補課班不開后雙減下一個“整治目標”又來了家長如釋重負

1、補課班不開后，雙減下一個“整治目標”又來了，家長如釋重負雙減政策，就是兩方面的減負，學校給學生減輕作業(yè)負擔，校外培訓給學生減輕補課負擔。雙減政策落地后，校外培訓班已經被下“禁補令”，在周末、寒暑假還有其他節(jié)假日期間都禁止開班補課，很多補課班因此關了門，雖然一些培訓機構“涼了”，但這對學生和家長來說卻有很大的好處。家長們不用因為補課班的費用而發(fā)愁，減輕了不少經濟負擔。學生們不用在休息的時候被家長送去補課班，有了更多自己的時間，但令家長們擔心的事也隨之而來。不少家長反映學生的自由時間變多了，孩子休息在家的時候就喜歡看一整天的手機，不想學習也不想去外面走走，就窩在家里看手機，這樣下去對學生們的身心健

2、康并沒有好處。從雙減政策出臺開始，有一些家長就說出了自己的看法，這些家長認為，如果將網絡游戲等先整治了，雙減政策也會更好地落實，不少家長也希望相關部門重視青少年的網絡沉迷現(xiàn)象。雙減政策落地，培訓班被整頓，網絡游戲也會成為下一個整治目標其實學生沉迷手機游戲、短視頻的情況是大部分家長們所擔心的問題，針對這個問題，相關部門也有了相應的對策。在“雙減”政策下，老師、家長要合理引導學生使用電子產品。在“雙減”文件中，明確表示要求要控制學生使用手機的時長，要關注學生的視力健康，不能沉迷手機，幫助學生養(yǎng)成良好的學習生活習慣。早在教育部發(fā)布的“睡眠令”中也給出了具體的“游戲中斷”學生在家的時間變多，可能會更加

3、肆無忌憚玩手機，甚至每天不吃飯都會玩手機，但教育部對網絡游戲方面也有了具體的要求，就是各種游戲對未成年人在晚上22:00到次日凌晨8:00禁止開放。不僅如此，游戲對未成年人還有“防沉迷”的功能，不會讓學生一直沉迷游戲，一般在線時長較長的情況都會自動退出游戲避免沉迷，還有就是會設置人臉解鎖，防止未成年人用父母身份注冊游戲。我個人還是比較贊同將未成年人沉迷游戲的情況整頓一下，現(xiàn)在很多成年人都會沉迷在網絡游戲中不能自拔，如果是未成年人，更是沒有自控力，很有可能會游戲上癮。整頓了網絡游戲，家長也會如釋重負。所以說將網絡游戲，還有一些網絡短視頻等都要對未成年人開通綠色通道，我建議網絡游戲登錄時長每天嚴格

4、控制在2個小時以內，短視頻也同樣控制在1個小時以內。這樣就可以避免學生使用手機上網玩游戲、看視頻時間過長的情況。雙減政策來了，學生也真正得到了減負，如果將這些時間用在了電子產品上，那么減負就沒有意義了。我也建議老師和家長們應該正確引導孩子，共同努力，讓孩子在減負下，讓自己的生活更加精彩。家長和老師應做出行動，防止學生沉迷電子產品、游戲上癮學校嚴格按照要求禁止學生攜帶手機進入校園其實教育相關部門已經明確表示學生手機禁止入課堂，這一點每一所學校都應該落實到實處，應該在校門口進行“電子狗”安檢，防止學生將手機帶入校園。如果發(fā)現(xiàn)學生私自帶手機，應該及時沒收，并交給家長妥善保管，學校也要定期開展“合理使

5、用手機、綠色上網”等主題講座，讓學生提高自身的意識，才能更有效預防學生沉迷網絡。家長盡量在上網課后，將學生手中的電子產品收回目前有一些校外培訓班因為周末等節(jié)假日不允許補課，所以將課程挪到周內進行補課，還有的補課班會改成線上授課，這樣的情況，學生就會用到手機、平板等電子產品。建議上完網課后，家長們要及時將電子產品收回，放在家長手中，等上網課的時候再交給孩子，盡量不要讓孩子在非網課、非學習時間看手機，也可以有效預防網絡沉迷。在減負下，引導學生利用好時間培養(yǎng)興趣愛好，遠離電子產品在雙減政策下，學生有了太多自己的自由時間，建議學生們要多去外面走走、看看，可以去一些少年宮、科技館等場所參觀學習，而不是窩