2020年超星爾雅學(xué)習(xí)通《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》章節(jié)測(cè)試答案

1、1【多選題】具有高創(chuàng)造性個(gè)體的人格特征是( ）。a、獨(dú)立性b、自信c、對(duì)復(fù)雜問(wèn)題感興趣d、冒險(xiǎn)精神答案：abcd2【判斷題】高智商即等于高創(chuàng)造。（ ）答案：錯(cuò)誤3【判斷題】一般認(rèn)為人們?cè)谔岢鰡?wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程中，一切對(duì)創(chuàng)新成果起作用的思維活動(dòng)，均可視為廣義的創(chuàng)新思維。（ ）答案：正確1.21【單選題】著名創(chuàng)造學(xué)家德·博諾說(shuō)，（ ）是為了某一目的對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行有意思的探究。a、概念b、創(chuàng)意c、意識(shí)d、思維答案：b2【單選題】心理學(xué)家托蘭斯對(duì)二戰(zhàn)期間有過(guò)種種艱難經(jīng)歷的幸存者進(jìn)行的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人能夠生存下來(lái)的最重要的條件是（ ）。a、體力b、運(yùn)氣c、接受的教育和訓(xùn)練d、創(chuàng)造

2、力答案：d3【多選題】馬克思所說(shuō)的，預(yù)告資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)到來(lái)的三大文明是（ ）。a、火藥b、指南針c、印刷術(shù)d、造紙術(shù)答案：abc1.31【單選題】（ ）是人類出于認(rèn)識(shí)世界和改造世界的需要而進(jìn)行的探索性、創(chuàng)造性活動(dòng)。a、技術(shù)創(chuàng)新b、科學(xué)發(fā)現(xiàn)c、技術(shù)發(fā)明d、生產(chǎn)實(shí)踐答案：b2【單選題】創(chuàng)造發(fā)明改變了生產(chǎn)關(guān)系和社會(huì)結(jié)構(gòu)，其中不包括（ ）。a、青銅工具的出現(xiàn)，促成了奴隸社會(huì)的出現(xiàn)b、鐵制工具的出現(xiàn)為生活帶來(lái)便利c、蒸氣機(jī)和火藥將騎士階層炸得粉碎，迎來(lái)了資本主義時(shí)代d、現(xiàn)代交通和現(xiàn)代信息技術(shù)推進(jìn)了全球經(jīng)濟(jì)和虛擬經(jīng)濟(jì)的發(fā)展答案：b3【判斷題】創(chuàng)造發(fā)明將催生新的社會(huì)價(jià)值與倫理。（ ）答案：正確1.41【單選題

3、】創(chuàng)業(yè)者個(gè)人或團(tuán)隊(duì)白手起家進(jìn)行創(chuàng)業(yè)是指（ ）。a、個(gè)人創(chuàng)業(yè)b、機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)c、創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)d、自主型創(chuàng)業(yè)答案：d2【單選題】李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中指出要把”大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”打造成推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)前行的”雙引擎”之一。a、正確b、錯(cuò)誤答案：a3【多選題】高校強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的舉措包括（ ）。a、創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室b、創(chuàng)業(yè)孵化基地c、校外實(shí)踐教育基地d、校外任意創(chuàng)業(yè)顧問(wèn)答案：abc1.51【單選題】屠呦呦首先發(fā)現(xiàn)中藥青蒿的提取物有高效抑制瘧原蟲的成分，屬于哪一種類型的創(chuàng)造？a、技術(shù)發(fā)明b、藝術(shù)創(chuàng)造c、科學(xué)研究d、醫(yī)學(xué)發(fā)明答案：c2【單選題】( )是創(chuàng)新的靈魂，必須對(duì)其加以發(fā)揮并使之形成合力。a、創(chuàng)新領(lǐng)

4、導(dǎo)b、創(chuàng)新文化c、創(chuàng)新制度d、創(chuàng)新人才答案：d3【單選題】( )是國(guó)家創(chuàng)新系統(tǒng)變化和發(fā)展的根本動(dòng)力。a、政策變化b、社會(huì)文化變化c、經(jīng)濟(jì)發(fā)展d、創(chuàng)新答案：d4【多選題】創(chuàng)造是指人們首創(chuàng)或改進(jìn)某種思想、理論、方法、技術(shù)和產(chǎn)品的活動(dòng)。我們可以將人類的創(chuàng)造分為第一創(chuàng)造性和第二創(chuàng)造性，下列屬于第一創(chuàng)造性的是（ ）。a、愛因斯坦的相對(duì)論b、勾股定理c、led顯示屏d、四大發(fā)明答案：abd1.61【單選題】北京大學(xué)教授王選曾認(rèn)為，北大方正公司的成功得益于一批有市場(chǎng)頭腦的科學(xué)家和有（ ）的企業(yè)家的結(jié)合。a、營(yíng)銷能力b、科學(xué)頭腦c、資金d、人脈答案：b2【單選題】人們的創(chuàng)造活動(dòng)歸根到底是為了滿足（ ）的。a、

5、需要b、能力c、想象d、胃口答案：a3【單選題】創(chuàng)造性動(dòng)機(jī)會(huì)直接導(dǎo)致（ ）。a、創(chuàng)造性目標(biāo)b、創(chuàng)造性行為c、創(chuàng)造性需求d、創(chuàng)造性愿望答案：b1.71【單選題】創(chuàng)新存在于一切領(lǐng)域，沒有哪個(gè)學(xué)科、哪個(gè)行業(yè)、哪個(gè)領(lǐng)域永遠(yuǎn)會(huì)是一成不變的。這闡述了創(chuàng)新的（ ）a、普遍性b、永恒性c、超前性d、艱巨性答案：a2【判斷題】創(chuàng)新的品質(zhì)、等級(jí)和成敗主要取決于不同類型的創(chuàng)新人才的能力發(fā)揮以及相互之間的合作。答案：正確3【判斷題】大多數(shù)的創(chuàng)新都屬于小級(jí)別創(chuàng)新或普通創(chuàng)新。答案：正確1.81【單選題】創(chuàng)新能力的公式是：創(chuàng)新能力=k錯(cuò)誤( 創(chuàng)新人格+（ ）+批判性思維+創(chuàng)新方法 )錯(cuò)誤知識(shí)量2a、創(chuàng)新思維b、創(chuàng)造動(dòng)機(jī)c、

6、創(chuàng)新智力d、發(fā)明能力答案：a2【單選題】創(chuàng)新與發(fā)明創(chuàng)造的區(qū)別就在于它的推廣應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造發(fā)明成果的價(jià)值，這體現(xiàn)出創(chuàng)新能力的( )特征。a、綜合性b、實(shí)踐性c、獨(dú)創(chuàng)性d、堅(jiān)持不懈答案：b3【單選題】美國(guó)哈佛大學(xué)校長(zhǎng)普西認(rèn)為:”一個(gè)人是否具有（ ），是一流人才和三流人才的分水嶺?！盿、理想b、創(chuàng)造力c、財(cái)富d、知識(shí)答案：b1.91【多選題】關(guān)于創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系，說(shuō)法有誤的是（ ）。a、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新本質(zhì)不同b、創(chuàng)業(yè)是一個(gè)思考過(guò)程c、創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)新的基礎(chǔ)d、創(chuàng)業(yè)是一種創(chuàng)新性實(shí)踐活動(dòng)答案：abc2【多選題】對(duì)于一個(gè)生產(chǎn)企業(yè)而言，創(chuàng)新可以表現(xiàn)為( )。a、生產(chǎn)一種新產(chǎn)品b、招聘更多新員工c、一種新式的市場(chǎng)行為d

7、、采用一種新的生產(chǎn)過(guò)程、組織形式和管理形式答案：acd3【判斷題】創(chuàng)業(yè)教育就是學(xué)會(huì)怎么創(chuàng)業(yè)開公司。答案：錯(cuò)誤2.11【單選題】科學(xué)家格奧爾基說(shuō)：”（ ）就是以不同于常人的方式看同樣的事情?！盿、推理性思維b、重復(fù)性思維c、形式化思維d、創(chuàng)造性思維答案：d2【單選題】將品牌各異、外觀不同具有撥打電話等功能的機(jī)器統(tǒng)稱為”手機(jī)”，這體現(xiàn)了思維的（ ）。a、間接性b、概括性c、總結(jié)性d、超越性答案：b3【單選題】早上起來(lái)，推開窗子發(fā)現(xiàn)地面全都濕了，你推斷昨天夜里一定下雨了。這是思維的（ ）。a、概括性b、間接性c、合理性d、整體性答案：b4【多選題】專業(yè)技術(shù)人員的自我錘煉既要不斷充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)和技

8、能，還要( )。a、參加實(shí)踐b、開展協(xié)作c、學(xué)習(xí)和運(yùn)用創(chuàng)造性思維d、善于傾聽他人意見答案：abcd5【判斷題】在已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，尋找另外的途徑、探求新思路、發(fā)現(xiàn)新關(guān)系以解決問(wèn)題，這就是創(chuàng)造性思維。答案：正確2.21【單選題】松下電視是400多家技術(shù)綜合制作而成，體現(xiàn)了創(chuàng)造性思維（ ）特征。a、對(duì)傳統(tǒng)的突破性b、視角上的靈活性c、內(nèi)容上的綜合性d、程序上的非邏輯性答案：c2【單選題】成語(yǔ)”習(xí)慣成自然”體現(xiàn)了（ ）。a、思維定勢(shì)b、思維障礙c、思維模式d、思維定性答案：a3【單選題】超聲波熔接縫紉機(jī)利用超聲波在兩塊衣料間振動(dòng)，摩擦生熱并以極高的溫度將它們?nèi)劢釉谝黄?，?shí)現(xiàn)了無(wú)針無(wú)線，快速美觀，體現(xiàn)

9、了創(chuàng)造性思維的（ ）特征。a、對(duì)傳統(tǒng)的突破性b、視角上的靈活性c、內(nèi)容上的綜合性d、程序上的非邏輯性答案：a4【單選題】愛迪生確定魚雷形狀時(shí)，既未作任何調(diào)查也未經(jīng)任何計(jì)算，當(dāng)即提出一種別人意想不到的辦法，這突出體現(xiàn)了創(chuàng)造性思維的（ ）特征。a、內(nèi)容上的綜合性b、視角上的靈活性c、對(duì)傳統(tǒng)的突破性d、程序上的非邏輯性答案：d5【判斷題】創(chuàng)新思維是以求異、新穎、獨(dú)特為目標(biāo)的。（ ）答案：正確2.31【單選題】依照赫曼全腦模型劃分，西游記中的沙和尚屬于（ ）。a、象限a：邏輯性強(qiáng)，好分析，重事實(shí)，善于強(qiáng)調(diào)量化。b、象限b：有條理的，循序漸進(jìn)的，重規(guī)則的，重細(xì)節(jié)的工作。c、象限c：善交際的，重感覺的，重

10、運(yùn)動(dòng)感覺的，情緒主導(dǎo)的。d、象限d：善于用直覺的，整體的，演繹推理的認(rèn)識(shí)與處理問(wèn)題。答案：b2【多選題】赫曼全腦模型包括（ ）思維類型。a、邏輯型b、創(chuàng)造型c、表現(xiàn)型d、紀(jì)律型答案：abcd3【判斷題】頓悟、豁然開朗，這些都是左腦潛能發(fā)揮作用的結(jié)果。（ ）答案：錯(cuò)誤2.41【單選題】創(chuàng)新成果是自己創(chuàng)造出來(lái)的，并擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，這種創(chuàng)新屬于（ ）。a、單獨(dú)創(chuàng)新b、模仿創(chuàng)新c、自主創(chuàng)新d、自我創(chuàng)新答案：c2【單選題】下面關(guān)于創(chuàng)新的描述中，哪一個(gè)是正確的？（ ）a、創(chuàng)新就是發(fā)明一個(gè)全新的事物b、創(chuàng)新必須在擁有豐富知識(shí)的基礎(chǔ)上才能進(jìn)行c、將兩件平常的事物進(jìn)行重組也可能是一種創(chuàng)新d、創(chuàng)造出來(lái)的東西必須

11、有實(shí)用價(jià)值才算真正的創(chuàng)新答案：c3【單選題】我國(guó)的四大發(fā)明、愛因斯坦的相對(duì)論屬于（ ）。a、絕對(duì)創(chuàng)新b、相對(duì)創(chuàng)新c、經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新d、文化創(chuàng)新答案：a4【單選題】開辟新的售后服務(wù)途徑屬于（ ）。a、經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新b、營(yíng)銷創(chuàng)新c、文化創(chuàng)新d、策略創(chuàng)新答案：b2.51【單選題】有人按照衣夾的樣子，用金屬材料制作了一個(gè)巨大的”衣夾”，豎立在一座大廈的前面，你認(rèn)為這是不是一種創(chuàng)新?（ ）a、不是，衣夾是曬衣時(shí)用的，放在大廈前面算怎么回事？b、不是，它僅僅是將衣夾放大了很多倍，算不上創(chuàng)新c、是的，因?yàn)樗撬囆g(shù)家做的，就是創(chuàng)新d、是的，因?yàn)樗c眾不同，而且頗具視覺沖擊力，有欣賞價(jià)值答案：d2【多選題】王國(guó)維在人間詞話

12、中比喻從向往到苦思再到發(fā)現(xiàn)的三個(gè)境界，分別是指（ ）。a、昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。b、眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。c、衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。d、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長(zhǎng)江天際流。答案：abc3【判斷題】只要敢想，每一個(gè)創(chuàng)意都能轉(zhuǎn)換成很好的結(jié)果，都能被市場(chǎng)接受。（ ）答案：錯(cuò)誤2.61【多選題】創(chuàng)新的中”遵守科學(xué)原則”要求創(chuàng)新活動(dòng)必須做到（ ）。a、對(duì)發(fā)明創(chuàng)造設(shè)想進(jìn)行科學(xué)原理相容性檢查b、對(duì)發(fā)明創(chuàng)造設(shè)想進(jìn)行技術(shù)方法可行性檢查c、對(duì)發(fā)明創(chuàng)造設(shè)想進(jìn)行功能方案合理性檢查d、對(duì)發(fā)明創(chuàng)造設(shè)想進(jìn)行社會(huì)化商業(yè)應(yīng)用實(shí)踐答案：abc2【判斷題】創(chuàng)新的動(dòng)機(jī)就是開展創(chuàng)新活動(dòng)所依

13、據(jù)的法則和判斷創(chuàng)新構(gòu)思所憑借的標(biāo)準(zhǔn)。（ ）答案：錯(cuò)誤3【判斷題】創(chuàng)新思維是主體的一種能動(dòng)的過(guò)程。（ ）答案：正確2.71【判斷題】復(fù)雜的問(wèn)題需要復(fù)雜的方法才能解決。（ ）答案：錯(cuò)誤2【判斷題】思考是天生具備的，是不可以學(xué)習(xí)的。（ ）答案：錯(cuò)誤3【判斷題】簡(jiǎn)化思維不等于簡(jiǎn)單思維。（ ）答案：正確2.81【單選題】要進(jìn)行推理，首先要進(jìn)行的一步是（ ）。a、因果分析b、假設(shè)c、邏輯演繹d、做出判斷答案：d2【多選題】?jī)?yōu)秀的思考者在思考判斷階段，以下做法錯(cuò)誤的是（ ）。a、大膽測(cè)試自己的初步印象b、隨著自己的感覺來(lái)做出結(jié)論c、非常敏感并善于發(fā)現(xiàn)個(gè)人思考的局限與偏頗傾向d、避免于找出思考不盡完美之處，以

14、免帶來(lái)各種牽連復(fù)雜的影響答案：abd3【判斷題】創(chuàng)意思考過(guò)程是一個(gè)純粹的漸變過(guò)程。答案：錯(cuò)誤3.11【單選題】什么思維是創(chuàng)造性思維的主導(dǎo)成分？( )a、聚合思維b、發(fā)散思維c、直覺思維d、常規(guī)思維答案：b2【單選題】提問(wèn)者要求列舉磚頭的各種用途，可能的答案是：作建筑材料、當(dāng)打人的武器、代替尺子劃線等。這種尋找問(wèn)題答案的思維方式是( ) 。a、直覺思維b、抽象思維c、收斂思維d、發(fā)散思維答案：d3【單選題】”一題多解”體現(xiàn)的是( )。a、常規(guī)思維b、收斂思維c、直覺思維d、發(fā)散思維答案：d4【單選題】心理學(xué)家吉爾福德說(shuō)，”正是在（ ）中，我們看到了創(chuàng)造性思維最明顯的標(biāo)準(zhǔn)”a、橫向思維b、發(fā)散思維

15、c、收斂思維d、求異思維答案：b5【判斷題】追求多種答案有助于走出思維誤區(qū)。答案：正確3.21【單選題】發(fā)散思維能為我們提供（ ）機(jī)會(huì)，收斂思考則幫助我們作出（ ）的選擇。a、最佳；最多b、最多；最佳c、唯一；最佳d、最佳；唯一答案：b2【單選題】下面不屬于收斂思維特點(diǎn)的是（ ）。a、唯一性b、邏輯性c、比較性d、變通性答案：d3【判斷題】在收斂思考的過(guò)程中，自己喜歡的方案就是最佳方案。答案：錯(cuò)誤3.31【單選題】從羅輯思維角度看，如果說(shuō)所有的婦女都有大衣，那么漂亮的婦女會(huì)有（）a、更多的大衣b、時(shí)髦的大衣c、大衣d、昂貴的大衣答案：c2【判斷題】所謂正向思維，就是人們?cè)趧?chuàng)造性思維活動(dòng)中，沿襲

16、某些常規(guī)去分析問(wèn)題，按事物發(fā)展的進(jìn)程進(jìn)行思考、推測(cè)的思維方法。答案：正確3【判斷題】正向思維是依據(jù)事物發(fā)展過(guò)程及規(guī)律相類似這一客觀事實(shí)而建立的，它是正確的。答案：錯(cuò)誤3.41【單選題】逆向思考的方法是（ ）。a、順序反向、結(jié)構(gòu)反向b、順序反向、結(jié)構(gòu)正向c、順序正向、結(jié)構(gòu)反向d、順序正向、結(jié)構(gòu)正向答案：a2【單選題】奧地利的倒懸旅館運(yùn)用了（ ）原理。a、結(jié)構(gòu)逆向b、功能逆向c、狀態(tài)逆向d、思維逆向答案：a3【單選題】訓(xùn)練逆向思維的方法包括懷疑法、批判法、對(duì)立互補(bǔ)法、（ ）、悖論法。a、事實(shí)法b、論據(jù)法c、反事實(shí)法d、辯論法答案：c4【多選題】屬于順序反向的逆向思維方法的是 （ ）。a、空間上變下

17、、左變右b、內(nèi)轉(zhuǎn)外、外轉(zhuǎn)內(nèi)c、時(shí)間先變后、后變先d、零變整、多變少答案：ac5【多選題】逆向思考可分為幾類，包括（ ）。a、結(jié)構(gòu)逆向b、功能逆向c、狀態(tài)逆向d、原理逆向答案：abcd3.51【單選題】所謂縱向思維，是指在一種結(jié)構(gòu)范圍內(nèi)，按照有順序的、可預(yù)測(cè)的、（ ）的方向進(jìn)行的思維形式。a、思想化b、可執(zhí)行的c、程式化d、發(fā)散性答案：c2【判斷題】縱向思維能力比較強(qiáng)的人，對(duì)事物的見解更廣泛。答案：錯(cuò)誤3【判斷題】縱向思維改變了解決問(wèn)題的一般思路，試圖從別的方面、方向入手，其思維廣度大大增加，有可能從其他領(lǐng)域中得到解決問(wèn)題的啟示。（ ）答案：錯(cuò)誤3.61【單選題】跳出本專業(yè)、本行業(yè)的范圍，擺脫習(xí)

18、慣性思維，將注意力引向更廣闊的領(lǐng)域，解決本領(lǐng)域的問(wèn)題。這屬于（ ）。a、橫向移出b、橫向移入c、橫向轉(zhuǎn)換d、橫向交叉答案：b2【單選題】奧地利的醫(yī)生奧恩布魯格，受到父親叩擊酒桶便能得知酒桶里有多少酒的啟發(fā)，發(fā)明了”叩診法”，用來(lái)診斷出胸腔中積水的病情。這屬于橫向思維應(yīng)用方法中的（ ）。a、橫向移入b、橫向移出c、橫向轉(zhuǎn)換d、橫向借用答案：a3【多選題】下列屬于方向性思維的有（ ）。a、發(fā)散思維與收斂思維b、正向思維與逆向思維c、聯(lián)想思維與直覺思維d、橫向思維與縱向思維答案：abd4【判斷題】橫向轉(zhuǎn)換可以直接解決問(wèn)題，解決的速度更快。答案：錯(cuò)誤5【判斷題】仿生技術(shù)是利用了橫向移出的方法。（ ）答

19、案：正確3.71【單選題】按照思維方式進(jìn)行劃分，可將思維分為邏輯思維和（ ）。a、形象思維b、收斂思維c、創(chuàng)造性思維d、發(fā)散思維答案：a2【多選題】形象思維的分類包括（ ）。a、想象思維b、直覺思維c、聯(lián)想思維d、發(fā)散思維答案：abc3【判斷題】創(chuàng)造不能認(rèn)為是形象思維與抽象思維的互補(bǔ)。答案：錯(cuò)誤3.81【單選題】對(duì)頭腦中已有的表象進(jìn)行加工改造，形成新形象的心理過(guò)程叫做( )。a、創(chuàng)造想象b、再造想象c、表象d、想象答案：d2【單選題】作家在頭腦中構(gòu)造出來(lái)的新的典型人物形象，這就屬于（ ）。a、無(wú)意想象b、再造性想象c、創(chuàng)造性想象d、幻想答案：c3【單選題】下列不屬于有意想象的是（ ）。a、夢(mèng)游

20、b、創(chuàng)造性想象c、再造性想象d、科學(xué)幻想答案：a4【判斷題】想象是一種超現(xiàn)實(shí)的自由精神的創(chuàng)造。（ ）答案：錯(cuò)誤5【判斷題】積極的、符合現(xiàn)實(shí)生活發(fā)展規(guī)律的幻想，反映了人們美好的理想境界，往往是人的正確思想行為的先行。（ ）答案：正確3.91【單選題】很快把聯(lián)想到的思維結(jié)果呈現(xiàn)在聯(lián)想者的眼前，而不顧及其細(xì)節(jié)如何，是一種整體把握的思維操作活動(dòng)，因此可以說(shuō)有很強(qiáng)的（ ）。a、連續(xù)性b、形象性c、概括性d、規(guī)律性答案：c2【單選題】聯(lián)想思維一般是由某事或某物引起的其他思考，即從某一個(gè)事物的表象、動(dòng)作或特征聯(lián)想到其他事物的表象、動(dòng)作或特征。 體現(xiàn)了聯(lián)想思維的（ ）。a、連續(xù)性b、形象性c、概括性d、規(guī)律性

21、答案：a3【單選題】通常所說(shuō)的由此及彼、舉一反三，觸類旁通，指的是（ ）思維方式。a、聯(lián)想b、想象c、直覺d、靈感答案：a4【多選題】以下屬于聯(lián)想的特性的是（ ）。a、連續(xù)性b、形象性c、概括性d、規(guī)律性答案：abc3.101【單選題】從給定事物想到與之相似的事物（形狀、功能、性質(zhì)等方面）的思維活動(dòng)，指的是（ ）。a、相關(guān)聯(lián)想b、因果聯(lián)想c、相似聯(lián)想d、類比聯(lián)想答案：c2【單選題】由給定事物聯(lián)想到經(jīng)常與之同時(shí)出現(xiàn)或在某個(gè)方面有內(nèi)在聯(lián)系的事物的思維活動(dòng)，指的是（ ）。a、相關(guān)聯(lián)想b、因果聯(lián)想c、相似聯(lián)想d、類比聯(lián)想答案：a3【單選題】人們由冰想到冷，由風(fēng)想到?jīng)?，由火想到熱，由科技進(jìn)步想到經(jīng)濟(jì)發(fā)展

22、。就是運(yùn)用的（ ）。a、相關(guān)聯(lián)想b、相似聯(lián)想c、類比聯(lián)想d、因果聯(lián)想答案：d4【判斷題】強(qiáng)制聯(lián)想訓(xùn)練必須是要找兩個(gè)相關(guān)的事物進(jìn)行聯(lián)想。答案：錯(cuò)誤3.111【單選題】資深的醫(yī)生，在第一眼接觸某一重病患者時(shí)，他們會(huì)立即感覺到此人的病因、病源所在，而他們下一步的全面檢查就會(huì)自覺地圍繞這些感覺展開。體現(xiàn)了直覺思維的是（ ）。a、直接性b、快速性c、跳躍性d、理智性答案：d2【單選題】在快棋賽或正規(guī)棋賽進(jìn)入讀秒階段中，容不得棋手苦思細(xì)想，迅速地找到最佳的落子點(diǎn)。體現(xiàn)了直覺思維的是（ ）。a、直接性b、快速性c、跳躍性d、理智性答案：b3【單選題】從對(duì)問(wèn)題思考的起點(diǎn)一下就奔到解決問(wèn)題的終點(diǎn)，似乎完全沒有中

23、間過(guò)程，跳躍式地將思維完成。指的是直覺思維的是（ ）。a、直接性b、快速性c、跳躍性d、理智性答案：c4【多選題】以下對(duì)直覺思維功能的說(shuō)法正確的是（ ）。a、人們可以依靠直覺進(jìn)行優(yōu)化選擇b、人們可以依靠直覺作出創(chuàng)造性預(yù)見c、人們可以借助于直覺獲得新的發(fā)明d、人們可以依靠直覺提出新的科學(xué)思想答案：abcd5【判斷題】直覺判斷是憑主觀意愿，不需要基礎(chǔ)知識(shí)。（ ）答案：錯(cuò)誤3.121【單選題】靈感什么時(shí)候獲得，怎樣獲得卻是偶然的、不可思議的、不可預(yù)知的。這體現(xiàn)了靈感思維的（ ）。a、累積性b、偶然性c、易逝性d、興奮性答案：b2【單選題】沒有”99%的汗水”，就不會(huì)有”1%的靈感”。所以，有人就說(shuō)靈

24、感就像”十月懷胎，一朝分娩”。體現(xiàn)了靈感思維的（ ）。a、累積性b、偶然性c、易逝性d、興奮性答案：a3【單選題】作詩(shī)火急追亡逋,情景已失永難摩。這體現(xiàn)了靈感思維的（ ）。a、累積性b、偶然性c、易逝性d、興奮性答案：c4【多選題】以下屬于靈感類型的有（ ）。a、自由遐想b、久思而至c、夢(mèng)中驚成d、巧遇新跡答案：abcd5【判斷題】靈感思維的出現(xiàn)往往帶有神秘感，具有不可確知性，但它是可以開發(fā)的，可以通過(guò)勤奮思考獲得的。答案：正確3.131【判斷題】思維定勢(shì)不會(huì)阻礙創(chuàng)造性地解決問(wèn)題，沒有必要解決。答案：錯(cuò)誤2【判斷題】以慣性思維來(lái)對(duì)待客觀事物，只會(huì)有益于問(wèn)題的解決，不會(huì)形成固定的思維模式。（ ）

25、答案：錯(cuò)誤3【判斷題】思維定勢(shì)不會(huì)阻礙創(chuàng)造性地解決問(wèn)題，沒有必要解決。答案：錯(cuò)誤4【判斷題】思維定勢(shì)會(huì)把很簡(jiǎn)單的問(wèn)題變得難解決，開展創(chuàng)新活動(dòng)要克服思維定勢(shì)。（ ）答案：正確5【判斷題】以慣性思維來(lái)對(duì)待客觀事物，只會(huì)有益于問(wèn)題的解決，不會(huì)形成固定的思維模式。（ ）答案：錯(cuò)誤3.141【單選題】思考不足，就是對(duì)既定成規(guī)或上司的指示機(jī)械地執(zhí)行，循規(guī)蹈矩，不愿開動(dòng)腦筋，就像被馴化的動(dòng)物，喪失了獨(dú)立思考和生存的能力。這指的是（ ）思維定勢(shì)。a、書本式b、經(jīng)驗(yàn)式c、循規(guī)蹈矩式d、局限性答案：c2【單選題】在學(xué)習(xí)時(shí)，雖然也遇到過(guò)稍微復(fù)雜的數(shù)學(xué)問(wèn)題、物理問(wèn)題，但多數(shù)情況下是把類似的例題拿來(lái)照搬。這指的是（ ）

26、思維定勢(shì)。a、習(xí)慣性b、直線型c、經(jīng)驗(yàn)式d、局限性答案：b3【單選題】紙上談兵，指的是（ ）的思維定勢(shì)。a、習(xí)慣性b、書本式c、經(jīng)驗(yàn)式d、局限性答案：b4【單選題】盲人摸象，指的是（ ）的思維定勢(shì)。a、習(xí)慣性b、書本式c、經(jīng)驗(yàn)式d、局限性答案：d5【判斷題】經(jīng)驗(yàn)是寶貴的，它是我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ鞯暮脦褪?，但也?huì)形成固定的思維模式減低人們的創(chuàng)造性思維能力。（ ）答案：正確3.151【多選題】改變?nèi)f事順著想的思路主要包括（ ）。a、變順著想為倒著想b、從事物的對(duì)立面出發(fā)去想c、思考者改變自已的位置d、把直接思考變?yōu)殚g接思考答案：abc2【多選題】轉(zhuǎn)換問(wèn)題獲得新視角包括（ ）。a、把復(fù)雜問(wèn)題轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單

27、問(wèn)題b、把自己生疏的問(wèn)題轉(zhuǎn)換成熟悉的問(wèn)題c、把不能辦到的事情轉(zhuǎn)化為可以辦到的事情d、把核心問(wèn)題轉(zhuǎn)化為邊緣問(wèn)題答案：abc3【多選題】把直接變?yōu)殚g接主要包括（ ）。a、先退后進(jìn)b、迂回前進(jìn)c、先做鋪墊，創(chuàng)造條件d、把自己生疏的問(wèn)題轉(zhuǎn)換成熟悉的問(wèn)題答案：abc4【判斷題】思維定式是妨礙我們創(chuàng)意思考的攔路虎，而突破思維定式的好辦法就是轉(zhuǎn)換思維視角。（ ）答案：正確4.11【單選題】神農(nóng)氏嘗百草，日中70毒，屬于創(chuàng)新方法中的（ ）階段。a、嘗試b、試錯(cuò)c、頭腦風(fēng)暴d、設(shè)問(wèn)答案：a2【判斷題】創(chuàng)新方法是指一定能產(chǎn)生創(chuàng)新成果的方法。答案：錯(cuò)誤3【判斷題】創(chuàng)新沒有方法可循。答案：錯(cuò)誤4.21【單選題】在提出

28、設(shè)想階段，只專心提出設(shè)想，而不進(jìn)行評(píng)價(jià)，這體現(xiàn)了頭腦風(fēng)暴法的（ ）原則。a、延遲判斷b、數(shù)量產(chǎn)生質(zhì)量c、歡迎各種離奇的假想d、鼓勵(lì)巧妙地利用并改善他人的設(shè)想答案：a2【單選題】提出來(lái)的假想、方案、主意越多越好，即要求達(dá)到足夠的數(shù)量，指的是于頭腦風(fēng)暴法應(yīng)遵循（ ）規(guī)則。a、不做任何有關(guān)缺點(diǎn)的評(píng)價(jià)b、追求設(shè)想的數(shù)量c、歡迎各種離奇的假想d、鼓勵(lì)巧妙地利用并改善他人的設(shè)想答案：b3【多選題】在提出設(shè)想階段，以下哪些行為違背了延遲批判原則（ ）。a、討論b、支持c、提問(wèn)d、批駁答案：bd4【判斷題】頭腦風(fēng)暴法有利于提供一個(gè)輕松愉快的思考環(huán)境。答案：正確4.31【單選題】通過(guò)發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘事物的缺陷，把它的

29、具體缺點(diǎn)一一列舉出來(lái)，然后，針對(duì)這些缺點(diǎn)，設(shè)想改革方案，進(jìn)行創(chuàng)造發(fā)明。指的是（ ）。a、屬性列舉法b、缺點(diǎn)列舉法c、希望點(diǎn)列舉法d、綜合列舉法答案：b2【單選題】列舉法是一種具體運(yùn)用（ ）思維來(lái)克服思維定勢(shì)的創(chuàng)新方法。a、發(fā)散b、收斂c、正向d、逆向答案：a3【單選題】人們希望擁有順風(fēng)耳、千里眼，進(jìn)而發(fā)明了電話，使用了（ ）。a、屬性列舉法b、缺點(diǎn)列舉法c、希望點(diǎn)列舉法d、綜合列舉法答案：c4【多選題】按照所列舉對(duì)象的不同，列舉法可以分為（ ）。a、屬性列舉法b、缺點(diǎn)列舉法c、希望點(diǎn)列舉法d、成對(duì)列舉法和綜合列舉法答案：abcd4.41【單選題】人們用畫出來(lái)的石條來(lái)代替原來(lái)的石頭，就是現(xiàn)在的”

30、斑馬線”，體現(xiàn)了奧斯本檢核表中的（ ）。a、能否擴(kuò)大b、能否借用c、能否縮小d、能否替代答案：d2【單選題】受石油工業(yè)中用小機(jī)器人來(lái)探測(cè)管道漏洞做法的啟發(fā)，制造出各種內(nèi)窺鏡用于醫(yī)療工作，體現(xiàn)了奧斯本檢核表中的（ ）。a、有無(wú)其他用途b、能否借用c、能否縮小d、能否替代答案：b3【單選題】1898年，亨利·丁根將軸承的滾柱改成圓球，發(fā)明了滾珠軸承，這一形狀的改變，大大提高了軸承的使用壽命。體現(xiàn)了奧斯本檢核表中的（ ）。a、能否改變b、能否借用c、能否縮小d、能否替代答案：a4【單選題】下面哪個(gè)不是問(wèn)題與創(chuàng)新之間的關(guān)系（ ）。a、問(wèn)題是創(chuàng)新之母b、問(wèn)題導(dǎo)致創(chuàng)新的機(jī)會(huì)c、創(chuàng)造始

31、于問(wèn)題d、問(wèn)題對(duì)創(chuàng)新毫無(wú)作用答案：d5【單選題】設(shè)問(wèn)型創(chuàng)意思考方法中最為典型的方法是（ ）。a、和田十二法b、5w1h法c、系統(tǒng)提問(wèn)法d、奧斯本檢核表法答案：d4.51【單選題】將幻想中的事物與要解決的問(wèn)題進(jìn)行類比，由此產(chǎn)生新的思考問(wèn)題的角度，指的是類比法中的（ ）。a、直接類比b、擬人類比c、對(duì)稱類比d、幻想類比答案：d2【單選題】有農(nóng)藝家在對(duì)”陽(yáng)光農(nóng)業(yè)”的思考中悟出了”月光農(nóng)業(yè)”的創(chuàng)意，運(yùn)用的是類比法中的（ ）。a、直接類比b、擬人類比c、對(duì)稱類比d、相似類比答案：c3【單選題】17世紀(jì)的笛卡爾把代數(shù)方法移植到幾何領(lǐng)域，使代數(shù)、幾何融為一體，從而創(chuàng)立了解析幾何，運(yùn)用的是移植法中的（ ）。a

32、、原理移植b、方法移植c、結(jié)構(gòu)移植d、材料移植答案：b4【單選題】機(jī)械人的設(shè)計(jì)主要是模擬人的動(dòng)作，運(yùn)用的是類比法中的（ ）。a、直接類比b、擬人類比c、對(duì)稱類比d、相似類比答案：b5【多選題】類比法的基礎(chǔ)是比較，它的運(yùn)作機(jī)制原理包括（ ）。a、同質(zhì)異化b、同質(zhì)同化c、異質(zhì)異化d、異質(zhì)同化答案：ad4.61【單選題】弗蘭克·懷特把噴氣推進(jìn)理論與燃?xì)廨啓C(jī)技術(shù)組合，發(fā)明了噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)，運(yùn)用的是（ ）。a、元件組合b、同類組合c、異類組合d、技術(shù)原理與技術(shù)手段組合答案：d2【單選題】瑞士軍刀屬于（ ）。a、元件組合b、同類組合c、異類組合d、材料組合答案：a3【單選題】以下（ ）

33、不屬于組合法的類型。a、同類組合b、強(qiáng)制組合c、異類組合d、材料組合答案：b4【單選題】鋁合金門窗到航空航天中的特殊合金材料等，運(yùn)用的是（ ）。a、同類組合b、異類組合c、材料組合d、方法組合答案：c5【判斷題】同類組合就是若干相同或相近事物的組合，又稱為同物組合。（ ）答案：正確5.11【多選題】我們使用思維導(dǎo)圖來(lái)展現(xiàn)內(nèi)容的優(yōu)勢(shì)在于（ ）。a、可以激發(fā)聯(lián)想和創(chuàng)意b、看起來(lái)更美觀c、有助于理解記憶d、提高學(xué)習(xí)速度和效率答案：abcd2【判斷題】科學(xué)研究表明，左腦主要掌握經(jīng)驗(yàn)、慣性和邏輯表達(dá)。（ ）答案：正確3【判斷題】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，右腦主要表達(dá)為形象、色彩和空間。（ ）答案：正確5.21【多選

34、題】提問(wèn)有助于激發(fā)創(chuàng)意，提問(wèn)通常有不同的方式，比如（ ）。a、自由式發(fā)問(wèn)b、交流式提問(wèn)c、討論性提問(wèn)d、客觀批評(píng)答案：abc5.31【單選題】在討論的過(guò)程中，不斷追問(wèn)”為什么”有助于（ ）。a、激發(fā)逆反心理b、少動(dòng)腦筋c、記住答案d、提升創(chuàng)意思想答案：d2【多選題】正常人的大腦潛力只開發(fā)了4%6%，所以我們的大腦（ ）。a、值得進(jìn)一步開發(fā)b、無(wú)法發(fā)揮進(jìn)一步的能力c、可以培養(yǎng)d、可以加強(qiáng)有意識(shí)引導(dǎo)答案：acd3【判斷題】領(lǐng)導(dǎo)力是影響別人、群體、組織的綜合能力，領(lǐng)導(dǎo)力無(wú)所不在。（ ）答案：正確5.41【單選題】“杯子測(cè)試”中，老師問(wèn)及”如何改進(jìn)杯子的缺陷”，是要激發(fā)學(xué)生的（ ）。a、已有思路b、新

35、思路的提出c、固化的想法d、僵化思維答案：b2【多選題】學(xué)習(xí)創(chuàng)新要用在生活、學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中，是因?yàn)椋?）。a、創(chuàng)新可以改進(jìn)思考方法b、創(chuàng)新帶來(lái)更大價(jià)值c、創(chuàng)新提升勇氣、增長(zhǎng)智慧d、創(chuàng)新促進(jìn)探索未知答案：abcd3【多選題】“杯子測(cè)試”中，僅僅一只杯子就有無(wú)數(shù)種用法，這說(shuō)明（ ）。a、不要有限制性信念b、要充分發(fā)揮想象力c、創(chuàng)新能力是可以訓(xùn)練的d、物品的功能不是唯一的答案：abcd5.51【判斷題】思維訓(xùn)練與創(chuàng)新的工具沒有任何關(guān)系。（ ）答案：錯(cuò)誤2【判斷題】思維導(dǎo)圖的分支越多表示思維越廣泛越靈活。（ ）答案：正確3【判斷題】創(chuàng)新就是從無(wú)到有，是沒有工具可用的。（ ）答案：錯(cuò)誤5.61【單選題】

36、思維導(dǎo)圖的創(chuàng)始人是（ ）。a、諾瓦克b、托尼·博贊c、愛德華·德·波諾d、繪圖工程師答案：b2【判斷題】繪制思維導(dǎo)圖過(guò)程中，需要我們抓住關(guān)鍵要點(diǎn)，關(guān)鍵詞通常用形容詞表示。（ ）答案：錯(cuò)誤3【判斷題】大學(xué)生學(xué)習(xí)思維訓(xùn)練的目的是打開創(chuàng)新思路。（ ）答案：正確5.71【判斷題】思維導(dǎo)圖法有助于通過(guò)發(fā)散思維提升創(chuàng)新能力。（ ）答案：正確2【判斷題】在表達(dá)方法中，線性表達(dá)法是有助于創(chuàng)新的。（ ）答案：錯(cuò)誤5.81【單選題】思維導(dǎo)圖包含哪些基本組成要素？（ ）a、核心主題與分支b、關(guān)鍵詞與連接線c、色彩與圖形d、以上都是答案：d2【多選題】

37、畫思維導(dǎo)圖常用的六步驟是（ ）。a、橫放一張紙/主題在中央b、主線分明/找關(guān)鍵詞c、一點(diǎn)無(wú)限深入/盡量豐富d、一變?nèi)俜纸?再變?nèi)俜纸獯鸢福篴bcd3【多選題】關(guān)于思維導(dǎo)圖的評(píng)估，主要評(píng)估要點(diǎn)包含（ ）。a、系統(tǒng)性b、結(jié)構(gòu)化c、對(duì)稱性d、關(guān)鍵詞答案：abcd5.91【單選題】關(guān)于思維導(dǎo)圖下列表述不正確的是（ ）。a、思維導(dǎo)圖又叫心智圖或概念圖b、思維導(dǎo)圖可以有效的提高學(xué)習(xí)效率c、思維導(dǎo)圖僅與右腦相關(guān)，充分利用圖形形象與色彩表達(dá)d、思維導(dǎo)圖可以激發(fā)聯(lián)想和創(chuàng)意答案：c5.101【單選題】”授之以漁”在思維導(dǎo)圖的學(xué)習(xí)上是指（ ）。a、掌握數(shù)字b、掌握知識(shí)c、掌握思考方法d、掌握捕魚方法答案：c2【

38、單選題】triz理論最早來(lái)源于（）。a、美國(guó)b、法國(guó)c、德國(guó)d、俄國(guó)答案：d3【多選題】思維導(dǎo)圖的有多種應(yīng)用，可以幫助我們（ ）。a、有效讀書b、撰寫文稿c、項(xiàng)目管理d、演講表達(dá)答案：abcd6.11【單選題】主持人在項(xiàng)目會(huì)議中扮演什么角色？（ ）a、引導(dǎo)者b、參與者c、旁觀者d、執(zhí)行者答案：a2【多選題】用六步引領(lǐng)法思考或主導(dǎo)會(huì)議，是（ ）。a、在做分層思考b、為了盡快達(dá)成共識(shí)c、減少不必要的矛盾和爭(zhēng)論d、讓會(huì)議更高效答案：abcd6.21【單選題】針對(duì)會(huì)議中的矛盾沖突，（ ）是最重要的。a、分清對(duì)錯(cuò)b、劃清立場(chǎng)c、達(dá)成一致d、息事寧人答案：c2【多選題】組織一個(gè)會(huì)議關(guān)注的要點(diǎn)有（ ）。a、

39、明確主題及相關(guān)背景資料b、了解價(jià)值及風(fēng)險(xiǎn)c、建構(gòu)應(yīng)對(duì)解決方案d、確定最終選擇答案：abcd3【判斷題】六步引領(lǐng)法只是一種會(huì)議組織方式。( )答案：錯(cuò)誤6.31【多選題】在會(huì)議討論之前，明確與主題相關(guān)背景資料有什么作用？（ ）a、充分了解情況b、知己知彼c、有助于討論或創(chuàng)意的開展d、有助于作出客觀決策答案：abcd2【判斷題】當(dāng)會(huì)議產(chǎn)生爭(zhēng)論的時(shí)候，聰明的主持人可以引導(dǎo)不同的觀點(diǎn)持有方找到自己的支持理由，以助于達(dá)成一致（ ）。答案：錯(cuò)誤3【判斷題】六步引領(lǐng)法中，與主題相關(guān)的背景信息了解階段，只搜集客觀信息，不作主觀評(píng)判。（ ）答案：正確6.41【單選題】在六步引領(lǐng)法（六頂思考帽）中，下列哪項(xiàng)不屬于

40、黃帽思維？（ ）a、這種做法帶來(lái)了諸多便利b、工作方法的改進(jìn)提高了生產(chǎn)效率c、這個(gè)方案無(wú)法落地實(shí)施d、這個(gè)杯子的外形很漂亮答案：c2【單選題】六步引領(lǐng)法是處理團(tuán)隊(duì)成員之間分歧與誤解的重要方法，其中黃色的帽子代表（ ）。a、樂觀與肯定b、中立與客觀c、整體與控制d、警示與批判答案：a3【多選題】我們?cè)谟昧揭I(lǐng)法中，明確項(xiàng)目的價(jià)值的意義在于（ ）。a、充分認(rèn)識(shí)項(xiàng)目本身b、了解可供調(diào)集的資源c、明確項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)d、有助于作出客觀決策答案：abcd6.51【判斷題】每件事情都是價(jià)值與風(fēng)險(xiǎn)并存的。（ ）答案：正確6.61【判斷題】創(chuàng)意的含金量不同，個(gè)人的創(chuàng)意數(shù)量，通常會(huì)低于團(tuán)隊(duì)頭腦風(fēng)暴的創(chuàng)意數(shù)量。答案：正

41、確2【判斷題】項(xiàng)目會(huì)議中，對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)的防范方式是對(duì)問(wèn)題的解決方法，是解決方案的重要部分。（ ）答案：正確6.71【單選題】關(guān)于六步引領(lǐng)法，下列配對(duì)哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（ ）a、收斂-藍(lán)帽b、價(jià)值-黃帽c、風(fēng)險(xiǎn)-黑帽d、發(fā)散-紅帽答案：d2【單選題】下列哪項(xiàng)不屬于紅帽思考？（ ）a、我覺得張三是這項(xiàng)工作的最佳人選b、我的直覺告訴我這個(gè)選擇是錯(cuò)的c、我認(rèn)為就目前來(lái)看降價(jià)是占領(lǐng)市場(chǎng)的最佳辦法d、中國(guó)每年交通事故死亡人數(shù)是10萬(wàn)答案：d6.81【單選題】下面選項(xiàng)中關(guān)于六步引領(lǐng)法說(shuō)法不正確的是（ ）。a、白帽：陳述問(wèn)題的事實(shí)b、綠帽：提出解決問(wèn)題的建議c、黃帽：列舉價(jià)值點(diǎn)d、藍(lán)帽：對(duì)方案進(jìn)行直覺判斷答案：d2

42、【單選題】”會(huì)議進(jìn)行到現(xiàn)在，我們提出了五種解決方案，下面我們開始對(duì)這些方案進(jìn)行評(píng)估”運(yùn)用了哪種思維？（）a、紅帽思維b、黃帽思維c、綠帽思維d、藍(lán)帽思維答案：d3【多選題】六步思維中我們?cè)谒伎紗?wèn)題時(shí)哪三步起著更關(guān)鍵的作用？（ ）a、黃帽思維b、白帽思維c、綠帽思維d、黑帽思維答案：acd6.91【單選題】關(guān)于六步引領(lǐng)法下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）。a、六種顏色代表六種不同的思考方向b、創(chuàng)始人是愛德華·德·波諾c、只適用于團(tuán)隊(duì)思考問(wèn)題，不適用于個(gè)人d、助于對(duì)事物的全面思考答案：c2【多選題】六步引領(lǐng)法的三大學(xué)科基礎(chǔ)是（ ）。a、心理學(xué)b、生理學(xué)c、管理學(xué)d、

43、經(jīng)濟(jì)學(xué)答案：abc7.11【單選題】”創(chuàng)新是多種資源的重新排列組合”，這一理念的提出者是（ ）。a、熊彼特b、大衛(wèi)·李嘉圖c、阿奎那d、以上都不是答案：a2【判斷題】設(shè)計(jì)思維天生就存在，我們每個(gè)人都是被設(shè)計(jì)出來(lái)的獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體。（ ）答案：正確3【判斷題】設(shè)計(jì)思維可以用于我們生活、學(xué)習(xí)和工作中的方方面面，有助于提高我們的理解力和創(chuàng)造力。（ ）答案：正確7.21【單選題】創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維的三要素不包括（ ）。a、差異性b、價(jià)值性c、可行性d、穩(wěn)定性答案：d2【單選題】設(shè)計(jì)一款產(chǎn)品我們需要評(píng)估市場(chǎng)中對(duì)其認(rèn)可度的高低，是否可以盈利等。這體現(xiàn)設(shè)計(jì)思維要素中的（ ）。a、差異性b、價(jià)值

44、性c、可行性d、以上都不是答案：b3【判斷題】市場(chǎng)定位與產(chǎn)品差異化無(wú)關(guān)。（ ）答案：錯(cuò)誤4【判斷題】創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維要素的”可行性”是指我們做任何產(chǎn)品要評(píng)估一下我們的現(xiàn)狀、投入的時(shí)間和花費(fèi)的成本。（ ）答案：正確7.31【單選題】通常人們認(rèn)為，產(chǎn)生創(chuàng)新思想的主要思維方式是（ ）。a、抽象性思維b、形象性思維c、收斂性思維d、發(fā)散性思維答案：d2【多選題】微軟公司面試題”井蓋為什么是圓的？”其實(shí)是在考察（ ）思維。a、知識(shí)面的寬度b、多角度思維c、創(chuàng)造性思維d、結(jié)構(gòu)化思維答案：abcd3【判斷題】在考慮問(wèn)題時(shí)，多因素分析法有利于提高我們解決問(wèn)題的能力。（ ）答案：正確7.41【單選題】任何產(chǎn)品（人、

45、事、物）都包含多重影響因素，通過(guò)對(duì)不同關(guān)鍵因素的排列組合而進(jìn)行設(shè)計(jì)的方法是（ ）。a、因素分解法b、六頂帽法c、頭腦風(fēng)暴法d、思維導(dǎo)圖法答案：a2【判斷題】創(chuàng)新就是制造好奇，打破慣性思維，產(chǎn)生出乎意料的創(chuàng)新思維。（ ）答案：正確3【判斷題】畫思維導(dǎo)圖時(shí)，關(guān)于人的設(shè)計(jì)的幾大關(guān)鍵要素，其中每一個(gè)都是無(wú)法再繼續(xù)分解的。（ ）答案：錯(cuò)誤7.51【多選題】如何去尋找影響事物的關(guān)鍵要素，主要步驟是（ ）。a、羅列問(wèn)題的構(gòu)成要素b、對(duì)要素進(jìn)行合理分類c、排除非關(guān)鍵要素d、對(duì)重點(diǎn)要素進(jìn)行分析答案：abcd2【多選題】如果你要設(shè)計(jì)一款新型的智能杯，考慮的關(guān)鍵要素是（ ）。a、材料b、結(jié)構(gòu)c、功能d、價(jià)值答案：abcd3【判斷題】任何一件事都有不同類別的影響要素，采用結(jié)構(gòu)化思維有助于我們對(duì)事物進(jìn)行分類。（ ）答案：正確7.61【多選題】關(guān)于設(shè)計(jì)思維的學(xué)科基礎(chǔ)，下列說(shuō)法正確的是（ ）。a、左腦擅長(zhǎng)常規(guī)思維