版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、教師節(jié)高中作文8篇 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是整理的教師節(jié)高中作文,歡迎大家分享。 教師節(jié)高中作文1 敬愛的陳源老師:日月如梭,轉(zhuǎn)眼已三載,驀然回首,過去的兩年,發(fā)現(xiàn)您無時無刻不在我們的身邊陪伴著我們。初次見面之時,我們一直覺得您是一位極為嚴(yán)肅的老師,但相處之后發(fā)現(xiàn)您既有耐心,又和藹可親。耐心,是從你對我們的教學(xué)上看到的,有的問題本來可以直接跳過,但您看到部分同學(xué)有點(diǎn)迷茫的眼神,馬上帶著我們一起用心推導(dǎo),或給我們方法讓我們自己動手,一步一步得出結(jié)論;下課后還有同學(xué)
2、不清楚,就利用下課休息時間,反復(fù)的和他們探討,直到他們弄清楚為止。和藹可親,是從您答疑解惑中看出來的,無論問問題的同學(xué)層次如何,題目的難易程度如何,你都會面帶微笑為我們解惑,不會因?yàn)槲覀兎磻?yīng)不過來而疏遠(yuǎn)我們。您的課堂不但生動活潑,而且對教學(xué)內(nèi)容具有獨(dú)到的見解和多元的解題方法。總提倡我們多積極思考,不會的多動手,每次都對我們寄予厚望,讓我們倍感鼓舞。想對您說的話還有很多,但都無法表達(dá)對您的崇敬和感激,教師節(jié)悄來臨之際,祝陳老師:工作順利,節(jié)日快樂,闔家安康。 教師節(jié)高中作文2 尊敬的陳瓊祥老師:您好!時光荏苒,路途漫漫,身為一個高三學(xué)生,在與你度過這我們在一起的最后一個教師節(jié)里我想對您說:“春桑
3、到而絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,你們每一位老師都在辛勤付出,而對于你的脾氣與性格,使我對你產(chǎn)生強(qiáng)烈的好感,但并不是不喜歡其他老師。上課時,你的幽默風(fēng)趣使我們課堂充滿話躍,讓我們能在出神時重新跟上您的步伐,你時常的玩笑話保證我們在課堂上不產(chǎn)生困意,你時常用平和的語氣與我們交流,不責(zé)備我們,使得我有信心和你溝通,你的上課方式很好,內(nèi)容準(zhǔn)備充分,使我們收獲很大,但因我們學(xué)習(xí)懶情,使得我們的成績無法提高?;蛟S在將來的許多年后,我們可能不會再相見但我會永遠(yuǎn)銘記你的教育之情。我是你教育生涯中的一屆學(xué)生,你卻是我三年之中唯一的化學(xué)老師,我能與您相遇是我的緣分,在僅剩的最后一年學(xué)習(xí)中,我一定謹(jǐn)遵以你的指導(dǎo)。認(rèn)真
4、、努力學(xué)習(xí),為你爭光,也為自己的將來不留遺憾。漫漫學(xué)習(xí)之路,以努力不讓已悲。 教師節(jié)高中作文3 親愛的楊云媛老師,師恩難忘,您教我們已有兩年了,前兩年里,您一直以英語老師的身份教導(dǎo)著我們,而在最后的一年里,您又充當(dāng)著班主任的角色出現(xiàn)在我們的視野中。而我又以班長以及您的科代表的身份,來用這種習(xí)慣而又稱職的方式進(jìn)入您的視野。在這兩年里,時間就像一個“大口徑”的沙漏,看似裝有很多沙,實(shí)則堪比水桶倒水,感覺都還沒有相處熟,怎么就只剩一年的時間呢?依稀記得您曾經(jīng)鼓勵我和教導(dǎo)我的場景,我就如一個犯了錯的.孩子,靜聽著您的教誨?,F(xiàn)在時維九月,序?qū)偃?,辛丑年間,正值師節(jié),尊師重道,乃為學(xué)生之根本也。我的成績
5、也經(jīng)歷過大起大落,我仍記得在考差時,您對我的安慰和鼓勵。from that to now,戰(zhàn)績也算是穩(wěn)定了下來,這也跟您有著莫大的關(guān)系。感謝您對我的信任和栽培,感謝您對我的鼓勵和重用,感謝您以厚重希望予我之身。祝您像太陽一樣永遠(yuǎn)活力四射,照耀學(xué)子們前進(jìn)的步伐。祝您教師節(jié)快樂,我永遠(yuǎn)年輕的英語老師。 教師節(jié)高中作文4 還記得我們的李先啟校長曾說過:“教育就是播種愛?!弊尷蠋熡米约旱恼媲閷?shí)意去感動學(xué)生,我覺得這一點(diǎn),您,張老師做到了,您的身上有一種魔力,能把一些枯燥的故事變成生動又有趣的話語。轉(zhuǎn)眼之間,今年成為了我們在高中階段的最后一個學(xué)年,教師節(jié),也只是小學(xué)階段的最后一次,張老師,我想對您說:“
6、您辛苦了?!笨粗隳鞘煜さ谋秤?,總是那么憔悴,您為我們付出了太多太多,也是一個星期六,您通知我們?nèi)嗯琶笆耐瑢W(xué)去買書、吃麥當(dāng)勞,一進(jìn)書城大門,售貨員阿姨跟我們說:“張老師,您又帶著孩子們來買書啦。”很明顯,張老師經(jīng)常帶孩子們到這里選書,您與我們雖然不是親人,卻勝似親人,您是我們最好的朋友,與您分享我們的酸甜苦辣,快樂時,分享著喜悅。煩惱時,分享著憂愁。您像是一個心理醫(yī)生,分析著我們苦惱的種種原因,解開我們心中的那個小結(jié),使我們心情舒暢,樂觀地面對每一天,您是一個典型的模范,整天樂樂呵呵,笑對人生。您是我們最好的好朋友。我永遠(yuǎn)記得您,張老師,教師節(jié)快樂。 教師節(jié)高中作文5 我好奇地問爸爸教師
7、節(jié)的來歷,爸爸說:“教師節(jié)是為了讓人們尊師重教,具體來歷你自己去查吧!”我急急忙忙打開電腦,上網(wǎng)“百度”和“谷歌”起教師節(jié)的來歷,開始查找自己想要的答案。這一次教師節(jié)我們老師也毫不例外地收到了很多精美禮物。我興匆匆地來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們早已一窩蜂似地把禮物送給了自己親愛的老師,其中我們英語老師林老師收到的禮物最多,眾多的禮物堆積地像一座小山似的。老師收到的禮物各不相同,有精美的賀卡,有漂亮的鮮花,有美味的巧克力這一天最讓我興奮地是,我們語文老師拿出了他收到的禮物分給同學(xué)們,那是禮物中最貴重的一盒巧克力,可惜地是我沒有分到,看到同學(xué)們吃得很開心,我覺得有一點(diǎn)遺憾。每個老師像個媽媽,每個學(xué)生像個孩
8、子,媽媽孜孜不倦地哺育著孩子,傳授著知識和做人的道理;孩子日積月累地接受著教育,吸取著智慧和成長的方法,看到孩子一天天地茁壯成長,這是一件多么讓人羨慕的事呀!我一定要好好學(xué)習(xí),爭取長大后當(dāng)上老師。 教師節(jié)高中作文6 “春蠶到此絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句話贊揚(yáng)了春蠶和蠟燭的默默無聞,無私奉獻(xiàn)。他正如我們生活中的老師!老師好似辛勤的園丁,培育著我們這些祖國的花朵,老師好似紅燭,照亮我們的生命,陪伴著我們成長。記得不久以前,我們班開隊(duì)會,同學(xué)們說了對老師的一些祝福,老師聽完后,也說了一些話,說完,我們感動得流下了一顆顆淚珠,那些話只有和老師產(chǎn)生過深厚情誼的同學(xué)才懂。我也知道了老師們的艱辛,老師就像
9、我們第二位母親,在學(xué)校里給予我們知識,呵護(hù)著我們,培育著我們,也陪伴著我們漸漸成長起來老師,我知道你每天想給我們上好每一堂課,想讓我們開心度過每一節(jié)課,可這之前,您有要花費(fèi)很多的精力。還記得以前,您做好充分的準(zhǔn)備來給我們上課,不料我們卻不好好配合您,您雖然很生氣,但仍著氣給我們上完了課。過了幾天,我們還是這樣,你實(shí)在忍不住了,大發(fā)雷霆,生氣的走了,我們坐在教室里想了一節(jié)課。在此我要說聲“老師,對不起”老師的奉獻(xiàn)是無私的,是無法用時間衡量的。我們應(yīng)該尊師、知師,愛師,敬師,我要向全天下的老師說“老師們,您們辛苦了,感謝您們對我們呵護(hù)和照顧,我永遠(yuǎn)感激您們?!?教師節(jié)高中作文7 相信大家都有聽過這
10、樣一首歌:伴我一生,讓我有勇氣做我自己;花開花落,我一樣會珍惜”永遠(yuǎn)都不會忘記她說過的話。她說,“叛逆每個人都有,但要學(xué)會克制,否則是要為之付出沉重的代價的?!蔽覐乃难劾锟吹搅苏嬲\。于是,從那以后,她不再是個冷漠的老師了,而是個心靈交匯的朋友。那個時候,在我看來,她是個冷酷無情的人。對于她的冷漠,更加加強(qiáng)了我的叛逆,抱著“人生苦短,需及時行樂的”的態(tài)度。和她走著背道而弛的方向。有時候,我竟然看到她眼犢里流露得落漠地哀傷,而我卻還在為自己所謂的勝利而“沾沾自喜”。我們曾把老師比喻成園丁,蠟燭,春蠶,比喻成人類靈魂的工程師,也曾用華麗的歌詞去贊美。而實(shí)事上,她們并不需要我們的歌頌與贊美,需要的只
11、是我們好好的成長,不僅為了自己,家人。更為了我們的民族與國家。面對這些,難道我們還可以去辯論些什么嗎?我們的心難道不該心存感激么?鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L。雄鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔。而我,要感恩她,我敬愛的老師。感恩她直言不諱的教導(dǎo);感恩她給于的真誠;感恩她為我的心靈尋找了開啟的鑰匙;更感恩她,讓我懂得了感恩! 教師節(jié)高中作文8 今天是九月十日,我們迎來了第三十個教師節(jié)。全體師生在操場上,慶祝第三十個教師節(jié)的到來,表達(dá)了我們對老師的敬愛。今天的會場上五彩的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng),像一雙雙小手呼喊著:”同學(xué)們,快來慶祝老師的節(jié)日吧?!坝需尮?,鑼鼓陣陣響起,大會開始了。一群小白鴿站在氣球上面,高興地歌唱。同學(xué)們在舞臺上唱歌、跳舞、朗誦詩歌,為每一位老師獻(xiàn)花。節(jié)目豐富多彩,但是最吸收我的是老師們表演,老師們朗誦詩歌,聲音甜美,表情豐富,內(nèi)容精彩極了!看著臺上的表演,心
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 年產(chǎn)xx汽車燃油箱項(xiàng)目可行性報告
- 新建楔型流量計項(xiàng)目立項(xiàng)申請報告
- 幼兒籃球班課程設(shè)計
- 拔蘿卜種植園課程設(shè)計
- 覆銅板材料投資規(guī)劃項(xiàng)目建議書
- 2024-2030年機(jī)械千斤頂公司技術(shù)改造及擴(kuò)產(chǎn)項(xiàng)目可行性研究報告
- 2024-2030年新版中國精軋鋼管項(xiàng)目可行性研究報告
- 2024-2030年撰寫:中國診斷數(shù)據(jù)處理軟件行業(yè)發(fā)展趨勢及競爭調(diào)研分析報告
- 2024-2030年撰寫:中國水處理項(xiàng)目風(fēng)險評估報告
- 2024-2030年撰寫:中國復(fù)方氨酚那敏顆粒行業(yè)發(fā)展趨勢及競爭調(diào)研分析報告
- 環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)英語詞匯必備
- 2023年HSK漢語水平考試級真題
- 道路工程畢業(yè)設(shè)計答辯演示文稿
- GB/T 24352-2009飼料加工設(shè)備圖形符號
- GB/T 10560-2017礦用焊接圓環(huán)鏈用鋼
- GB/T 10325-2012定形耐火制品驗(yàn)收抽樣檢驗(yàn)規(guī)則
- FZ/T 91019-1998染整機(jī)械導(dǎo)布輥制造工藝規(guī)范
- FZ/T 52025-2012再生有色滌綸短纖維
- SHSG0522003 石油化工裝置工藝設(shè)計包(成套技術(shù))內(nèi)容規(guī)定
- FMEA-培訓(xùn)教材-汽車fmea培訓(xùn)課件
- 制造部年終總結(jié)報告課件
評論
0/150
提交評論