珍惜資源建議書范文4篇

1、珍惜資源建議書范文4篇環(huán)保局的叔叔阿姨們：您們好！我是濱東小學(xué)六年級的一名熱愛大自然的學(xué)生。我在我的家鄉(xiāng) 已經(jīng)整整生活了了，家鄉(xiāng)的一切變化都被我看在眼里。今天，我之所 以冒昧地給您們寫這封建議書，是因為我有太多太多的話要說。不知你們有沒有發(fā)現(xiàn)這樣一個嚴(yán)重的現(xiàn)象：近幾年來，我們家 鄉(xiāng)附近山上的許多樹木都被大量地砍伐了，過去一棵棵參天大樹沒 了，只剩下光禿禿的山丘。過去美麗的青山，現(xiàn)如今卻成了荒山：裸 露的巖石，貧瘠的黃土，殘留的樹樁。過去我們走進山里，到處生機 盎然，鳥語啾啾，流水潺潺?？扇缃瘢抢锏男游飩兌及崃思?。每 次雨后，大量的泥土就隨著小溪流到山腳。 大山再也不是我們的天然 游樂園了。

2、是什么導(dǎo)致了這么嚴(yán)重的后果了 ？是那些濫砍濫伐的人貪圖眼 前的經(jīng)濟利益；是那些毀壞山林的人只砍樹換錢，卻沒有種樹育林 ；是 人們?nèi)找嬖鲩L的一次性用品的需求：一次性筷子、一次性湯勺、一次 性木碗 是人們胡亂揮霍，嚴(yán)重浪費資源的結(jié)果。這些都嚴(yán)重地影響 了我國的森林植被！我們都知道，森林好比一堵天然的屏障，有了它，沙塵暴、龍 卷風(fēng)、干旱、洪水等與生命作對的怪物便不敢來侵犯了，為我們的生活提供了保障。我國森林資源總量不足，森林覆蓋率只有 18。21%, 相當(dāng)于世界森林平均覆蓋率的 61.52%;全國人均森林面積和人均森 林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林質(zhì)量不高，平均每公頃蓄積量只有

3、84。73立方米，相當(dāng)于世界平均水平的 84.86%。這些殘酷的數(shù)據(jù)都在提醒我們：我國森林資源已經(jīng)少得可 憐，怎能再讓我們?nèi)我鈸]霍呢？放眼看看世界人民是怎么對待森林資源的吧！美國是資源大國， 他們的國民消費水平位居世界之首。 但美生的課本是重復(fù)利用的，一 本教科書要至少用8個學(xué)生，平均使用壽命5年。我國課本的使用 壽命卻只有半年！我國現(xiàn)有在校中小學(xué)生2.2億人，目前人手一冊的 課本若能連續(xù)使用5年，將能節(jié)約多少新書，將有多少森林可以幸免 于難！環(huán)保局的叔叔阿姨們，求求你們救救那些樹木吧！自然界里，如 果沒有了樹木，那么后果將不堪設(shè)想，那時候，我們這個美麗的大家 園中國將不再美麗動人，到處黃沙漫

4、天，水土流失，沒有一點生機， 進而，危及到人類的生存。為此，作為中國的一份子的我，對這種浪 費資源、不顧子孫后代的做法感到十分焦慮。為此，我特別向你們提 幾點建議：一、數(shù)據(jù)表明：回收1噸廢紙能生產(chǎn)好紙800千克，可以少砍 17棵大樹，節(jié)省3立方米的垃圾填埋場空間，還可以節(jié)約一半以上 的造紙能源，減少35%的水污染。落實垃圾箱分類，向廣大居民宣 傳垃圾分類的知識，派專人負(fù)責(zé)可回收垃圾，使可回收垃圾得到2次的運用。這樣，我們?nèi)粘Ｉ钪挟a(chǎn)生的廢紙就能集中在一起，重新 利用。而不是像過去那樣和別的生活垃圾共同處理。二、教育人們節(jié)約資源，少用一次性用品，一張紙、一只筷子 也不能浪費。三、在公交車上、馬路

5、上等公共場所多做些環(huán)保廣告，提醒市 民們時刻注意節(jié)約資源。四、采用獎勵制，對節(jié)約資源者進行獎勵。如果實在不行，也 可以采用強制的監(jiān)督法，對浪費資源者進行批評、教育。五、提高公民的文化素質(zhì)，建議從娃娃抓起，在幼兒園、小學(xué) 就開始進行環(huán)保意識的學(xué)習(xí)。六、改變一次性用品的原材料，可效仿日本、韓國等國采用可 食用的一次性用品，用完了還可吃下去，吃食環(huán)保兩不誤，何樂而不 為了？敬愛的叔叔阿姨們，我真心的希望我們所有的人都能生活在一 個樹木蔥蘢、綠草如茵的美麗家園里。珍惜資源，保護資源，節(jié)約資 源，人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點點滴滴做起，珍 惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年

6、春光燦爛此致敬禮！一名熱愛大自然的小學(xué)生10月23日小學(xué)生建議書：珍惜資源的建議書珍惜資源建議書范文（2） |小學(xué)生建議書：珍惜資源的建議書親愛的老師、敬愛的同學(xué)們：水龍頭不停地流出清澈的自來水， 用水的人卻不在；開著電視、電燈、電腦，家里卻空無一人；一張空無 一的紙，被弄臟了一點兒，就扔進了垃圾桶地球上的自然資源是有限的，我們應(yīng)該好好的珍惜資源，再次=此，我想大家提出一些建議：一：節(jié)約電能。要注意隨手關(guān)掉電源，不要浪費電。二：節(jié)約水資源。許多廢水都可以循環(huán)使用。洗臉、洗手、洗菜、洗衣服、洗米的水都可以收集起來擦地板、沖廁所、澆花等。三：節(jié)約用紙。紙張的循環(huán)再利用，可以避免從垃圾填埋地釋放出來

7、的沼氣，還能少砍伐樹木。據(jù)統(tǒng)計，回收一噸廢紙能生產(chǎn) 800 千克再生紙，可以少砍17棵大樹，節(jié)約紙就是保護森林資源。四：垃圾分類處理。垃圾分類可以回收寶貴資源，同時減少填 埋和焚燒所消耗的能源。例如：廢紙被送到造紙廠，用以生產(chǎn)再生紙： 飲料瓶、罐子和塑料等一次性物品也可以送到專門的廠家進行分解回 收，盡量做到變廢為寶。老師同學(xué)們，讓我們一起來珍惜資源，從我做起，從身邊的事情做起，從點滴的事情做起，共創(chuàng)我們的美好家園吧 ！珍惜資源的建議書范文：節(jié)省用紙珍惜資源建議書范文（3） |珍惜資源的建議書范文：節(jié)省用紙親愛的同學(xué)們：地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤剑拖衲赣H一樣為我們提供 生存資源和條件。所

8、以大家要保護地球，珍惜自然資源、保護環(huán)境。生活中，很多同學(xué)都有浪費資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清 澈的自來水，用水的人不知去向；開著電燈、電視的房間里卻長時間 空無一人;筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只寫了幾個這些都是在生活中 存在的問題。因此，我特意提出以下建議：1、節(jié)約用水在使用水時，要注意以下幾點：洗完手立即關(guān)上水龍頭 ；在拖地 板時不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所 ；2、愛護公物大家知道，學(xué)校的東西都是政府給的，應(yīng)該愛護公物，不要破 壞校園里的一草一木。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞公物，應(yīng)立即制止或告訴老 師。3、節(jié)約用紙大家在用紙的時候不能浪費，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪

9、費。地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動起來，珍惜資源、保護環(huán)境，共創(chuàng)美好家園！10月29日珍惜資源建議書范文珍惜資源建議書范文（4） |珍惜資源建 議書范文親愛的同學(xué)們：你們好！我是一個跟你們差不多大年紀(jì)的學(xué)生，今年剛上六年級。我們同在一個地球上，同在一片藍天下，珍惜地球資源是我們的責(zé)任。我們都知道，地球是我們賴以生存的地方。宇宙中，以地球為 中心的四十萬億千米的范圍里，沒有適合人類居住的另一個星球。 所 以，我們不能指望破壞了地球以后，再移居到別的星球?，F(xiàn)在，有的人為了自身的利益就去破壞地球，比如：毫無節(jié)制的用水、肆虐地砍伐樹木、過分地開發(fā)耕地、無止境地排放污水可是，地球的資源是有限的，是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化 才形成的。同學(xué)們，地球是無私的，她慷