部編人教版《道德與法治》六年級下冊教學計劃及教學進度

1、最新部編版六年級道德與法治下冊教學計劃本學期我承擔六年級道德與法治學科的教學工作任務(wù)，為了不斷提升自己的精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程。根據(jù)學生實際情況，結(jié)合教育教學實際，制定本學期工作計劃如下：一、學情分析：本班多數(shù)學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，對道德與法治這一學科很感興趣。由于本班留守兒童較多，缺乏家庭教育，導(dǎo)致了少部分的學困生，這就要求教師加強對學困生的教育和引導(dǎo)，讓他們盡快養(yǎng)成良好的學習習慣。二、教學分析部編版道德與法治六年級下冊教材是從2020 年春季正式實行，全冊共四個單元，分別是第一單元（完善自我健康成長），第二單元（愛護

2、地球共同責任） ，第三單元（多樣文明多彩生活） ，第四單元（讓世界更美好） 。1、通過第一單元完善自我健康成長的教學，使學生懂得每個人都應(yīng)得到尊重， 學會如何尊重自己、 他人。懂得寬容的意義， 養(yǎng)成友愛寬容的品質(zhì)，進一步完善自我，促進健康成長。學會思考過去的事并從中得到經(jīng)驗和教訓，從而完善自我，讓自己做得更好。2、通過第二單元愛護地球共同責任的教學，使學生認識到地球的健康關(guān)系到人類的安危，從而增強環(huán)境保護意識，懂得環(huán)境保護的方法，并激發(fā)學生保護環(huán)境的責任感，自覺從身邊小事做起，養(yǎng)成“舉手之勞做環(huán)?！钡淖杂X性并從自己的身體力行中感受到幸福和自豪之感。3. 通過第三單元多樣文明多彩生活的教學，了解

3、文明因多樣而交流，因交流而互鑒，因互鑒而發(fā)展。我們要加強世界上不同國家、不同民族、不同文化的交流互鑒，夯實共建亞洲命運共同體、人類命運共同體的人文基礎(chǔ)?！蔽拿魇嵌嗖实?，人類文明因多樣才有交流互鑒的價值。不同文明只有交流互鑒、取長補短、共同進步，才能為人類文明進步、世界和平發(fā)展提供強大動力。4. 通過學習第四單元讓世界更美好的教學，使學生認識到世界上各個國家只有團結(jié)起來，形成共識，達成共通，互惠互利協(xié)同發(fā)展，才能為人類世界創(chuàng)造出更加美好的未來。對于學生們認識我們自己身邊的生活環(huán)境也有一定的引導(dǎo)意義。和平的友善的生存環(huán)境，需要我們?nèi)巳伺橹瞰I力量。世界是多邊的不是單邊的，只有熱愛和平，用科技發(fā)

4、展造福人類文明，才是地球家園上每一個成員共同的責任。三、教學目標：1. 懂得每個人都應(yīng)得到尊重，進一步完善自我，促進健康成長。2 懂得寬容的意義，養(yǎng)成友愛寬容的品質(zhì)， 進一步完善自我，促進健康成長。3. 懂得反思的意義，養(yǎng)成反思的行為習慣，進一步完善自我，促進健康成長。4. 初步了解全球環(huán)境惡化、人口急劇增長、資源匱乏等狀況，以及各個國家和地區(qū)采取的相關(guān)對策，體會“人類只有一個地球”的含義。初步了解自己擁有的基本權(quán)利和義務(wù)，樹立有權(quán)利也有義務(wù)的觀念。5. 了解我國曾經(jīng)發(fā)生過的地震、洪水等重大自然災(zāi)害，知道大自然有不可抗拒的一面。感受人們在災(zāi)害中團結(jié)互助的可貴精神，學習在自然災(zāi)害中自護與互助。6

5、. 養(yǎng)成通過自主查閱資料學習歷史的習慣：了解環(huán)境與人類文明發(fā)展之間的依存關(guān)系，能夠注重對自然環(huán)境的保護。7. 初步感知身邊可觸可感的資源對人們的重要性，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。8. 知道科學技術(shù)與運用是如何推動社會的發(fā)展的。9. 通過收集中國在聯(lián)合國的聲音和聲影，整理中國參加聯(lián)合國活動的具體事例，培養(yǎng)學生收集、整理、分析資料的能力。10. 激發(fā)學生熱愛和平的情感，珍惜今天的和平環(huán)境。四、教學重難點：1. 懂得每個人都應(yīng)得到尊重；學會如何尊重自己、他人。2. 懂得寬容的意義，學會如何寬容。3. 懂得反思的意義，養(yǎng)成反思的行為習慣。4. 明白環(huán)境問題的嚴重性，形成保護環(huán)境的意識，養(yǎng)成保護環(huán)境的行為習慣。5

6、. 了解我國自然災(zāi)害的種類、分布及其危害；知道如何預(yù)防自然災(zāi)害。6. 初步了解古代早期文明發(fā)祥地；知道要保護文明世界的文化遺產(chǎn)。7. 尊重不同國家和民族的文化差異，尊重文化多樣性。8. 知道科學技術(shù)對生產(chǎn)和生活的重要影響，明白科技改變世界，科技讓夢想成真。9. 知道國際組織的分類及重要作用，了解聯(lián)合國和世界貿(mào)易組織的構(gòu)成和作用，明白中國與國際組織的相互交流、支持作用。10. 知道戰(zhàn)爭帶來的傷害，明白和平是世界潮流；知道中國為推動和平做出巨大的貢獻。五、教學措施：1. 讓“四種能力”的培養(yǎng)貫穿于課堂教學，轉(zhuǎn)變過去“滿堂灌”的教學觀念。2. 課堂教學應(yīng)體現(xiàn)對兒童的尊重，理解和關(guān)注，讓孩子們在快樂中

7、學習道德與法治。3. 建立學習小組，開展小組合作學習。讓孩子們在實踐中體驗，在交流中感悟，享受健康的學習生活。4. 用課件進行教學， 力求課堂的多樣化、 培養(yǎng)學生的學習興趣和個性品質(zhì)，及時與學生溝通，搞好師生關(guān)系。六、教學進度章節(jié)題目課時備注第一單元完善自我健康成長6 1 學會尊重2 2 學會寬容2 3 學會反思2 第二單元愛護地球共同責任4 4 地球我們的家園2 5 應(yīng)對自然災(zāi)害2 第三單元多樣文明多彩生活46 探訪古代文明2 7 多元文化多樣魅力2 第四單元讓世界更美好6 8 科技發(fā)展造福人類2 9 日益重要的國際組織2 10 我們愛和平2 最新部編版六年級道德與法治下冊第四單元讓世界更美

8、好測試卷一、查缺補漏（共12 分）1.波蘭科學家提出了“日心說”，并在臨終前出版了傾注他畢生心血的。2.19 世紀，提出“進化論”，改變了人類對整個世界和人類自身的認識。3.按照地理范圍，國際組織可以分為和。4. 建設(shè)是推動構(gòu)建人類命運共同體的重要實踐平臺。二、明辨是非（對的打“” ，錯的打“”，共 30 分）1.意大利天文學家布魯諾制作了一架望遠鏡，觀測到許多肉眼看不到的奇異景觀，證明了新天文學說。（）2.1405-1433年，鄭和率船隊五次下西洋。 （）3.人類在認識自然的同時，也在不斷深化對自身的認識。（）4.200 多年前，電力逐步取代蒸汽動力， 成為機器大生產(chǎn)的主要動力。 （）5.科

9、技的發(fā)展改變了世界。 （）6.我國從 2001 年開始，把每年 5 月第 3 周定為“科技活動周”。 （）7.一些國家和地區(qū)為了特定的共同目標而組成國際組織。（）8.世界衛(wèi)生組織旨在推動全球衛(wèi)生健康事業(yè)的發(fā)展（） 。9.國家主權(quán)神圣不可侵犯。 （）10.國家之間相互尊重是和平的基石。 （）11.強大的國防力量，是維護和平、打贏戰(zhàn)爭的重要保障。（）12.人民群眾是保衛(wèi)祖國的“鋼鐵長城” 。 （）13.截至 2016 年 11 月，中國先后參加了26 項聯(lián)合國維和行動。（）14.聯(lián)合國是當代最具普遍性、代表性和權(quán)威性的政府間國際組織。（）15.一般性國際組織只在某些特定領(lǐng)域開展活動。（）三、老眼識

10、珠（共30 分）1.麥哲倫通過環(huán)繞地球航行，證實了地球是一個（） 。a.正方體b.球體c.不規(guī)則體2.1405-1433年，鄭和率船隊（）次下西洋。a.五b.六c.七3.1970年 4 月 24 日，我國第一顆人造地球衛(wèi)星（）成功發(fā)射。a.東方紅一號b.東方紅二號c.斯普特尼克一號4.世界銀行是（）國際組織。a.世界性b.區(qū)域性c.不確定5.世界貿(mào)易組織總部位于（） 。a.中國北京b.瑞士日內(nèi)瓦c.美國紐約6.“國際和平日”為每年的（） 。a.9 月 21 日b.9月 22 日c.6月 21 日7.保衛(wèi)祖國的“鋼鐵長城”是（） 。a.中國人民解放軍b.廣大人民群眾c.修筑堅固的城墻8.聯(lián)合國總部位于（）。a.美國紐約b.瑞士日內(nèi)瓦c.英