2021年河南省中考化學(xué)試題解析

1、第1頁(yè)（共 19頁(yè)）2021 年河南省中考化學(xué)試卷一、選擇題（本題包括14 個(gè)小題，每小題1 分，共 14 分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題）1 （ 1 分）河南博物院館藏豐富。下列相關(guān)制作過程中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（）a玉柄雕琢b骨笛打孔c彩陶燒制d金簡(jiǎn)刻字2（1 分） 日常生活中， 用得最多的材料是有機(jī)合成材料。下列不屬于有機(jī)合成材料的是（）a合金b塑料c合成橡膠d合成纖維3 （ 1 分）侯德榜是我國(guó)制堿工業(yè)的先驅(qū)。侯氏制堿法中的“堿”是指其化學(xué)式為（）ana2co3bnahco3cnaohdnacl4（1 分） “84” 消毒液的主要成分是次氯酸鈉（naclo ） 。 naclo 中氯元素

2、的化合價(jià)為 （）a 1b+1c+5d+75 （ 1 分）下列物質(zhì)在氧氣里燃燒，能生成有刺激性氣味氣體的是（）a木炭b硫粉c鐵絲d鎂條6 （ 1 分）古籍記載“曾青得鐵則化為銅”，指可溶性的銅的化合物與鐵反應(yīng)得到銅，該反應(yīng)為（）a化合反應(yīng)b分解反應(yīng)c置換反應(yīng)d復(fù)分解反應(yīng)7 （1 分）規(guī)范的操作方法是實(shí)驗(yàn)安全和成功的保證。下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）a點(diǎn)燃酒精燈b加熱液體c收集氫氣d稀釋濃硫酸8 （ 1 分） 2021 年世界水日的主題是“珍惜水、愛護(hù)水”。下列說法正確的是（）a地球上的淡水資源十分豐富b部分結(jié)冰的蒸餾水屬于混合物c水是由氫分子和氧原子構(gòu)成的d硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物9

3、（ 1 分）黑火藥爆炸時(shí)的反應(yīng)為s+2kno3+3c點(diǎn)燃x+n2+3co2。則 x 是（）第2頁(yè)（共 19頁(yè)）ak2sbk2so3ck2so4dk2s2o310 （1 分）如圖是kno3和 nacl 的溶解度曲線。下列說法正確的是（）akno3的溶解度大于nacl 的溶解度bt時(shí)，兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等c30時(shí)， 30g nacl 加入到 100g 水中可得到飽和溶液d將 40時(shí)一定質(zhì)量的kno3的飽和溶液降溫到20，該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量保持不變11 （1 分）現(xiàn)有下列反應(yīng)：2kmno4k2mno4+mno2+o2； 2kclo3?22kcl+3o2； 2nh4no34h2o+2

4、no2+o2。其中適用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的是（）abcd12 （1 分）下列根據(jù)某些性質(zhì)區(qū)分一些常見物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是（）a羊毛和滌綸：灼燒聞氣味b硫酸銨和氯化銨：加熟石灰研磨c銅片和黃銅片：相互刻畫d氧氣和二氧化碳：伸入燃著的木條13 （1 分）下列四個(gè)圖像分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng)，其中可能合理的是（）a電解一定質(zhì)量的水b向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中滴加水第3頁(yè)（共 19頁(yè)）c向一定質(zhì)量的飽和氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣d向一定質(zhì)量的鹽酸和氯化鈣混合溶液中滴加碳酸鈉溶液14 （1 分）現(xiàn)將含有某一種氯化物雜質(zhì)的mgcl2粉末 95g 溶于水后，與足量的agno3溶液反應(yīng)，可生成agcl 沉淀 290

5、g。則該 mgcl2粉末中含有的雜質(zhì)可能是（）anaclbcacl2calcl3dkcl二、填空題（本題包括6 個(gè)小題，每空1 分，共 16 分）15 （ 2 分）空氣中含量多且常用作保護(hù)氣的是；人體中含量最高的元素是。16 （2 分）大米、面粉中含有的糖類物質(zhì)主要是淀粉，淀粉的化學(xué)式為填“c2h5oh” “c6h12o6”或（ c6h10o5）n；施用化肥是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段，尿素co（nh ）2屬于（填“氮肥” “磷肥”或“鉀肥” ） 。17 （3 分）氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為。如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖，則該反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的離子有；從微觀角度看，該化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是。18

6、（3 分）實(shí)驗(yàn)室除去粗食鹽中難溶性雜質(zhì)的主要實(shí)驗(yàn)步驟有溶解、蒸發(fā)；除去粗食鹽水中的雜質(zhì)cacl2、 mgcl2、na2so4可依次加入過量naoh、na2co3溶液，分離出沉淀后，再加入適量鹽酸，其作用是。第4頁(yè)（共 19頁(yè)）19 （3 分）開發(fā)利用清潔高效的新能源，減少co2的排放，有利于實(shí)現(xiàn)“碳中和”。（1）氫氣是一種理想的新能源。氫氣燃燒的化學(xué)方程式為；實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的化學(xué)方程式為。（2） 某有機(jī)物與n2o4反應(yīng)釋放能量， 可以作高能能源。 該有機(jī)物18g 與一定質(zhì)量的n2o4恰好完全反應(yīng)，可以生成26.4g co2、21.6g h2o 和 25.2g n2，實(shí)驗(yàn)得其相對(duì)

7、分子質(zhì)量為60，則該有機(jī)物的化學(xué)式為。20 （3 分） a、b、c、d、e 均含同一種金屬元素，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“”表示反應(yīng)可一步實(shí)現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件略去）。已知： a 為氧化物，其中金屬元素顯+3 價(jià)，且其質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%；b 為單質(zhì)； e 為難溶性堿； ab 是工業(yè)制取b 的主要原理。a 的化學(xué)式為；de 的化學(xué)方程式為；c 與 b 可發(fā)生化合反應(yīng)生成d，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。二、簡(jiǎn)答題（本題包括4 個(gè)小題，共10 分）21 （2 分）請(qǐng)從分子的角度解釋下列生產(chǎn)、生活中的現(xiàn)象。（1）濕衣服在太陽(yáng)下晾曬比在陰涼處干得更快。（2）加壓時(shí)， 3000l 氧氣可裝入容積為20l 的

8、鋼瓶中。22 （2 分）某化學(xué)小組用如圖所示的裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。（1）請(qǐng)寫出滴加過氧化氫溶液時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。（2）用 80的水加熱y 形管，白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明燃燒需要什么條件？23 （3 分）實(shí)驗(yàn)室選用下列儀器配制50g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液。第5頁(yè)（共 19頁(yè)）（1）所需氯化鈉固體的質(zhì)量為g。（2）完成該實(shí)驗(yàn)，如圖中有一種儀器不必用到，請(qǐng)寫出該儀器的名稱。（3）若其他操作正確，量取水時(shí)俯視量筒讀數(shù)，對(duì)結(jié)果會(huì)造成什么影響？。24 （3 分）從廢舊手機(jī)的某些部件中可以回收銀和銅，其操作流程如圖所示。（1）請(qǐng)寫出步驟中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。（寫出一個(gè)即可）（2）步驟中，加入硝

9、酸銀溶液的作用是什么？（3）步驟中，若溶液乙的質(zhì)量大于溶液甲，確定m 后寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。四、綜合應(yīng)用題（共10 分）25 （10 分）碳及其化合物與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要內(nèi)容。（1）請(qǐng)將如圖虛線框內(nèi)碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖補(bǔ)畫完整。（2）金剛石和石墨都屬于碳單質(zhì)，它們的化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異，其原因是（填字母代號(hào)） 。a.構(gòu)成它們的原子大小不同b.兩種物質(zhì)由不同種原子構(gòu)成c.構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同d.兩種物質(zhì)里碳原子的排列方式不同（3）某同學(xué)用如圖裝置（鐵架臺(tái)等略去）制取純凈、干燥的co2并探究 co2的性質(zhì)。第6頁(yè)（共 19頁(yè)）a 裝置能控制反應(yīng)的發(fā)生和停

10、止，請(qǐng)簡(jiǎn)述使反應(yīng)停止的原理。b 裝置中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。證明 co2與水發(fā)生了反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為。（4）制取 co2后的酸性廢液需處理后再排放，除去co2常采用堿液吸收法。檢驗(yàn)?zāi)硰U液是否呈酸性，可選用的一種試劑（或用品）是。為探究足量naoh 溶液吸收co2后溶液中溶質(zhì)成分，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案：取少量溶液， 加入足量 ca （oh）2溶液， 反應(yīng)后靜置， 取上層清液滴加酚酞溶液。若溶液變紅，溶質(zhì)為 na2co3和 naoh。請(qǐng)指出該方案中的錯(cuò)誤并加以改正。（5）某溫室大棚需用到440l co2（按標(biāo)準(zhǔn)狀計(jì)算，co2密度為 1.964g/l） ，用足量鹽酸與含 caco3 80%的石灰

11、石反應(yīng)制取，需要這種石灰石的質(zhì)量是多少？試題解析一、選擇題（本題包括14 個(gè)小題，每小題1 分，共 14 分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題）1 （ 1 分）河南博物院館藏豐富。下列相關(guān)制作過程中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（）a玉柄雕琢b骨笛打孔c彩陶燒制d金簡(jiǎn)刻字解析： a、玉柄雕琢，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；b、骨笛打孔，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；第7頁(yè)（共 19頁(yè)）c、彩陶燒制，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；d、金簡(jiǎn)刻字，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選： c。2（1 分） 日常生活中， 用得最多的材料是有機(jī)合成材料。下列不屬于有機(jī)合成材料的是（）a合金b塑料c合成橡膠d合成纖維解析： a

12、、合金屬于金屬材料，不是有機(jī)合成材料，故a 正確；b、塑料屬于有機(jī)合成材料，故b 錯(cuò)誤；c、合成橡膠屬于有機(jī)合成材料，故c 錯(cuò)誤；d、合成纖維屬于有機(jī)合成材料，故d 錯(cuò)誤。故選： a。3 （ 1 分）侯德榜是我國(guó)制堿工業(yè)的先驅(qū)。侯氏制堿法中的“堿”是指其化學(xué)式為（）ana2co3bnahco3cnaohdnacl解析： 侯氏制堿法中的“堿”是指純堿，是碳酸鈉的俗稱，其化學(xué)式為na2co3。故選： a。4（1 分） “84” 消毒液的主要成分是次氯酸鈉（naclo ） 。 naclo 中氯元素的化合價(jià)為 （）a 1b+1c+5d+7解析： 鈉元素顯 +1 價(jià)，氧元素顯2 價(jià)，設(shè)氯元素的化合價(jià)是x

13、，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（ 2） 0，則 x+1 價(jià)。故選： b。5 （ 1 分）下列物質(zhì)在氧氣里燃燒，能生成有刺激性氣味氣體的是（）a木炭b硫粉c鐵絲d鎂條解析： a、木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳沒有刺激性氣味，故 a 錯(cuò)誤；b、硫粉在氧氣中燃燒生成二氧化硫氣體，二氧化硫有刺激性氣味，故b 正確；c、鐵絲在氧氣中燃燒生成的是四氧化三鐵固體，故c 錯(cuò)誤；d、鎂條在氧氣中燃燒生成的是氧化鎂固體，故d 錯(cuò)誤。故選： b。6 （ 1 分）古籍記載“曾青得鐵則化為銅”，指可溶性的銅的化合物與鐵反應(yīng)得到銅，該反應(yīng)為（）a化合反應(yīng)b分解反應(yīng)c置換反應(yīng)d復(fù)分解

14、反應(yīng)解析： 鐵與銅的化合物反應(yīng)，生成銅和鐵的化合物，一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)，生成第8頁(yè)（共 19頁(yè)）另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)。故選： c。7 （1 分）規(guī)范的操作方法是實(shí)驗(yàn)安全和成功的保證。下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）a點(diǎn)燃酒精燈b加熱液體c收集氫氣d稀釋濃硫酸解析： a、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用酒精燈去引燃另一只酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤。b、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中液體超過試管容積的三分之一，圖中所示操作錯(cuò)誤。c、氫氣的密度比空氣的小，應(yīng)用向下排空氣法收集，圖中所示操作錯(cuò)誤。d、

15、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確。故選： d。8 （ 1 分） 2021 年世界水日的主題是“珍惜水、愛護(hù)水”。下列說法正確的是（）a地球上的淡水資源十分豐富b部分結(jié)冰的蒸餾水屬于混合物c水是由氫分子和氧原子構(gòu)成的d硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物解析： a、地球上的淡水資源不到總水量的3%，所以地球上的淡水資源并不豐富，故a錯(cuò)；b、結(jié)冰的蒸餾水是由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故b 錯(cuò)；c、水是由水分子構(gòu)成，故c 錯(cuò)；d、硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水，故d 正確。故選： d。第9頁(yè)（共

16、19頁(yè)）9 （ 1 分）黑火藥爆炸時(shí)的反應(yīng)為s+2kno3+3c點(diǎn)燃x+n2+3co2。則 x 是（）ak2sbk2so3ck2so4dk2s2o3解析： 反應(yīng)物中有1 個(gè)硫原子、 2 個(gè)鉀原子、 2 個(gè)氮原子、 6 個(gè)氧原子、 3 個(gè)碳原子，生成物中有2 個(gè)氮原子、 3 個(gè)碳原子、 6 個(gè)氧原子，所以x 是 k2s，故選： a。10 （1 分）如圖是kno3和 nacl 的溶解度曲線。下列說法正確的是（）akno3的溶解度大于nacl 的溶解度bt時(shí)，兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等c30時(shí)， 30g nacl 加入到 100g 水中可得到飽和溶液d將 40時(shí)一定質(zhì)量的kno3的飽和溶

17、液降溫到20，該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量保持不變解析： a、在比較物質(zhì)的溶解度時(shí)，需要指明溫度，溫度不能確定，溶解度也不能確定，故 a 錯(cuò)誤；b、t時(shí)，硝酸鉀、氯化鈉的溶解度相同，所以兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，故b 正確；c、30時(shí)，氯化鈉的溶解度大于30g，所以 30gnacl 加入到 100g 水中可得到不飽和溶液，故 c 錯(cuò)誤；d、將 40時(shí)一定質(zhì)量的kno3的飽和溶液降溫到20，溶解度減小，析出晶體，該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量保持減少，故d 錯(cuò)誤。故選： b。11 （1 分）現(xiàn)有下列反應(yīng)：2kmno4k2mno4+mno2+o2； 2kclo3?22kcl+3o2； 2nh4no34h2

18、o+2no2+o2。其中適用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的是（）abcd解析： 高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀和二氧化錳兩種固體，同時(shí)生成氧氣，適用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣；氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下、加熱分解為氯化鉀固體和第10頁(yè)（共 19頁(yè)）氧氣，適用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣；硝酸銨在加熱的條件下分解生成水，二氧化氮?dú)怏w和氧氣，得到氣體是二氧化氮和氧氣的混合物，不適用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。故選： a。12 （1 分）下列根據(jù)某些性質(zhì)區(qū)分一些常見物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是（）a羊毛和滌綸：灼燒聞氣味b硫酸銨和氯化銨：加熟石灰研磨c銅片和黃銅片：相互刻畫d氧氣和二氧化碳：伸入燃著的木條解析： a、羊毛纖維灼燒產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味

19、，滌綸灼燒產(chǎn)生特殊氣味，可以鑒別，故不符合題意。b、硫酸銨和氯化銨均屬于銨態(tài)氮肥，加熟石灰粉末研磨均產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，不能鑒別，故符合題意。c、黃銅和純銅相互刻畫，由于黃銅硬度大，所以有明顯劃痕的是純銅，而無(wú)明顯現(xiàn)象的是黃銅，可以鑒別，故不符合題意。d、氧氣具有助燃性，氧氣能使燃著的木條燃燒更旺，二氧化碳能使燃著的木條熄滅，可以鑒別，故不符合題意。故選： b。13 （1 分）下列四個(gè)圖像分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng)，其中可能合理的是（）a電解一定質(zhì)量的水b向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中滴加水第11頁(yè)（共 19頁(yè)）c向一定質(zhì)量的飽和氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣d向一定質(zhì)量的鹽酸和氯化鈣混合溶液中滴加碳酸

20、鈉溶液解析： a、通電分解水，生成氫氣和氧氣的體積（而不是質(zhì)量）之比為2：1，故選項(xiàng)圖象錯(cuò)誤。b、加水稀釋氫氧化鈉溶液，溶液的堿性變?nèi)?，但溶液始終顯堿性，溶液的ph 不可能小于或等于7，故選項(xiàng)圖象錯(cuò)誤。c、氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，溶液中溶劑質(zhì)量減少，有氫氧化鈣析出，則溶液質(zhì)量減少，故選項(xiàng)圖象錯(cuò)誤。d、向一定質(zhì)量的鹽酸和氯化鈣混合溶液中滴加碳酸鈉溶液，先與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳?xì)怏w，稀鹽酸消耗完，碳酸鈉再與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀，故沉淀的質(zhì)量先是零，再不斷上升，最后形成一條水平直線，故選項(xiàng)圖象正確。故選： d。14 （1 分）現(xiàn)將含有某一種氯化物雜質(zhì)的mgcl2粉末 95g

21、 溶于水后，與足量的agno3溶液反應(yīng)，可生成agcl 沉淀 290g。則該 mgcl2粉末中含有的雜質(zhì)可能是（）anaclbcacl2calcl3dkcl解析： 若考慮極限情況， 即氯化鎂中不含雜質(zhì)， 則 95g 可生成 agcl287g ， 現(xiàn)生成 agcl290g ，說明雜質(zhì)是含氯量大于mgcl2中含氯量的物質(zhì)，氯化鎂中cl 的含量為7195 0.75。a、氯化鈉中cl 的含量為：35.558.5 0.61，小于氯化鎂中cl 的含量，故a 錯(cuò)誤；b、氯化鈣中cl 的含量為：35.5 2111 0.64，小于氯化鎂中cl 的含量，故b 錯(cuò)誤；c、氯化鋁中cl 的含量為：35.5 3133.

22、5 0.80，大于氯化鎂中cl 的含量，故c 正確；第12頁(yè)（共 19頁(yè)）d、氯化鉀中cl 的含量為：35.574.5 0.48，小于氯化鎂中cl 的含量，故d 錯(cuò)誤；故選： c。二、填空題（本題包括6 個(gè)小題，每空1 分，共 16 分）15 （2 分）空氣中含量多且常用作保護(hù)氣的是；人體中含量最高的元素是。解析： 空氣中含量多且常用作保護(hù)氣的是氮?dú)?，氮?dú)饧s占空氣體積的78%，常用作保護(hù)氣，利用的氮?dú)獾男再|(zhì)是不活潑性；人體中含量最高的元素是氧元素（或o） 。故答案為：氮?dú)猓ɑ騨2） ；氧（或o） 。16 （2 分）大米、面粉中含有的糖類物質(zhì)主要是淀粉，淀粉的化學(xué)式為填“c2h5oh” “c6h

23、12o6”或（ c6h10o5）n；施用化肥是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段，尿素co（nh ）2屬于（填“氮肥” “磷肥”或“鉀肥” ） 。解析： 大米、面粉中含有的糖類物質(zhì)主要是淀粉，淀粉的化學(xué)式為（c6h10o5）n。尿素co（nh ）2中含營(yíng)養(yǎng)素氮元素，屬于氮肥。17 （3 分）氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為。如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖，則該反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的離子有；從微觀角度看，該化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是。解析： 氫氧化鈉與水反應(yīng)生成氯化鈉和水，書寫化學(xué)方程式注意配平，所以化學(xué)方程式為 naoh+hcl nacl+h2o；根據(jù)圖像可以看出，前后沒有改變的是鈉離子與氯離子；微觀示意圖可以看出是氫離

24、子與氫氧根離子反應(yīng)生成水，其他離子沒有變化；故答案為： naoh+hcl nacl+h2o；na+、 cl；氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成水。18 （3 分）實(shí)驗(yàn)室除去粗食鹽中難溶性雜質(zhì)的主要實(shí)驗(yàn)步驟有溶解、蒸發(fā)；除去粗食鹽水中的雜質(zhì)cacl2、mgcl2、na2so4可依次加入過量naoh、 na2co3溶液，分離出沉淀后，再加入適量鹽酸，其作用是。解析： 實(shí)驗(yàn)室除去粗食鹽中難溶性雜質(zhì)的主要實(shí)驗(yàn)步驟有溶解、過濾、蒸發(fā)；從海水中第13頁(yè)（共 19頁(yè)）得到的粗鹽中含ca2+、 mg2+、so42等雜質(zhì)離子，可以用試劑bacl2溶液除去鋇離子、用 na2co3溶液除去鋇離子、用naoh 除去鎂離子、用

25、hcl 除去碳酸根離子和氫氧根離子，除雜時(shí)，應(yīng)該先用氯化鋇或氫氧化鈉處于硫酸根離子或鎂離子，加入這兩種物質(zhì)后再加入碳酸鈉除去鈣離子和過量的鋇離子，過量的碳酸根離子和氫氧根離子用稀鹽酸除去，所以除去粗食鹽水中的雜質(zhì)cacl2、mgcl2、na2so4可依次加入過量naoh、氯化鋇溶液、 na2co3溶液，分離出沉淀后，再加入適量鹽酸，作用是：除去溶液中過量的氫氧化鈉和碳酸鈉。故答案為：過濾；氯化鋇溶液；除去溶液中過量的氫氧化鈉和碳酸鈉。19 （3 分）開發(fā)利用清潔高效的新能源，減少co2的排放，有利于實(shí)現(xiàn)“碳中和”。（1）氫氣是一種理想的新能源。氫氣燃燒的化學(xué)方程式為；實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取

26、氫氣的化學(xué)方程式為。（2） 某有機(jī)物與n2o4反應(yīng)釋放能量， 可以作高能能源。 該有機(jī)物18g 與一定質(zhì)量的n2o4恰好完全反應(yīng)，可以生成26.4g co2、21.6g h2o 和 25.2g n2，實(shí)驗(yàn)得其相對(duì)分子質(zhì)量為60，則該有機(jī)物的化學(xué)式為。解析： （1）氫氣燃燒生成水，方程式為：2h2+o2點(diǎn)燃2h2o；鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，方程式為：zn+h2so4 znso4+h2；故填：2h2+o2點(diǎn)燃2h2o；zn+h2so4znso4+h2；（2） 根據(jù)質(zhì)量守恒等量可知，參與反應(yīng)的n2o4的質(zhì)量為 26.4g+21.6g+25.2g 18g 55.2g，則 n2o4中氮元素的質(zhì)量

27、為55.2g2892 100%16.8g、 氧元素質(zhì)量為55.2g16.8g38.4g；生成物二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為26.4g1244 100%7.2g、氧元素質(zhì)量為26.4g 7.2g19.2g；生成物水中氫元素的質(zhì)量為21.6g218 100%2.4g、氧元素的質(zhì)量為21.6g2.4g19.2g；生成物n2的質(zhì)量為25.2g；化學(xué)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變，反應(yīng)物n2o4中氮元素質(zhì)量為16.8g 小于生成物n2的質(zhì)量 25.2g， 說明有機(jī)物中含有氮元素質(zhì)量為25.2g 16.8g8.4g；反應(yīng)物n2o4中氧元素的質(zhì)量為38.4g，生成物中氧元素的總質(zhì)量為19.2g+19.2g38.4g，質(zhì)

28、量相等， 說明有機(jī)物中不含氧元素；反應(yīng)前 n2o4中不含氫元素，反應(yīng)后生成物中氫元素的質(zhì)量為2.4g，說明有機(jī)物中含有2.4g 的氫元素；反應(yīng)物n2o4不含碳元素，反應(yīng)后生成物中碳元素的質(zhì)量為7.2g，說明有機(jī)物中含有碳元素7.2g；所第14頁(yè)（共 19頁(yè)）以有機(jī)物中含有碳、氫、氮三種元素，且三種元素的質(zhì)量一次為7.2g、2.4g、8.4g，則該有機(jī)物中碳、氫、氮原子的原子個(gè)數(shù)比為7.2?12：2.4?1：8.4?14= 1：4：1，又由于該有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量為60，可求出該有機(jī)物的化學(xué)式為c2h8n2，故填： c2h8n2。20 （3 分） a、b、c、d、e 均含同一種金屬元素，它們之間

29、的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“”表示反應(yīng)可一步實(shí)現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件略去）。已知： a 為氧化物，其中金屬元素顯+3 價(jià)，且其質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%；b 為單質(zhì)； e 為難溶性堿； ab 是工業(yè)制取b 的主要原理。 a 的化學(xué)式為；de 的化學(xué)方程式為；c 與b 可發(fā)生化合反應(yīng)生成d，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。解析： a 為氧化物，其中金屬元素顯+3 價(jià)，且其質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%，設(shè)金屬為r，相對(duì)原子質(zhì)量為 x， 則化學(xué)式為r2o3， 氧化物中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2?2?+16 3 100%70%，解得 x56，所以金屬元素為鐵元素，a、b、c、d、e 均含同一種金屬元素，b 為單質(zhì)，則 b 為鐵； ab 是工業(yè)

30、制取b 的主要原理，所以為一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和和氧化鐵； a 與鹽酸反應(yīng)得c，則 c 為氯化鐵； b 與鹽酸反應(yīng)得d，則 d 為氯化亞鐵； e為難溶性堿， d 可以生成e， 則 e 為氫氧化亞鐵， 代入驗(yàn)證， 符合題意； 所以 a 為 fe2o3，de 的反應(yīng)是氯化亞鐵與氫氧化鈉溶液（堿溶液）反應(yīng)生成氫氧化亞鐵和氯化鈉，化學(xué)方程式為fecl2+2naoh fe（oh）2+2nacl ；c 與 b 可發(fā)生化合反應(yīng)生成d，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為fe+2fecl33fecl2。故答案為： fe2o3； fecl2+2naoh fe（oh）2+2nacl ；fe+2fecl33fecl2。二、簡(jiǎn)

31、答題（本題包括4 個(gè)小題，共10 分）21 （2 分）請(qǐng)從分子的角度解釋下列生產(chǎn)、生活中的現(xiàn)象。（1）濕衣服在太陽(yáng)下晾曬比在陰涼處干得更快。（2）加壓時(shí)， 3000l 氧氣可裝入容積為20l 的鋼瓶中。解析：（1）濕衣服在陽(yáng)光下比在陰涼處干得快，因?yàn)榉肿邮遣粩噙\(yùn)動(dòng)的，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快；第15頁(yè)（共 19頁(yè)）（2）加壓時(shí)， 3000l 氧氣可裝入容積為20l 的鋼瓶中，是因?yàn)榉肿娱g是有間隔的，壓強(qiáng)增大分子間隔變小。答： （1）溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈；（2）氣體分子間有較大的間隔，加壓能使分子間隔變小。22 （2 分）某化學(xué)小組用如圖所示的裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。（1）請(qǐng)寫出滴加過氧化氫溶液時(shí)發(fā)

32、生反應(yīng)的化學(xué)方程式。（2）用 80的水加熱y 形管，白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明燃燒需要什么條件？解析：（1）過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式：2h2o2?22h2o+o2。故答案為： 2h2o2?22h2o+o2。（2）80的水加熱y 形管， 白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)。故答案為：溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)。23 （3 分）實(shí)驗(yàn)室選用下列儀器配制50g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液。（1）所需氯化鈉固體的質(zhì)量為g。（2）完成該實(shí)驗(yàn)，如圖中有一種儀器不必用到，請(qǐng)寫出該儀器的名稱。（3） 若其他操作正確， 量取水時(shí)俯視量筒讀數(shù)，對(duì)結(jié)果會(huì)造成什么影響

33、？。解析： （1）所需氯化鈉固體的質(zhì)量為：50g6%3g。（2）由配制一定質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的操作可知，如圖中有一種儀器不必用到，該儀器的名稱是漏斗。第16頁(yè)（共 19頁(yè)）（3）若其他操作正確，量取水時(shí)俯視量筒讀數(shù)，實(shí)際量取的水偏少，導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大。故答案為：（1）3.0g；（2）漏斗；（3）導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大。24 （3 分）從廢舊手機(jī)的某些部件中可以回收銀和銅，其操作流程如圖所示。（1）請(qǐng)寫出步驟中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。（寫出一個(gè)即可）（2）步驟中，加入硝酸銀溶液的作用是什么？（3）步驟中，若溶液乙的質(zhì)量大于溶液甲，確定m 后寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。解析：（1）根據(jù)

34、金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用分析。排在氫前面的金屬，能和稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)生成鹽和氫氣。銅、銀與硫酸不反應(yīng)，鎂與硫酸反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣，鋁與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣，化學(xué)方程式分別為mg+h2so4mgso4+h2、 2al+3h2so4al2（ so4）3+3h2。（2）步驟 i 反應(yīng)后固體為銅和銀，在固體中加入硝酸銀，銅與硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸銅，所以加入硝酸銀溶液的作用是除去固體這的銅單質(zhì)。（3）根據(jù)步驟中生成銅，則是m 與硝酸銅反應(yīng)，m 排在銅的前面，若溶液乙的質(zhì)量大于溶液甲，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，金屬m 相對(duì)原子質(zhì)量大于銅，則n 可以為鋅，鋅與硝酸銅反應(yīng)生成了硝酸鋅和銅，zn+cu（no3）2

35、zn（no3）2+cu。故答案為：（1）mg+h2so4mgso4+h2（ 2al+3h2so4al2（so4）3+3h2）（2）除去固體這的銅單質(zhì)（3）zn+cu（no3）2zn（no3）2+cu。四、綜合應(yīng)用題（共10 分）25 （10 分）碳及其化合物與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要內(nèi)容。（1）請(qǐng)將如圖虛線框內(nèi)碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖補(bǔ)畫完整。第17頁(yè)（共 19頁(yè)）（2）金剛石和石墨都屬于碳單質(zhì)，它們的化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異，其原因是（填字母代號(hào)） 。a.構(gòu)成它們的原子大小不同b.兩種物質(zhì)由不同種原子構(gòu)成c.構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同d.兩種物質(zhì)里碳原子的排列方式不同（3）

36、某同學(xué)用如圖裝置（鐵架臺(tái)等略去）制取純凈、干燥的co2并探究 co2的性質(zhì)。a 裝置能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，請(qǐng)簡(jiǎn)述使反應(yīng)停止的原理。b 裝置中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。證明 co2與水發(fā)生了反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為。（4）制取 co2后的酸性廢液需處理后再排放，除去co2常采用堿液吸收法。檢驗(yàn)?zāi)硰U液是否呈酸性，可選用的一種試劑（或用品）是。為探究足量naoh 溶液吸收co2后溶液中溶質(zhì)成分，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案：取少量溶液， 加入足量 ca （oh）2溶液， 反應(yīng)后靜置， 取上層清液滴加酚酞溶液。若溶液變紅，溶質(zhì)為 na2co3和 naoh。請(qǐng)指出該方案中的錯(cuò)誤并加以改正。（5）某溫室大棚需用到440l co2（