《紫藤蘿瀑布》閱讀訓(xùn)練

1、紫藤蘿瀑布 宗璞1我不由停住了腳步。2從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣盛的藤蘿，只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色， 像一條瀑布， 從空中 垂下，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑， 在不停地生長(zhǎng)。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像（濺落、迸濺、濺起 ）的水花。仔細(xì)看時(shí)，才知那是每一朵紫花中的最淺談的部分，在和陽(yáng)光互相 （挑 逗、映襯、逗樂(lè)）。3這里春紅已謝，沒(méi)有賞花的人群，也沒(méi)有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹(shù)閃光的、 盛開(kāi)的藤蘿?；ǘ鋬阂淮ぶ淮欢浣又欢?，彼此推著擠著，好不活潑熱 鬧！4每一穗花都是上面的盛開(kāi)、 下面的待放。 顏色便上淺下深， 好像那紫色沉淀 下來(lái)了，沉淀在最嫩最小的花苞里。

2、 每一朵盛開(kāi)的花像是一個(gè)張滿了的小小的帆， 帆下帶著尖底的船， 船艙鼓鼓的； 又像一個(gè)忍俊不禁的笑容， 就要綻開(kāi)似的。 那 里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。5但是我沒(méi)有摘。 我沒(méi)有摘花的習(xí)慣。 我只是佇立凝望， 覺(jué)得這一條紫藤蘿瀑 布不只在我眼前， 也在我心上緩緩流過(guò)。 流著流著， 它帶走了這些時(shí)一直壓在我 心上的焦慮和悲痛， 那是關(guān)于生死謎、 手足情的。我浸在這繁密的花朵的光輝中， 別的一切暫時(shí)都不存在，有的只是精神的寧?kù)o和生的喜悅。6這里除了光彩， 還有淡淡的芳香， 香氣似乎也是淺紫色的， 夢(mèng)幻一般輕輕地 籠罩著我。忽然記起十多年前家門外過(guò)一大株紫藤蘿， 它依傍一株枯槐爬得很高，

3、 但花朵從來(lái)都稀落， 東一穗西一串伶仃地掛在樹(shù)梢， 好像在察顏觀色， 試探什么。 后來(lái)索性連那稀零的花串也沒(méi)有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹(shù)。 那時(shí)的說(shuō)法是， 花和生活腐化有著必然關(guān)系。 我曾遺憾地想： 這里再看不見(jiàn)藤蘿 花了。7過(guò)了這么多年，藤蘿又開(kāi)花了，而且開(kāi)得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住 了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。8花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸， 但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。 我撫摸了一 下那小小的紫色的花艙， 那里滿裝生命的酒釀， 它張滿了帆， 在這閃光的花的河 流上航行。 它是萬(wàn)花中的一朵， 也正是由每一個(gè)一朵， 組成了萬(wàn)花燦爛的流動(dòng)的 瀑布

4、。9在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺(jué)加快了腳步。1 1 根據(jù)文章內(nèi)容，在第段的括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在橫線上。2 2這篇散文是圍繞對(duì)什么 的描寫來(lái)抒發(fā)感情的？ 3 3文中寫了不同時(shí)期的藤蘿，不同的景色引發(fā)了作者不同的感慨。根據(jù)你對(duì) 文章的理解，概括回答：（1 1）十多年前，曾看見(jiàn)家門外的紫藤蘿 ，作者感覺(jué)到 什 么？（2 2）如今，重見(jiàn)紫藤蘿，盛開(kāi)的紫藤蘿一派生機(jī)勃勃的景象是什么？用原句或 概括：作者的心情是：4 4揣摩下列語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)你對(duì)句子的理解。 （注意修辭手法的運(yùn)用和作者豐富的 想像力 ）（1 1）從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣盛的藤蘿， 只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色， 像一條瀑布， 從空中垂下，不見(jiàn)

5、其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極。(2(2)花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧!5 5如果說(shuō)開(kāi)始我”是因紫藤蘿的茂盛輝煌而不由得停住了腳步”那么后來(lái)我 不覺(jué)加快了腳步”是因?yàn)?.6.積極又含蓄的主題追求是宗璞寫景散文的一貫風(fēng)格。請(qǐng)你用自己的話概括文章的主旨，并結(jié)合自身寫生活體驗(yàn)，談?wù)勀銓?duì)文章主旨的理解。閱讀 8 81010 段，回答文后問(wèn)題。1 1這段文字運(yùn)用的修辭方法有哪幾種？試舉例說(shuō)明2 2十多年前，家門前的紫藤蘿有什么遭遇？3 3寫紫藤蘿花的稀少實(shí)際上是寫作者對(duì)什么的回憶?4 4描寫眼前紫藤蘿茂盛的句子是哪一句？5 5點(diǎn)明全文主旨的一句話是哪一句？閱讀 8 81010 段，

6、回答文后問(wèn)題。4 4這段文字運(yùn)用的修辭方法有哪幾種？試舉例說(shuō)明。5 5十多年前，家門前的紫藤蘿有什么遭遇？6 6寫紫藤蘿花的稀少實(shí)際上是寫作者對(duì)什么的回憶?7 7描寫眼前紫藤蘿茂盛的句子是哪一句?&點(diǎn)明全文主旨的一句話是哪一句?(一)閱讀短文，完成 5 56 6 題。這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠 罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過(guò)一大株紫藤蘿， 它依傍一株枯槐爬 得很高， 但花朵從來(lái)都稀落，東一穗西一串伶仃地掛在樹(shù)梢，好像在試探什么 后來(lái)索性連那稀零的花串也沒(méi)有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹(shù) 那時(shí)的說(shuō)法是，花和生活腐化有什么必然關(guān)系

7、。我曾遺憾地想：這里再也看不 見(jiàn)藤蘿花了。過(guò)了這么多年，藤蘿又開(kāi)花了，而且開(kāi)得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了 粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底?；ê腿硕紩?huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。我撫摸了一下 那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河 流上航行。它是萬(wàn)花中的一朵，也正是一個(gè)一朵花，組成了萬(wàn)燦爛的流動(dòng)的瀑 布。在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺(jué)加快了腳步。5 5第一段與第二段文字通過(guò)十多年前紫藤蘿 _ 眼前的紫藤蘿_ 進(jìn)行對(duì)比，是為了說(shuō)明_ （用原文回答）。6 6理解下邊兩句話的含義。（1 1）它是萬(wàn)花中的一朵，也正是

8、一個(gè)一朵花，組成了萬(wàn)花燦爛的流動(dòng)的瀑布。（2 2）在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺(jué)加快了腳步。（二） 閱讀下文，完成 7 79 9 題。每一穗花都是上面的盛開(kāi)、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下 來(lái)了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開(kāi)的花就像是一個(gè)小小的張滿了的 帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的，又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開(kāi)似 的。那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。7 7為下列字注上拼音。穗（）淀（）8 8解釋詞語(yǔ)。（1 1）忍俊不禁：（2 2）仙露瓊漿：9 9為本段文字劃分層次，并寫出每層的意思。（三） 1.1.題目用了什么修辭方法？有何作用？2.2. 我不

9、由停住了腳步”有什么作用？3.3. 文章把紫藤蘿稱作瀑布，描寫瀑布，使用的三個(gè)既形象又貼切的動(dòng)詞是？4.4. 揣摩語(yǔ)句，談?wù)勀愕睦斫?。（注意修辭的運(yùn)用和作者豐富的想象力）（1 1 ）從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣盛的藤蘿，只見(jiàn)一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極。（2 2）紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花，仔細(xì)看時(shí)，才知道那是 每一朵紫花是的最淺淡的部分，在和陽(yáng)光互相挑逗。（3 3）只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)?！弊仙奶偬}為什么會(huì)流動(dòng)”（4 4）花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧?。? 5）每一朵盛開(kāi)的花就像是一個(gè)小

10、小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓 鼓的；又像一人忍俊不禁的笑容，就要綻開(kāi)似的。5.5.第 7 7 節(jié)中， “它”指的是什么？6.6. “別的一切 ”指什么？7.7. 為什么帶走了焦慮和悲痛？8.8.怎樣理解 “我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時(shí)都不存在，有的只 是精神的寧?kù)o和生的喜悅。 ”？9.9. “香氣似乎是淺紫色的 ”這句話中“香氣”是從嗅覺(jué)上說(shuō)的， “紫色”是從視覺(jué)上說(shuō)的，把嗅覺(jué)上的 “香氣 ”比作視覺(jué)上的 “紫色”，該怎樣理解？談?wù)勀愕目捶ā?0.10. 文章中寫十多年前的紫藤蘿有什么意圖？11.11. 文中寫了不同時(shí)期的紫藤蘿，并引發(fā)了作者不同的感慨，根據(jù)你的理解請(qǐng)

11、回 答：12.12. “東一串，西一串 ”能不能刪？為什么？13.13. 第 8 8 節(jié)中 “遺憾 ”什么意思？為什么遺憾？14.14. 如何理解 “紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著， 流向人的心底。 ”15.15. “它是萬(wàn)花朵中一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬(wàn)花燦爛的流動(dòng)的瀑布。 蘊(yùn)涵了怎樣的哲理？16.16. 請(qǐng)找出本文的主旨句，并結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，談?wù)剬?duì)文章主旨的理解。17.17. “我不覺(jué)加快了腳步 ”，我為何加快了腳步？參考答案： 1 1進(jìn)濺 挑逗 2 2紫藤蘿( (或紫藤蘿花 ) ) 3 3(1)(1)稀落伶仃( (衰頹零落等 ) ) 遺憾( (失落、失

12、望等) ) (2)(2)本題要求能夠概括描述紫藤蘿盛開(kāi)的生機(jī)勃勃的景象。 用 自己的話或文中的語(yǔ)句，符合文意，語(yǔ)言流暢即可。如：整樹(shù)的花，一片輝煌， 像瀑布，又繁又茂，生意盎然；每一穗的花上面的盛開(kāi)，下面的待放。顏色便上 淺下深，炫人眼目；每一朵盛開(kāi)的花，像是一個(gè)張滿了的小小的帆，又像一個(gè)就 要綻開(kāi)的笑容，美麗嬌媚。寧?kù)o喜悅 4 4(1)(1)將花喻為 “瀑布”，形象地表現(xiàn)了花之 繁茂，隱含了生命的綿延長(zhǎng)遠(yuǎn)。 (2)(2)運(yùn)用擬人的手法生動(dòng)地表現(xiàn)出花的勃勃生機(jī) 和爛漫情趣。 5 5作者被紫藤蘿生命的頑強(qiáng)和美好所鼓舞。 要抓住文中一些重點(diǎn) 的句子，充分分析作者對(duì)人生的理解。 6 6主旨：文章通過(guò)

13、描寫紫藤蘿花的勃勃 生機(jī)，點(diǎn)明了 “花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的 ” 的人生哲理。提示：根據(jù)自己的生活體驗(yàn)，豐富、擴(kuò)展對(duì)文章的理解。二、(一) 4.4.擬人：它依傍一株枯槐爬得很高好像在察言觀色，試探著什么。對(duì)比：“十多年前”與“現(xiàn)在” 。比喻：紫色的瀑布。 5.5.園中別的紫藤花架也都拆 掉，改種了果樹(shù)?；ê蜕罡兄厝坏穆?lián)系。 6.6.過(guò)去家庭所受苦難的回憶。7 7紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干 &花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的生機(jī)勃勃花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生6.6.（1 1）生命也像紫藤花一樣由無(wú)數(shù)個(gè)故事組

14、成，每一個(gè)（2 2）作者從中受到感染，以愉快的心情去迎接生活。9 9第一層到“花苞里”，描寫每一穗花的顏色，第二層，描寫花朵的形狀。（三）1 1、題目用了比喻，予紫藤蘿以動(dòng)感，使它形象生動(dòng)，吸引讀者，同時(shí)也暗含了 中心。2 2、為下文作鋪墊，暗示紫藤蘿花的豐茂。3 3、垂下、流動(dòng)、迸濺。4 4、（ 1 1 ）將一樹(shù)盛開(kāi)的紫藤蘿花比作瀑布，顯得氣勢(shì)非凡，燦爛輝煌。比喻，表現(xiàn)了紫藤 蘿花的繁密茂盛的特點(diǎn)。（2 2）細(xì)膩地寫出了每一朵花不同部位的深淺，顯得亮 麗可愛(ài)，玲瓏剔透，既富有動(dòng)感，又富有情趣。（3 3）因?yàn)樽咸偬}的花朵是深深淺淺的紫，看起來(lái)仿佛在流動(dòng)。（4 4）擬人，表現(xiàn)花的勃勃生機(jī)和爛漫情

15、趣。（5 5） 用帆與船艙的比喻，細(xì)致地描寫了紫藤蘿花盛開(kāi)的狀態(tài)， 顯得生機(jī)勃勃。比作笑 容，更顯得美好可愛(ài)，也抒發(fā)了喜悅的心情。 5 5、一條在我心上流過(guò)的紫色的瀑 布。6 6、關(guān)于生死謎和手足情的焦慮和悲痛。7 7、（ 1 1）生機(jī)和生命力讓我深受感 染。（2 2）紫藤蘿生命力頑強(qiáng)的景象啟迪我對(duì)生命意義的思索，催我積極奮進(jìn)。8 8、我從紫藤蘿的生機(jī)和強(qiáng)大的生命中找到了慰藉，受到了鼓舞，沖淡了焦慮和 悲痛，振作了起來(lái)，悟出了生命的美好。9 9、運(yùn)用通感。使無(wú)形的香味化成有形 的顏色，具體表現(xiàn)花香帶給作者的飄渺輕柔的感覺(jué)。 兩種感覺(jué)的共同點(diǎn)是給人愉 悅之感，淺紫色給人一種溫馨的感覺(jué)，好像是淡淡的芳香一般。1010、將花的不幸同人的不幸形成類比，說(shuō)明花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸。1111、（1 1）十多年前，曾看到家門外的紫藤蘿稀落、伶仃，作者感覺(jué)到傷感、遺憾。（2 2 ）如今,面前盛開(kāi)的紫藤蘿一派生機(jī)勃勃，作者的心情是感動(dòng)、寧?kù)o、喜悅1212、不能。因?yàn)樗蜗蟮赝怀隽俗咸偬}花稀零，散亂，無(wú)依無(wú)靠的情狀。1313、不稱心。紫藤蘿花架被拆了，改種了果樹(shù)，以為這里再也看不到紫藤蘿了。1414、物我交融，既寫出了一樹(shù)繁花的壯麗，又抒發(fā)了作者愉悅歡暢的心情。1515、紫藤蘿的美是由許多紫藤蘿花組成的，每個(gè)人都是社會(huì)的一份子，我們要使社會(huì)進(jìn)步，使社會(huì)充滿美，每個(gè)人都應(yīng)該努力奮斗。1616、