20XX-2018第一學(xué)期特色創(chuàng)建工作總結(jié)

1、第1頁共 4 頁文庫( ) /學(xué)校用文/計(jì)劃總結(jié)結(jié)* *20XX-201820XX-2018 第一學(xué)期特色創(chuàng)建工作總結(jié)學(xué)校特色建設(shè)既是學(xué)校發(fā)展追求的目標(biāo)， 又是學(xué)校內(nèi)涵 式的、創(chuàng)造性的提高過程，滲透在學(xué)校的整體工作之中，根 植于大多數(shù)教師的思想中，反映在大多數(shù)學(xué)生的發(fā)展上。大 公鎮(zhèn)中心小學(xué)一直把追求師生的共同幸福作為辦學(xué)宗旨，秉 承“為學(xué)生營造健康快樂的學(xué)習(xí)空間，為教師搭建自由開放 的教育平臺(tái)，讓學(xué)校成為孕育終身幸福的搖籃”的理念，建 設(shè)“少先隊(duì)建設(shè)、體育、書香校園”三位一體的特色學(xué)校， 以打造教育品牌為驅(qū)動(dòng)力，整體推進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展、教師專 業(yè)發(fā)展、學(xué)生特長發(fā)展。1.1.微隊(duì)會(huì)特色學(xué)校布置秉承

2、“讓每一面墻壁都會(huì)說話”的理念，外墻 壁圖文并茂，生動(dòng)活潑，教室內(nèi)內(nèi)容豐富多彩。順著走廊，20XX-201第一學(xué)期特色創(chuàng)建工作總第2頁共 4 頁精美的“班級名片”貼在班級外墻上，“滿天星” “小蜜蜂”“向日葵”等極富特色的名字展示了班級的特色和風(fēng)貌。教 室內(nèi)更是精心布置，同學(xué)們的張張笑臉像花兒開放。在質(zhì)量 評估活動(dòng)中，全校 1919 個(gè)中隊(duì)以年級為單位，展示了習(xí)慣養(yǎng) 成、漢字文化、海安傳統(tǒng)文化扎染、剪紙等微隊(duì)會(huì)，輔導(dǎo)員 們以生動(dòng)活潑的微隊(duì)會(huì)形式對學(xué)生進(jìn)行文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、 革命傳統(tǒng)教育、地方傳統(tǒng)文化教育。在二（3 3）中隊(duì)，孩子們看到了象形字“”“石”的演變過程，都忍不住歡呼起來。如今的漢字已

3、經(jīng)化圖形為筆畫， 化象形為抽象，化復(fù)雜為簡單，每一筆都有它獨(dú)有的意思。 漢字是中國悠久文化的頭活水，一筆一劃，蘊(yùn)含著中國人獨(dú) 特的思維方式；橫平豎直，承載著中華文明厚重的底蘊(yùn)和價(jià) 值。這樣主題的微隊(duì)會(huì)，讓孩子們在互動(dòng)中受到教育，培養(yǎng) 孩子熱愛祖國語言文字的美好情感。在五（1 1）中隊(duì)，孩子們通過剪紙表達(dá)對傳統(tǒng)文化的喜 愛之情。剪紙是學(xué)校少年宮的特色項(xiàng)目之一，備受孩子們喜 愛。他們手握剪刀，靈巧地動(dòng)作，一只蝴蝶、一只鳥、一枝 花就呼之欲出了。學(xué)校借助于愛芬輔導(dǎo)成立的“于愛芬優(yōu)秀輔導(dǎo)員工作 室”，圍繞省級課題微隊(duì)會(huì)聯(lián)盟弘揚(yáng)地方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的 實(shí)踐研究課題，著力于海安優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的研究， 讓微隊(duì) 會(huì)

4、活動(dòng)成為少先隊(duì)建設(shè)的一張名片。 于愛芬輔導(dǎo)也榮獲“省十佳優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號(hào)。2.2.足球特色暑假，教育部認(rèn)定并命名全國 68376837 所中小學(xué)校為“全國青少年校園足球特色學(xué)?！?，海安縣大公鎮(zhèn)中心小學(xué)榜上有名。一直以來，大公鎮(zhèn)中心小學(xué)用心做體育，做大做強(qiáng)足 球品牌。學(xué)校開設(shè)足球課，練好基本功；組建足球隊(duì)，早晚 加強(qiáng)訓(xùn)練。以球會(huì)友，城南實(shí)驗(yàn)小學(xué)、開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的兩 支球隊(duì)走進(jìn)校園，進(jìn)行友誼賽；球星助陣，XXXX 蘇寧足球隊(duì)教練陸博飛來校親自指導(dǎo)。千錘百煉見真功，大公小學(xué)足球隊(duì) 在縣足球賽中脫穎而出，參加市足球聯(lián)賽獲小學(xué)組三等獎(jiǎng)。在質(zhì)量評估活動(dòng)中，大公鎮(zhèn)中心小學(xué)的孩子們進(jìn)行了足球訓(xùn)練的現(xiàn)場展示。隊(duì)

5、員們有的練習(xí)帶球繞桿，有的進(jìn)行回 球訓(xùn)練，還有的在練習(xí)射門。大家斗志昂揚(yáng)，汗水在他們的 額上閃著光。他們享受著運(yùn)動(dòng)帶來的快樂，養(yǎng)成了積極向上、豁達(dá)樂觀的健康生活方式，養(yǎng)成了堅(jiān)毅果敢、團(tuán)結(jié)合作的優(yōu) 秀品質(zhì)。多年來，大公鎮(zhèn)中心小學(xué)以“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”為宗旨，在認(rèn)真上好體育課的基礎(chǔ)上，有效探索學(xué)生大課間活動(dòng)的內(nèi)容與組織形式，著力打造“一校一品” 的體育特色。學(xué)校特色建設(shè)是一個(gè)不斷推進(jìn)，不斷完善，不斷發(fā)展的積淀過程，是在創(chuàng)新中形成，又在創(chuàng)新中發(fā)展的。它需要有第 3 頁共 4 頁第4頁共 4 頁一個(gè)支點(diǎn)，這個(gè)支點(diǎn)就是品牌建設(shè)，大公鎮(zhèn)中心小學(xué)以三個(gè) 特色為抓手，常抓不懈，持之以恒，推陳出新，必將實(shí)現(xiàn)學(xué) 校高水平內(nèi)涵式特色發(fā)展。我們