雙語(yǔ)幼兒園工作計(jì)劃

1、雙語(yǔ)幼兒園工作方案 為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要提出的'全面提高少數(shù)民族和民族地區(qū)教育開(kāi)展水平'這項(xiàng)重大任務(wù)，堅(jiān)持以雙語(yǔ)教育為突破口，加快推進(jìn)民族教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式開(kāi)展，為營(yíng)造濃厚雙語(yǔ)學(xué)習(xí)氣氛，全面推進(jìn)雙語(yǔ)教育，提高全體教師的國(guó)語(yǔ)水平，更好的為雙語(yǔ)教學(xué)效勞。我園特制定此學(xué)習(xí)方案。 1、結(jié)合我園實(shí)際情況，根據(jù)學(xué)校教師雙語(yǔ)水平，每周二、周四下午利用放學(xué)時(shí)間，進(jìn)行1小時(shí)的雙語(yǔ)學(xué)習(xí)。 2、>內(nèi)容主要從幼兒>故事叢書(shū)中挑選較為經(jīng)典的幼兒故事。 3、每位教師每天抄寫(xiě)100字的漢語(yǔ)故事或兒歌。通過(guò)雙語(yǔ)培訓(xùn)，提高教師的漢語(yǔ)水平，到達(dá)漢語(yǔ)授課的標(biāo)準(zhǔn)。 4、每月對(duì)教師進(jìn)行考試一次，對(duì)考試

2、不合格的，年終不予評(píng)優(yōu)。 5、創(chuàng)設(shè)雙語(yǔ)校園環(huán)境，利用墻面的布置及宣傳欄等，營(yíng)造有利于開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)工作的校園環(huán)境。 6、語(yǔ)言環(huán)境創(chuàng)設(shè)，在校園內(nèi)，規(guī)定教師之間必須用國(guó)語(yǔ)交流，教師與孩子交流時(shí)一遍維語(yǔ)，五遍漢語(yǔ)給孩子進(jìn)行灌耳音。 7、周一升國(guó)旗時(shí)，要求孩子會(huì)唱國(guó)歌，并用國(guó)語(yǔ)進(jìn)行國(guó)旗下致辭。 xx春季陽(yáng)光雙語(yǔ)幼兒園工作方案xx-07-14 12:10 | #2樓 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我園堅(jiān)持以科學(xué)開(kāi)展觀為指導(dǎo)，以貫徹落實(shí)3-6歲教育指南為核心，以上級(jí)主管部門(mén)工作意見(jiàn)為主線(xiàn)，樹(shù)立“以人為本，促進(jìn)開(kāi)展”和“效勞于教師、幼兒、家長(zhǎng)”的理念，結(jié)合本園實(shí)際，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，加大學(xué)習(xí)力度，積極探索豐富的家園互

3、動(dòng)辦學(xué)形式，努力提高幼兒園教學(xué)有效性，促進(jìn)幼兒保教質(zhì)量的提高。 二、工作重點(diǎn) (一)加強(qiáng)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高教師保教水平 為提高保教水平，讓教師以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以飽滿(mǎn)的教育熱情對(duì)待孩子。具體如下： 1、一是積極組織教師參加“億童公司組織的教材培訓(xùn)”；二是認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)包、區(qū)角等培訓(xùn)。 2、積極借閱幼教刊物，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習(xí)筆記，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，努力提高自身教育理論和教育教學(xué)水平。 3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要，對(duì)綱要進(jìn)行深入理解、積極探索，把綱要精神落實(shí)在幼兒一日生活中，杜絕“小學(xué)化”、

4、“保姆式”現(xiàn)象的產(chǎn)生。 4、樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的理念，鼓勵(lì)教師利用課余時(shí)間加大自學(xué)力度，自我加壓、自我完善，不斷提高業(yè)務(wù)水平和技能技巧(特別是使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的能力) (二)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量 1、加強(qiáng)集體備課，認(rèn)真鉆研教材，制定各年齡段的主題教育方案。 2、各教師要認(rèn)真結(jié)合本班幼兒實(shí)際制定教學(xué)方案，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真做好每個(gè)活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，利用現(xiàn)有的教學(xué)資源為教學(xué)內(nèi)容效勞，在教學(xué)過(guò)程中盡量采用多種教學(xué)手段，并滲透游戲活動(dòng)，同時(shí)堅(jiān)持保教并重原那么，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有根底上富有個(gè)性的開(kāi)展。 3、開(kāi)展好常規(guī)的教研活動(dòng)，認(rèn)真組織好“課外體智能”活動(dòng)和園本教研活動(dòng)，共同提高教學(xué)水平

5、，并且要提倡進(jìn)行教學(xué)反思。 4、抓好班級(jí)常規(guī)，標(biāo)準(zhǔn)一日活動(dòng)。要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況制定班規(guī)，把培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和一日常規(guī)作為教師經(jīng)常性的工作，杜絕各種不良行為的發(fā)生，做到耐心細(xì)致，常抓不懈，形成良好的班風(fēng)。在此根底上創(chuàng)立班級(jí)特色，如看圖講故事、繪畫(huà)、舞蹈等活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的開(kāi)展。 5、進(jìn)一步興起崗位練兵活動(dòng)，加強(qiáng)教師根本功訓(xùn)練。主要是剪紙、折紙、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)學(xué)習(xí)、活動(dòng)過(guò)程的設(shè)計(jì)等教學(xué)根本功的訓(xùn)練。 6、重視幼小銜接。利用多種途徑加強(qiáng)對(duì)幼兒學(xué)習(xí)興趣和各項(xiàng)行為習(xí)慣的培養(yǎng)以及握筆姿勢(shì)的正確培養(yǎng)，特別是大班幼兒，要發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)一起配合教育，及時(shí)糾正不正確的握筆姿勢(shì)。在六月份大班將開(kāi)展 “我

6、要上小學(xué)了”的主題活動(dòng)。 (三)做好平安衛(wèi)生保健工作，確保幼兒健康成長(zhǎng) 1、加強(qiáng)平安工作。幼兒園的平安工作是重中之重，我園將層層落實(shí)平安責(zé)任制，加強(qiáng)平安管理，完善防范措施，消除不平安隱患。本著為幼兒的平安和身心開(kāi)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，幼兒園結(jié)合上級(jí)的平安工作加強(qiáng)平安防范措施，從園舍設(shè)備的使用出發(fā)消除不平安隱患，完善平安，各班教師把平安工作納入到日事議程，利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行平安教育，定期檢查班級(jí)桌椅、門(mén)窗及室外大型玩具等設(shè)施平安，及時(shí)維修，消除不平安因素，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)解決。擬在四月份開(kāi)展“平安教育月”活動(dòng)。 2、嚴(yán)把保健關(guān)。教師體檢率按要求到達(dá)100%，并定期對(duì)幼兒身體開(kāi)展?fàn)顩r進(jìn)行分析評(píng)價(jià)，嚴(yán)格

7、執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，堅(jiān)持做好每日的常規(guī)消毒工作，杜絕病從口入和傳染病的發(fā)生。 3、做好園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生的保潔工作，保證園內(nèi)外、室內(nèi)外環(huán)境整潔、空氣流通。做好方案免疫和春季傳染病預(yù)防工作。 4、標(biāo)準(zhǔn)保健工作，嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度與幼兒藥品平安制度。 (四)完善后勤工作，為教育教學(xué)提供保障 1、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作，為全體師生提供一個(gè)良好的活動(dòng)環(huán)境。 2、改善教室環(huán)境，配備適宜的玩教具，為教師組織活動(dòng)提供有利條件。 3、定期對(duì)幼兒園各設(shè)施進(jìn)行檢查，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除事故隱患,做好各類(lèi)設(shè)施的維護(hù)、修理工作。 4、做好開(kāi)設(shè)日托班的前期準(zhǔn)備工作，爭(zhēng)取在本學(xué)期內(nèi)實(shí)現(xiàn)幼兒日托的可能。根據(jù)本園實(shí)際情況，爭(zhēng)取在“衛(wèi)生許可證

8、”到期前重新辦，爭(zhēng)取在開(kāi)學(xué)前審批成功。 5、財(cái)務(wù)方面嚴(yán)格按財(cái)務(wù)政策及幼兒園規(guī)章辦事，做到日清月結(jié)。做好財(cái)產(chǎn)登記工作，為幼兒園當(dāng)好家，理好財(cái)。 (五)做好家長(zhǎng)工作，提高家園共育效果 1、定期更新家長(zhǎng)各班園地。及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)保育教育幼兒的知識(shí)，幫助家長(zhǎng)了解幼兒園的教育方案和要求，同時(shí)還應(yīng)根據(jù)各階段的具體情況和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，達(dá)成共識(shí)，使家長(zhǎng)園地真正起到它應(yīng)有的作用。 2、教師要利用好家長(zhǎng)早晚接送幼兒的時(shí)機(jī)做好日常性家園聯(lián)系工作。 3、有方案的組織幼兒參與各類(lèi)活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都有時(shí)機(jī)展示自己的才能。教師保存好每次活動(dòng)時(shí)的幼兒作品，在“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)中真實(shí)地展示幼兒的成果。 4、開(kāi)展家園聯(lián)系活動(dòng)。

9、利用家訪、 訪問(wèn)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)會(huì)等形式多渠道與家長(zhǎng)交流，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園工作的效勞性。 5、通過(guò)半日活動(dòng)的觀摩和親子游園活動(dòng)來(lái)溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。 6、組織開(kāi)展好03周歲嬰幼兒早期教育指導(dǎo)培訓(xùn)工作，讓更多的家長(zhǎng)來(lái)關(guān)心、支持早期教育和幼兒教育。 三、月工作安排 二月份 春曉雙語(yǔ)幼兒園xx年文化建設(shè)工作方案xx-07-14 23:33 | #3樓 春曉雙語(yǔ)幼兒園xx年“文化建設(shè)”工作方案 幼兒園文化是幼兒園特色的重要表征，是幼兒園重要的，是催生教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和幼兒生命開(kāi)展的深厚土壤，是幼兒園人文傳統(tǒng)和優(yōu)良園風(fēng)的根本之源。為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園文化建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，特制定實(shí)施方案，以開(kāi)

10、創(chuàng)、譜寫(xiě)我園文化建設(shè)的新篇章。 一、指導(dǎo)思想 以“十七大”精神的重要思想為指導(dǎo)，按照教育方針和上級(jí)有關(guān)精神要求，著力表達(dá)“自信是成功的基石，是健康人格的顯著特征，是推動(dòng)人不斷進(jìn)取的動(dòng)力系統(tǒng)和心理支撐”這一根本規(guī)律，在“揚(yáng)起自信的風(fēng)帆”教育理念引領(lǐng)下，構(gòu)建并不斷完善與時(shí)俱進(jìn)的、具有濃厚育人氣氛和鮮明辦學(xué)特色的文化體系。 二、幼兒園文化主題 堅(jiān)持以?xún)和_(kāi)展為本，突出幼兒開(kāi)展、教師開(kāi)展、幼兒園開(kāi)展為主題，以“教孩子三年，想孩子終身”的理念，實(shí)現(xiàn)“讓農(nóng)村的孩子也享受最好的學(xué)前教育”的培養(yǎng)目標(biāo)，在辦園條件、保教質(zhì)量、教育科研、辦園特色和保教水平上有新的突破。 1、開(kāi)展“繪畫(huà)、剪紙、粘貼”為特色的美術(shù)教育

11、活動(dòng)，讓幼兒在創(chuàng)造的自由天地中去畫(huà)、去說(shuō)、去做、去看，充分表達(dá)自己情感和表述自己的觀點(diǎn)。 2、注重幼兒學(xué)習(xí)、生活、合作、與人交往的良好習(xí)慣的養(yǎng)成，讓每個(gè)幼兒都得到關(guān)注，得到賞識(shí)，得到最正確開(kāi)展，從而實(shí)踐陶行知先生提出的“六大解放”思想、“教學(xué)做合一”思想、“創(chuàng)造”思想。 3、實(shí)現(xiàn)六個(gè)結(jié)合：與幼兒園的.開(kāi)展結(jié)合，與教師的師德教育結(jié)合，與豐富多彩的活動(dòng)結(jié)合，與課程改革、教育教學(xué)科研結(jié)合，與幼兒日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育結(jié)合，與特色建設(shè)結(jié)合。 三、幼兒園文化建設(shè)目標(biāo)。 1、物質(zhì)文化建設(shè)目標(biāo)：創(chuàng)美環(huán)境、創(chuàng)優(yōu)設(shè)施、體驗(yàn)教育、重視開(kāi)發(fā)。 完善設(shè)施，設(shè)置童趣宣傳欄，含平安、禮儀、行為、保護(hù)公物等內(nèi)容。按需要配齊體育健

12、康教育設(shè)施，建立玩沙區(qū)、游戲區(qū)、玩具區(qū)。班級(jí)里設(shè)置46個(gè)活動(dòng)區(qū)角，讓幼兒體驗(yàn)交往的樂(lè)趣。根本配齊班級(jí)現(xiàn)代教育和日常教學(xué)需要的設(shè)備。 2、精神文化建設(shè)目標(biāo)：平等、合作、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的園風(fēng)，認(rèn)真、細(xì)致、博愛(ài)、奮進(jìn)的教風(fēng)，活潑、友愛(ài)、老實(shí)、自信的學(xué)風(fēng)。 （1）教師方面 、俗話(huà)說(shuō)，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。制度的制定對(duì)幼兒園完成各項(xiàng)任務(wù)，建立正常秩序，提高管理效率，具有重要意義。我園重新修訂了教師制度、教師保教工作細(xì)那么、平安工作考核細(xì)那么、衛(wèi)生考核細(xì)那么、幼兒教師一日工作標(biāo)準(zhǔn)。 、利用每周一的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德教育。加強(qiáng)對(duì)教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化

13、幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好典范，以關(guān)心、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。通過(guò)“三八”婦女節(jié)節(jié)日，評(píng)選我最喜愛(ài)的老師活動(dòng)，鼓勵(lì)教師自覺(jué)塑造良好的教師形象，形成良好的園風(fēng)。幫助教師培育敬業(yè)奉獻(xiàn)的思想素質(zhì)，讓“我要學(xué)”成為每位教師真實(shí)的心態(tài)寫(xiě)照。 、繼續(xù)通過(guò)各種途徑進(jìn)行讀書(shū)的摘記活動(dòng)，要求教師學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)的書(shū)籍及名家的教育教學(xué)思想，進(jìn)行有目的的摘錄和剪貼，園長(zhǎng)就教師的讀書(shū)情況每月檢查記載。 、組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育工作者的典型事例，開(kāi)座談、作討論，圍繞“怎樣當(dāng)一位合格教師”、“給孩子們留什么”為主題的師德師風(fēng)教育，結(jié)合自己人人寫(xiě)體會(huì)文章

14、，集中談?dòng)^點(diǎn)。 （2）幼兒方面 開(kāi)展“四色活動(dòng)”：3月“紅色愛(ài)心月” 結(jié)合植樹(shù)節(jié)和學(xué)雷鋒、婦女節(jié)等開(kāi)展“我愛(ài)小樹(shù)苗”、“奶奶、媽媽洗洗腳”、“學(xué)習(xí)雷鋒我也行”等活動(dòng)；4月“黃色平安月”，一次平安講座； 2節(jié)平安教育課；一次平安演習(xí)；5月“橙色勞動(dòng)月”，一次自理能力比賽；6月“藍(lán)色才藝月”畫(huà)畫(huà)比賽、歌舞比賽等形式來(lái)慶?！傲弧眱和?jié)。整個(gè)活動(dòng)貫徹在日常行為標(biāo)準(zhǔn)中，培養(yǎng)幼兒尊老愛(ài)幼、自理能力等良好的品德。 3、制度文化建設(shè)目標(biāo)：健全制度、形成序列、表達(dá)人本、標(biāo)準(zhǔn)操作。 （1）層次化、過(guò)程化，注重科學(xué)的管理方法。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。大型活動(dòng)、節(jié)日、專(zhuān)題教育活動(dòng)、家園聯(lián)系、社區(qū)活動(dòng)等制度化，幼兒園規(guī)

15、章制度完善并形成體系。實(shí)施制度化管理，并及時(shí)吸收修改意見(jiàn)。圍繞保、教兩個(gè)方面，立足幼兒在園一日生活、學(xué)習(xí)，以班級(jí)管理的綜合考評(píng)為載體，開(kāi)展全過(guò)程管理。 （2）制度化、條例化，注重嚴(yán)格的硬性管理。在完善各項(xiàng)規(guī)章制度根底上，突出全面簽訂平安責(zé)任狀，制定平安工作方案和衛(wèi)生保健工作方案，加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，實(shí)行進(jìn)出登記制度，實(shí)現(xiàn)平安管理。 （3）情感化、彈性化，注重人文的柔性管理。注重創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的人文環(huán)境。經(jīng)常聽(tīng)取教師給幼兒園一些合理化、創(chuàng)造性的建議，讓她們成為幼兒園的主人，充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性。 4、行為文化建設(shè)目標(biāo)：標(biāo)準(zhǔn)道德要求、培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、行為習(xí)慣。 我園根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)每

16、班出臺(tái)了幼兒一日生活標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放到班級(jí)家長(zhǎng)手中，結(jié)合幼兒在園一周行為習(xí)慣、活動(dòng)評(píng)價(jià)表中規(guī)定的工程對(duì)幼兒的語(yǔ)言、行為、衛(wèi)生進(jìn)行培養(yǎng)，讓幼兒注意做到言行舉止有禮貌，在家在園一個(gè)樣；簡(jiǎn)單的生活中問(wèn)題自己能做的盡量自己做；講衛(wèi)生、講秩序，時(shí)時(shí)刻刻能注意；使用的物品和公物，做到保護(hù)與；學(xué)習(xí)活動(dòng)和生活，注意平安第一；公共場(chǎng)所要遵守秩序講公德。團(tuán)結(jié)友好，相互尊重，有良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、生活習(xí)慣；說(shuō)話(huà)算數(shù)，不說(shuō)謊；態(tài)度積極有錯(cuò)就改。周五接園前講明“好寶寶”標(biāo)準(zhǔn)，隔周一進(jìn)行各類(lèi)“好寶寶”評(píng)選，表彰好寶寶，并公布好寶寶具體行為，讓幼兒從身邊學(xué)起，明白哪是對(duì)的，哪是應(yīng)該做的。 5、園本文化建設(shè)目標(biāo) （1）積極開(kāi)展業(yè)

17、務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。本著以園本培訓(xùn)為主，其他培訓(xùn)為輔的原那么，重根底、重實(shí)用、重效果，以計(jì)算機(jī)、視唱、普通話(huà)、鍵盤(pán)、教材為主要培訓(xùn)內(nèi)容，對(duì)培訓(xùn)的內(nèi)容統(tǒng)一發(fā)放、統(tǒng)一培訓(xùn)、統(tǒng)一考核，當(dāng)場(chǎng)指正，當(dāng)場(chǎng)亮分，增加透明度。在反應(yīng)考核結(jié)果時(shí)，對(duì)存在的問(wèn)題要及時(shí)采取措施，保證考核效果。切實(shí)提高教師的業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)“全面加特長(zhǎng)”的教師。 （2）實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制度。園長(zhǎng)要堅(jiān)持深入教學(xué)第一線(xiàn)，多聽(tīng)隨堂課，及時(shí)了解教師制定方案、組織教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、開(kāi)展體育鍛煉等情況，與教師一起探討提高教學(xué)質(zhì)量的途徑、方法，提高教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)這樣更能全面地了解各位教師組織的一日活動(dòng)情況和幼兒的開(kāi)展情況。 教師之間要相互聽(tīng)評(píng)課，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，

18、探討先進(jìn)的教育教學(xué)方法，并隨時(shí)做好記錄，不斷提高自身的授課水平。 （3）認(rèn)真上好每節(jié)課。落實(shí)綱要，實(shí)踐新課改，使用好教材。在課程實(shí)施過(guò)程中，以幼兒積極體驗(yàn)為中心，促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)開(kāi)展，將教育過(guò)程的知識(shí)性、趣味性、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合。努力做到四要、四多、四少。四要即：師幼關(guān)系要融洽；活動(dòng)氣氛要活潑；教育目標(biāo)要明確；教育方法要靈活。四多即：多啟發(fā)、多討論、多肯定、多表?yè)P(yáng)；四少即：少灌輸、少講授、少否認(rèn)、少批評(píng)。 四、校園文化建設(shè)保障。 1、領(lǐng)導(dǎo)小組及成員 組長(zhǎng)：梁建芬 組員：王金鳳 廖衛(wèi)瓊 王蕊 李曉娟 于劍 郭虎牛 五、校園文化活動(dòng)展示平臺(tái)。 1、園內(nèi)展示平臺(tái)，幼兒園將定期開(kāi)展開(kāi)放日

19、活動(dòng)，讓家長(zhǎng)定期了解幼兒在園內(nèi)的學(xué)習(xí)、游戲等活動(dòng)。 2、資料展示平臺(tái)，對(duì)特色活動(dòng)整體籌劃，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、光盤(pán)、書(shū)面材料實(shí)物等組成特色系列資料。 3、素質(zhì)展示平臺(tái)，通過(guò)特色活動(dòng)，形成人人有愛(ài)好，個(gè)個(gè)有開(kāi)展，使師生個(gè)體素質(zhì)得到提升。 4、氣氛展示平臺(tái)，通過(guò)幼兒園特色文化建設(shè)，在幼兒園中逐步形成健康和-諧的氣氛，促進(jìn)師生健康和-諧開(kāi)展。 5、教育宣傳展示平臺(tái)。通過(guò)教育信息、幼教信息、烏蘇教育信息網(wǎng)等形式宣傳我園近期開(kāi)展的工作，加大宣傳，提高我園的知名度、影響力。 月工作安排 三月份： 1、做好開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作； 2、指定全院工作方案，召開(kāi)開(kāi)學(xué)工作會(huì)議。 3、各班、布置環(huán)境，布置班級(jí)宣傳欄。4、嚴(yán)格作息制度，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。 5、慶祝“三八”婦女節(jié)活動(dòng)：“我愛(ài)小樹(shù)苗”、“奶奶、媽媽洗洗腳”、“學(xué)習(xí)雷鋒我也行”“我喜歡的教師評(píng)選”活動(dòng)。 四月份： 1、教職工教學(xué)根本功評(píng)比（彈、跳、唱、畫(huà)、手工） 2、做好家園聯(lián)系工作。 3、全園開(kāi)展“對(duì)家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)” 4、圍繞“怎樣當(dāng)一位合格教師”“給孩子們留什么”主題活動(dòng)。 5、