施教提供了理論的指導(dǎo)思想。通過(guò)對(duì)所任年級(jí)學(xué)生的個(gè)體差異性分析、研究和總結(jié)，我撰寫并成功地發(fā)表了教學(xué)論文淺議如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。通過(guò)對(duì)現(xiàn)代教育思想的學(xué)習(xí)，我徹底地轉(zhuǎn)變了舊的教育思想、教育觀念，領(lǐng)會(huì)到新課程改革下實(shí)施素養(yǎng)教育的重要性和迫切性。 針對(duì)性的專業(yè)課程設(shè)置給我們自

7、身專業(yè)素養(yǎng)的提升提供了極為平穩(wěn)的成長(zhǎng)平臺(tái)。在三年的學(xué)習(xí)中，我逐漸成長(zhǎng)為一名專業(yè)合格、素養(yǎng)過(guò)硬的人民教師。 三、深入調(diào)查，精心制定畢業(yè)論文 畢業(yè)論文是對(duì)我們?nèi)陙?lái)所學(xué)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)效果的綜合考查。在認(rèn)真做好資料收集整理的同時(shí)，我強(qiáng)化了專業(yè)理論知識(shí)與教學(xué)施行的結(jié)合性研究，針對(duì)新課改理念下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變問(wèn)題，撰寫了淺談小學(xué)語(yǔ)文如何實(shí)施素養(yǎng)教育一文，受到了指導(dǎo)老師的好評(píng)。在論文答辯時(shí)，我結(jié)合平常的教學(xué)施行，冷靜應(yīng)對(duì)，深入淺出地闡述了論文觀點(diǎn)和理論依據(jù)，順利地通過(guò)了畢業(yè)論文答辯。憑著扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)，我輕松地跨過(guò)了?？茖W(xué)業(yè)考查的最后一道門檻。 三年來(lái)的電大生活使我深深懂得了學(xué)習(xí)的重要性，在社會(huì)高速發(fā)展的今天，如何保持學(xué)習(xí)已成為我們每個(gè)人都應(yīng)慎重思索的問(wèn)題，而電大靈活的在職學(xué)習(xí)方式、學(xué)業(yè)考查方式給我們的專業(yè)學(xué)習(xí)提供了極大的自由選擇空間，讓我們做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤，在教學(xué)工作取得優(yōu)異成績(jī)的同時(shí)，也提升了自身的專業(yè)文化素養(yǎng)。 電大，我要感謝你！我們持續(xù)成長(zhǎng)的專業(yè)知識(shí)的加油站，是你給了我們?cè)丛床粩嗟那?/p>