圖書編輯個人工作總結(jié)

1、圖書編輯個人工作總結(jié)工作總結(jié)網(wǎng)權(quán)威發(fā)布圖書編輯個人工作總結(jié)范文，圖 書編輯個人工作總結(jié)范文相關(guān)信息請訪問工作總結(jié)網(wǎng)。一、 工作量化的情況我們小組在新成立后，已經(jīng)完成的書有：風(fēng)聲鶴唳、 假如給我三天光明、魅力英文7：聆聽花開的聲音、 新編十萬個為什么：你不可不知的文學(xué)典故、本草綱 目中的女子養(yǎng)顏經(jīng)三分之一部分。其中：風(fēng)聲鶴唳是1負責的，送到社里審稿兩次，在內(nèi) 容上，關(guān)于“姊姊”與“姐姐”的整體替換上出現(xiàn)了修改 建議分歧，已做適當解釋，有所依據(jù);排版上，出現(xiàn)了不應(yīng) 該出現(xiàn)的問題，已做修正。本草綱目中的女子養(yǎng)顏經(jīng)的封面文字和三分之一 的文字部分是1負責的，基本沒有問題。假如給我三天光明是c負責的，文

2、字部分基本沒 有什么問題，但是在找圖和圖說方面存在的問題多一些， 用了很長時間，現(xiàn)在已經(jīng)基本能理解圖說的大致模板。聆聽花開的聲音是r負責的，在開始時的書名和 提綱的確定上，花費的精力多些，在完成時間上給予肯定, 但是由于很多細節(jié)問題沒有統(tǒng)一替換，后期校對紙稿工程, 用了較長時間。文學(xué)典故一書的電子稿部分是已經(jīng)離開的j負責 的，后來的q接手負責找圖、圖說。紙稿先后進行了三次 校對。第校對q負責;第二次校對1負責;第三次校對q、1 共同負責。過程中遇到的主要問題是文字部分和找圖的思 路都沒有打開，圖說樣式不統(tǒng)一，很多文字和圖說在紙稿 二次校對時做了大幅度的修改。正在進行中的書有：1啼笑皆非文字部分

3、已經(jīng)修改完畢，等待書號、封 面、扉頁，即可出片；聽劉墉講為人處世，等待排版;新 接手衣衫襤褸的迪克改版權(quán)。q岳飛傳，排版結(jié)束，等待校對紙稿；由其負責的另 一本書本草綱目使用手冊樣稿已經(jīng)出爐，已經(jīng)大致看 過，提出修改建議，基本可以開始正文的完善。r風(fēng)險博弈，第三遍修改文字，嘗試改換新的大綱, 重新整合。c聽朱光潛講美學(xué)，整體基本完成，正文部分文字 要做美化，附錄和前言正在做。二、遇到的問題和想法雖然每天做的工作大同小異，但是總會有千奇百怪的 問題跑出來打斷你的思路，讓你每次不得不放下手頭的任 務(wù)去解決，等在回過神來的時候，什么思路、靈感、想法 都沒有了，一切都要重新來。1、關(guān)于選題做一個好的選題

4、是一本書成功的關(guān)鍵，也是每一名編 輯的目標，這樣不僅做起來輕松些，也會有較好的市場。 一般來說，我主要通過圖書網(wǎng)站和新聞、報紙、雜志來探 尋選題的靈感，但是總覺得不夠好，沒有抓到精髓，做出 來的選題要不俗到不行，要不就脫離實際。我們組的成員大多對選題的認識程度也不夠，不清楚 好選題該是怎樣挖掘出來的，屢次強調(diào)后的結(jié)果只有兩個: 一個就是沒有選題，一個就是濫竽充數(shù)。導(dǎo)致做出來的書, 既難做，又難賣。在選題篩選上，為了照顧每一位老師的情緒，沒有精 挑細選，認識到問題的嚴重性，走入一個量大于質(zhì)的誤區(qū)。 在以后的工作中會加強大家對選題的重視意識，做好選題 的溝通工作，精中選精，也希望能公司也能給予相關(guān)

5、的培 訓(xùn)。2、關(guān)于工作流程和效率一本書從無到有，是個很奇妙的過程，不奇妙的是這 個的過程也是有規(guī)律可循的。現(xiàn)在每一本書的流程都要靠 組長統(tǒng)籌，與各個部門溝通，必要時還要加班。但由于我 們組也是新成立的，經(jīng)驗尚且不足，經(jīng)常是不按照順序出 牌，有時候還有遺漏疏忽的地方，加上如果每都要組長這 樣提醒，不僅影響個人的工作效率，也不利于下面編輯與 其它部門老師的溝通，給人感覺每次講解就像是在做無用 功。可不可以給每位編輯一份本公司圖書制作的詳細流程, 這樣大家每一步該做什么，下一步該做什么，每一步跟誰 交涉、對誰負責都一目了然，便于對整體時間的大致的把 握，起到鞭策、催促作用，同時有利于力高工作效率，增

6、 強緊迫感。每次做書都嘗試不同的方法來整合資料，希望能找到 最優(yōu)的方案，在最短的時間完成任務(wù)，但是每次都會陷入 瓶頸，希望在以后的工作中，多與有經(jīng)驗的同事分享提高 工作效率的經(jīng)驗，也給后來的同時起到榜樣教育作用。3、關(guān)于征訂單和宣傳活動征訂單和新書宣傳活動，都是一個公司的門面，因為 他們直接對外。所以每次做征訂單的時候都很緊張，要從 好多網(wǎng)站查找資料，做到一份既詳細又有特點的征訂單。 而實際上征訂單的某些信息應(yīng)該是營銷部來完成的，我們 只負責提供相關(guān)文字就好，但是現(xiàn)在把營銷的工作全都做 了，每天除了手頭工作還要兼顧封面、排版、流程。營銷 部門形同虛設(shè)，幾乎不起什么作用。只要我們一個數(shù)據(jù)沒 寫上，就不要我們的征訂單，而且語言毫不客氣，等數(shù)據(jù) 湊齊了，又說我們給晚了，影響征訂。更常出現(xiàn)的情