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文檔簡介

1、音樂論文的開題報告開題報告是由選題者把自己所選的課題的概況向有關(guān)專家、學(xué)者科技人員進(jìn)行陳述的書面報告, 下面是分享給大家的音樂論文的開題報告,希望對大家有幫助。學(xué)生姓名:系別:音樂系專業(yè):音樂學(xué)指導(dǎo)教師:年月日一、綜述國內(nèi)外對本課題的研究動態(tài), 說明選題的依據(jù)和意義:音樂表演是音樂存在的活化機制,無論在任何音樂行為方式中,音樂表演都使整個音樂活動處于激活狀態(tài)。表演可使作品得到介紹、傳播、完善、獲得長久的生命力。音樂表演的目的不是引起有聲調(diào)聲覺的聲波運動, 而是通過內(nèi)在的情感動態(tài)形式的注入, 引起深層心理體驗,賦予無生命的形式以生命的活力,給人以人性的體驗。音樂表演的二度創(chuàng)造,就是通過表演者對音

2、樂的理解、投入感情,再次賦予音響的動態(tài)結(jié)構(gòu)以生命的形式,即充滿著豐富情態(tài)意味的音樂運動。二、研究的基本內(nèi)容,擬解決的主要問題:主要內(nèi)容:音樂是一種表演藝術(shù),在表現(xiàn)方式上與非表演藝術(shù)很不相同。而音樂表演藝術(shù)則不同, 他必須通過表演這個環(huán)節(jié), 才能把藝術(shù)作品傳達(dá)給欣賞者, 實現(xiàn)藝術(shù)作品的審美價值。 而音樂表演中根據(jù)藝術(shù)表現(xiàn)的需要,使表演者的對于投入的情感能做到呼之即出,揮之即去,達(dá)到揮灑自如、變化有序的境界,真正成為音樂表演所需要的情感。他有表演的真實情感作為種子, 同時它又是經(jīng)過提煉, 升華了的與音樂中的情感內(nèi)涵融為一體的。應(yīng)該說,只有這種藝術(shù)化了的情感,才是音樂表演所需要的。主要問題:1 、什

3、么是音樂表演藝術(shù)及意義。2 、音樂的表現(xiàn)與精神性內(nèi)涵。3 、音樂表演的二度創(chuàng)造本質(zhì)情感體驗。4 、音樂表演的情感體驗投情。5 、音樂表演賦予情感以生命。6 、音樂表演中審美情感的體驗。7 、對于音樂表演者的技巧與表現(xiàn)統(tǒng)一的要求。三、研究的步驟、方法、措施及進(jìn)度安排:步驟:1、大量閱讀古箏方面的文獻(xiàn)和著作;2 、找出有價值的課題 ;3 、依據(jù)論題精確尋找相關(guān)資料 ;4 、論文撰寫 ;5 、在老師的知道下進(jìn)行修改 ;6 、定稿并準(zhǔn)備論文答辯。措施:1、在圖書館和上網(wǎng)查閱相關(guān)資料文獻(xiàn);2 、真理原有資料 ;3 、請教知道老師,與同學(xué)交流探討本論題。進(jìn)度安排:1 、XX年 11 月-12 月初:查閱相關(guān)的資料 ;2 、XX年 12 月中旬:確定選題 ;3 、XX年 12 月底:寫開題報告并準(zhǔn)備開題答辯 ;4 、XX年 1 月-3 月:開始正文協(xié)作,完成初稿 ;5 、XX年 3 月-4 月:修改完善文稿 ;6 、XX年 5 月:論文答辯。四、主要參考文獻(xiàn):1 王次沼著:音樂美學(xué)通論人民音樂出版社2 修海平羅小平著:音樂美學(xué)基礎(chǔ)上海音樂出版社3 蘇珊郎格:情感與形式中國社會出版社五、指導(dǎo)教師

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