必修二現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)和主要內(nèi)容

1、1會(huì)計(jì)學(xué)必修二現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)和主要必修二現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來(lái)和主要內(nèi)容內(nèi)容項(xiàng)項(xiàng)目目?jī)?nèi)容內(nèi)容要要求求考考點(diǎn)點(diǎn)1.拉馬克的進(jìn)化學(xué)說(shuō)和達(dá)爾文自拉馬克的進(jìn)化學(xué)說(shuō)和達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)然選擇學(xué)說(shuō)2.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容3.共同進(jìn)化與生物多樣性的形成共同進(jìn)化與生物多樣性的形成重重難難點(diǎn)點(diǎn)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容與生物現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容與生物多樣性多樣性題型題型年份及考卷年份及考卷考點(diǎn)考點(diǎn)選擇題選擇題2009年上海年上海、廣東卷、廣東卷2008年山年山東、江蘇東、江蘇、廣東卷、廣東卷現(xiàn)代生物進(jìn)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論化理論2007年江蘇年江蘇、廣東卷、廣東卷自然選擇

2、學(xué)自然選擇學(xué)說(shuō)、現(xiàn)代說(shuō)、現(xiàn)代生物進(jìn)化生物進(jìn)化理論理論非選非選擇題擇題2009年上海年上海卷卷現(xiàn)代生物進(jìn)現(xiàn)代生物進(jìn)化與達(dá)爾化與達(dá)爾文進(jìn)化理文進(jìn)化理論論用進(jìn)廢退用進(jìn)廢退過(guò)度繁殖過(guò)度繁殖生存斗爭(zhēng)生存斗爭(zhēng)遺傳變異遺傳變異適者生存適者生存生物進(jìn)化生物進(jìn)化生物多生物多樣性形成樣性形成遺傳和變異遺傳和變異個(gè)體個(gè)體漸變漸變物種大爆發(fā)物種大爆發(fā)一定區(qū)域一定區(qū)域同種同種種群種群個(gè)體個(gè)體種群基因庫(kù)種群基因庫(kù)等位等位n改變，導(dǎo)致生物朝著一定的方向不斷進(jìn)改變，導(dǎo)致生物朝著一定的方向不斷進(jìn)化。化。n4隔離是物種形成的條件隔離是物種形成的條件n(1)物種：能夠在自然狀態(tài)下相互物種：能夠在自然狀態(tài)下相互并且并且產(chǎn)生產(chǎn)生可育可

3、育后代的一群生物。后代的一群生物。生物進(jìn)化生物進(jìn)化基因基因重組重組基因突變基因突變?nèi)旧w變異染色體變異基因頻率基因頻率定向定向交配交配nb地理隔離：同一種生物由于地理上地理隔離：同一種生物由于地理上的障礙而分成不同的種群，使得種群間的障礙而分成不同的種群，使得種群間不能發(fā)生不能發(fā)生的現(xiàn)象。的現(xiàn)象。n在物種形成中的作用：在物種形成中的作用：隔離隔離是物種形是物種形成的必要條件，成的必要條件，是新物種形成的是新物種形成的標(biāo)志。標(biāo)志。自由交流自由交流相互交配相互交配可育后代可育后代基因交流基因交流生殖隔離生殖隔離n對(duì)生物的變異起選擇作用的是個(gè)體所處對(duì)生物的變異起選擇作用的是個(gè)體所處的自然環(huán)境。的自然

4、環(huán)境。就可能產(chǎn)生出生物的新類型就可能產(chǎn)生出生物的新類型nD環(huán)境改變使生物產(chǎn)生定向變異，以環(huán)境改變使生物產(chǎn)生定向變異，以適應(yīng)變化的環(huán)境適應(yīng)變化的環(huán)境拉馬克進(jìn)化學(xué)說(shuō)的觀點(diǎn)。拉馬克進(jìn)化學(xué)說(shuō)的觀點(diǎn)。n答案答案D20黑色型的樺尺蠖卻成了常見(jiàn)種，這時(shí)其黑色型的樺尺蠖卻成了常見(jiàn)種，這時(shí)其他方面的變異仍然存在。經(jīng)分析得知出他方面的變異仍然存在。經(jīng)分析得知出現(xiàn)這種變化的原因是現(xiàn)這種變化的原因是()所需要。所以樺尺蠖黑化仍然是自然選所需要。所以樺尺蠖黑化仍然是自然選擇的結(jié)果，也不是擇的結(jié)果，也不是A、B兩項(xiàng)答案的結(jié)果。兩項(xiàng)答案的結(jié)果。n2突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料種群種群物種物種

5、概念概念生活一定區(qū)域的同種生物的全部生活一定區(qū)域的同種生物的全部個(gè)體。種群是生物進(jìn)化和繁殖個(gè)體。種群是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位。同一種群內(nèi)的個(gè)的基本單位。同一種群內(nèi)的個(gè)體之間可以進(jìn)行基因交流體之間可以進(jìn)行基因交流分布在一定自然區(qū)分布在一定自然區(qū)域內(nèi)，具有一定域內(nèi)，具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能，能夠在理功能，能夠在自然狀態(tài)下相互自然狀態(tài)下相互交配，并且產(chǎn)生交配，并且產(chǎn)生可育后代的一群可育后代的一群生物生物范圍范圍較小范圍的同種生物的個(gè)體較小范圍的同種生物的個(gè)體由分布在不同區(qū)域由分布在不同區(qū)域內(nèi)的同種生物的內(nèi)的同種生物的許多種群組成許多種群組成判斷標(biāo)判斷標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)種群具備種群具備“兩同兩

6、同”同一地點(diǎn)，同一物種同一物種的同一地點(diǎn)，同一物種同一物種的不同種群不存在生殖隔離，交不同種群不存在生殖隔離，交配能產(chǎn)生可育后代配能產(chǎn)生可育后代主要是形態(tài)特征和主要是形態(tài)特征和能否自由交配產(chǎn)能否自由交配產(chǎn)生可育后代，不生可育后代，不同物種間存在生同物種間存在生殖隔離殖隔離n驟變式：在很短時(shí)間內(nèi)即可形成，如驟變式：在很短時(shí)間內(nèi)即可形成，如自然界中多倍體的形成。自然界中多倍體的形成。內(nèi)容內(nèi)容物種形成物種形成生物進(jìn)化生物進(jìn)化標(biāo)志標(biāo)志生殖隔離出現(xiàn)生殖隔離出現(xiàn)基因頻率改基因頻率改變變變化后生物與變化后生物與原生物關(guān)系原生物關(guān)系屬于不同物種屬于不同物種可能屬于一可能屬于一個(gè)物種個(gè)物種二者聯(lián)系二者聯(lián)系生物進(jìn)

7、化的實(shí)質(zhì)是基因頻率改變生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率改變，這種改變可大可小，不一定會(huì)，這種改變可大可小，不一定會(huì)突破物種的界限，即生物進(jìn)化不突破物種的界限，即生物進(jìn)化不一定導(dǎo)致新物種的形成一定導(dǎo)致新物種的形成新物種的形成是生物長(zhǎng)期進(jìn)化的新物種的形成是生物長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果結(jié)果n(2)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論對(duì)遺傳變異的研究現(xiàn)代生物進(jìn)化理論對(duì)遺傳變異的研究已從性狀水平已從性狀水平基因水平?；蛩?。包括地理隔離和生殖隔離，兩個(gè)種群經(jīng)包括地理隔離和生殖隔離，兩個(gè)種群經(jīng)過(guò)長(zhǎng)斯的地理隔離，一旦出現(xiàn)生殖隔離，過(guò)長(zhǎng)斯的地理隔離，一旦出現(xiàn)生殖隔離，就說(shuō)明兩個(gè)物種已經(jīng)形成了。就說(shuō)明兩個(gè)物種已經(jīng)形成了。n答案答案Cn適者生存，不

8、適者被淘汰適者生存，不適者被淘汰基本單位；生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基基本單位；生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變；突變和基因重組產(chǎn)生生因頻率的改變；突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料；隔離導(dǎo)致新物種的形物進(jìn)化的原材料；隔離導(dǎo)致新物種的形成，形成新物種的標(biāo)志是產(chǎn)生生殖隔離。成，形成新物種的標(biāo)志是產(chǎn)生生殖隔離。物種物種生物生物無(wú)機(jī)環(huán)境無(wú)機(jī)環(huán)境生物生物生物生物相互選擇相互選擇生物生物無(wú)機(jī)環(huán)境無(wú)機(jī)環(huán)境基因基因物種物種生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)化石化石在捕食與被捕食，相互幫助等關(guān)系下，在捕食與被捕食，相互幫助等關(guān)系下，它們共同發(fā)展，協(xié)同進(jìn)化，增加了物種它們共同發(fā)展，協(xié)同進(jìn)化，增加了物種的多樣性。的多樣性。形成了遺

9、傳基因的多樣性。形成了遺傳基因的多樣性。n(2)多樣性的內(nèi)容：基因多樣性、物種多多樣性的內(nèi)容：基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。陸地上復(fù)雜的環(huán)境為生物的進(jìn)化提供了陸地上復(fù)雜的環(huán)境為生物的進(jìn)化提供了條件。條件。系統(tǒng)兩個(gè)層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和措施系統(tǒng)兩個(gè)層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和措施n答案答案D從基因庫(kù)中消失，隨著繁殖把自身的一從基因庫(kù)中消失，隨著繁殖把自身的一部分基因傳給后代，通過(guò)突變使新基因部分基因傳給后代，通過(guò)突變使新基因進(jìn)入基因庫(kù)，所以基因庫(kù)在代代相傳的進(jìn)入基因庫(kù)，所以基因庫(kù)在代代相傳的過(guò)程中保持和發(fā)展。過(guò)程中保持和發(fā)展。n(1)基因型頻率是某種特定基因型的個(gè)體基因型頻

10、率是某種特定基因型的個(gè)體占群體內(nèi)部個(gè)體的比例，其計(jì)算公式為：占群體內(nèi)部個(gè)體的比例，其計(jì)算公式為：基因型頻率基因型頻率nAA基因型的頻率基因型的頻率n1/N。n【例例1】從某個(gè)種群中隨機(jī)抽出從某個(gè)種群中隨機(jī)抽出100個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)體，測(cè)知基因型為體，測(cè)知基因型為AA、Aa和和aa的個(gè)體分的個(gè)體分別是別是30、60和和10個(gè)。則個(gè)。則A、a的基因頻率分的基因頻率分別是多少？別是多少？，a率為率為8020040%。n_或雜交后不能產(chǎn)生可育后代，說(shuō)明它們或雜交后不能產(chǎn)生可育后代，說(shuō)明它們不是一個(gè)物種不是一個(gè)物種(或若兩種魚(yú)雜交，存在生或若兩種魚(yú)雜交，存在生殖隔離，說(shuō)明它們不是同一物種殖隔離，說(shuō)明它們不是同一

11、物種)識(shí)記內(nèi)容。新物種形成的標(biāo)志是形成生識(shí)記內(nèi)容。新物種形成的標(biāo)志是形成生殖隔離。殖隔離。n答案答案ADnC不變，不變；增大，不變不變，不變；增大，不變nD不變，不變；不變，增大不變，不變；不變，增大n答案答案C正確。正確。普通栽培稻不利普通栽培稻不利nD普通野生稻含有抗病蟲(chóng)基因，是水普通野生稻含有抗病蟲(chóng)基因，是水稻育種的有用資源稻育種的有用資源n答案答案AD的。的。D正確：普通野生稻能生存下來(lái)的往正確：普通野生稻能生存下來(lái)的往往具有抗逆基因，可為水稻育種提供目往具有抗逆基因，可為水稻育種提供目的基因。的基因。題型題型年份及考卷年份及考卷考點(diǎn)考點(diǎn)選擇題選擇題2009年上海年上海、廣東卷、廣東卷2008年山年山東、江蘇東、江蘇、廣東卷、廣東卷現(xiàn)代生物進(jìn)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論化理論2007年江蘇年江蘇、廣東卷、廣東卷自然選擇學(xué)自然選擇學(xué)說(shuō)、現(xiàn)代說(shuō)、現(xiàn)代生物進(jìn)化生物進(jìn)化理論理論非選非選擇題擇題2009年上海年上海卷卷現(xiàn)代生物進(jìn)現(xiàn)代生物進(jìn)化與達(dá)爾化與達(dá)爾文進(jìn)化理文進(jìn)化理論論n改變，導(dǎo)致生物朝著一定的方向不斷進(jìn)改變，導(dǎo)致生物朝著一定的方向不斷進(jìn)化。化。n4隔離是物種形成的條件隔離是物種形成的條件n(1)物種：能夠在自然狀態(tài)下相互物種：能夠在自然狀態(tài)下相互并且并且產(chǎn)生產(chǎn)生可育可育后代的一群生物。后代的一群生物。生物進(jìn)化生物進(jìn)化基因基因重組重組基