《物流運輸管理實務(wù)》課程標(biāo)準(zhǔn)(共12頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上物流運輸管理實務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)1.課程性質(zhì)作為物流管理專業(yè)的一門專業(yè)核心課程，物流運輸管理的功能在于培養(yǎng)學(xué)生具有運輸經(jīng)營管理能力、物流運輸系統(tǒng)的規(guī)劃與統(tǒng)籌能力等多種崗位職業(yè)能力，達到本專業(yè)本科學(xué)生應(yīng)具備崗位職業(yè)能力要求，培養(yǎng)學(xué)生分析問題與解決問題的能力、運輸崗位職業(yè)能力、職業(yè)道德素養(yǎng)及可持續(xù)發(fā)展能力，為物流管理專業(yè)本科學(xué)生的順利就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。2.設(shè)計思路本課程的設(shè)計思路是以就業(yè)為導(dǎo)向，邀請行業(yè)專家對物流管理專業(yè)所涵蓋的崗位群進行工作任務(wù)和職業(yè)能力分析，并以此為依據(jù)確定本課程的工作任務(wù)和課程內(nèi)容。根據(jù)物流管理專業(yè)所涉及到的倉儲管理教學(xué)管理基礎(chǔ)知識內(nèi)容，分解成若干教學(xué)活動

2、，在倉儲管理實訓(xùn)和校內(nèi)實習(xí)和校外頂崗實習(xí)中加深對專業(yè)知識、技能的理解和應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力。整個課程內(nèi)容以夠用為度。（一）面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育本課程要面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育。課程特別強調(diào)要關(guān)注每個學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心，使他們在學(xué)習(xí)過程中提高人文素養(yǎng)，增強實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。（二）打破傳統(tǒng)教學(xué)理念，引入創(chuàng)新性教學(xué)手段和方式對基礎(chǔ)知識和基本技能的要求打破了傳統(tǒng)教學(xué)大綱中“掌握”、“了解”等籠統(tǒng)、模糊的術(shù)語，引入了更為具體規(guī)定性、可測性和可比性的行為動詞來描述學(xué)生對基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握程度，使課程標(biāo)準(zhǔn)更為具體明確和

3、可操作性。（三）倡導(dǎo)目標(biāo)驅(qū)動，強調(diào)體驗實踐結(jié)合本校的教學(xué)加實訓(xùn)，教學(xué)實訓(xùn)并重的辦學(xué)特色，本課程倡導(dǎo)目標(biāo)驅(qū)動型的教學(xué)模式，強調(diào)問題解決和創(chuàng)新實踐。結(jié)合學(xué)生的專業(yè)實際，引導(dǎo)學(xué)生自主選擇、自我設(shè)計，提供拓展內(nèi)容，調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，挖掘?qū)W生潛力，在教師的指導(dǎo)下，通過實踐、參與和合作等方式，實現(xiàn)任務(wù)目標(biāo)，感受成功。在學(xué)習(xí)過程中進行情感和策略調(diào)整，發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，以形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，促進物流管理綜合應(yīng)用操作能力的提高。（四）過程與結(jié)果并重，促進學(xué)生素質(zhì)與能力的發(fā)展建立能激勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評價體系。該評價體系由形成性評價和終結(jié)性評價構(gòu)成。在物流運輸管理教學(xué)過程中應(yīng)以形成性評

4、價為主，注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自信心。終結(jié)性評價應(yīng)著重檢測學(xué)生物流運輸管理綜合掌握能力。評價要有利于促進學(xué)生物流運輸管理綜合掌握能力和健康人格的發(fā)展；促進教師不斷提高教育教學(xué)水平；促進物流運輸管理課程的不斷發(fā)展與完善。3.課程目標(biāo)通過對物流運輸管理實務(wù)課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備以下專業(yè)能力、社會能力和方法能力。提高學(xué)生各專門化方面的職業(yè)能力，并通過理論、實訓(xùn)、實習(xí)相結(jié)合的教學(xué)方式，邊講邊學(xué)，結(jié)合不同運輸方式拓展情景教學(xué)的作用空間，把學(xué)生培養(yǎng)成為具有良好職業(yè)道德的、具有物流運輸管理理論和實踐能力的、具有可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)高技能型物流專門人才，3.1 專業(yè)能力3.1.1掌握物流運輸管理的

5、基本知識。3.1.2物流運輸作業(yè)與管理的基本技能。3.1.3提高學(xué)生各專門化方面的職業(yè)能力。3.1.4初步形成一定的學(xué)習(xí)能力和課程實踐能力。3.2 社會能力3.2.1培養(yǎng)學(xué)生具有良好職業(yè)道德、專業(yè)技能水平、可持續(xù)發(fā)展能力。3.2.2培養(yǎng)學(xué)生誠實、守信、善于溝通和合作的團隊意識，及其環(huán)保、節(jié)能和安全意識。3.2.3培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德的、具有物流運輸管理理論和實踐能力的、具有可持續(xù)發(fā)展能力的物流人才，以適應(yīng)市場對物流人才的需求。3.3 方法能力3.3.1能熟練認知物流運輸常用設(shè)備并掌握相關(guān)設(shè)備的運作基本原理。3.3.2掌握物流運輸系統(tǒng)的運籌與規(guī)劃。3.3.3掌握各種運輸方式下的交易流程。3.3.

6、4熟練各種運輸方式下的單證的填寫。3.3.5熟知五大運輸方式的特定運輸產(chǎn)品及優(yōu)缺點。3.3.6掌握物流運輸管理理論與其他相關(guān)學(xué)科的關(guān)聯(lián)，如運輸與信息管理，運輸與關(guān)系管理等。4.課程內(nèi)容和要求物流運輸管理實務(wù)課程共有15個工作項目，各工作項目的工作任務(wù)如下：表4.1 運輸、物流與供應(yīng)鏈工作項目內(nèi)容及要求序號工作任務(wù)知識內(nèi)容和要求技能內(nèi)容和要求參考學(xué)時1運輸?shù)母拍?.明確運輸?shù)母拍?.了解運輸?shù)奶攸c3.說明運輸合理化的要素能夠說出運輸；從理論上能夠?qū)\輸、物流與供應(yīng)鏈之間的關(guān)系做出大致的解釋。22運輸、物流與供應(yīng)鏈1.闡述運輸合理化的有效措施2.說明交通運輸與現(xiàn)代物流的內(nèi)在結(jié)構(gòu)關(guān)系3.說明物流思想

7、的演變文獻檢索，學(xué)生分組討論，增強學(xué)生對運輸、物流及供應(yīng)鏈的認知。4表4.2 運輸基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)工作項目內(nèi)容及要求序號工作任務(wù)知識內(nèi)容和要求技能內(nèi)容和要求參考學(xué)時1運輸功能與原理闡述運輸?shù)墓δ芎驮韰⒂^實驗室中的各種運輸方式掛圖及結(jié)構(gòu)特點和使用管理。22運輸方式的特征識別5種運輸方式的特征1.了解各種運輸方式的優(yōu)缺點2.了解5種運輸方式的運輸產(chǎn)品特點43運輸服務(wù)企業(yè)1.說明運輸企業(yè)的生產(chǎn)特點2.描述運輸企業(yè)的經(jīng)營特點能夠分析各運輸工具的優(yōu)缺點和使用的場合，能夠解釋運輸方式的特征等。2表4.3 運輸管制與公共政策工作項目內(nèi)容及要求序號工作任務(wù)知識內(nèi)容和要求技能內(nèi)容和要求參考學(xué)時1運輸管制了解政府管制的

8、基本概念和分類通過學(xué)院的數(shù)據(jù)庫，搜集關(guān)于管制方面的文獻，理解和掌握管制及公共政策理論，分組討論、交流。22運輸公共政策1.掌握我國水路、公路、鐵路和航空運輸?shù)墓苤?.熟悉我國運輸公共政策懂得什么是管制、什么是公共政策；能夠說出中國的五種運輸方式領(lǐng)域中的公共政策，對國家的總體政策環(huán)境有較好的把握。4表4.4 水路運輸管理工作項目內(nèi)容及要求序號工作任務(wù)知識內(nèi)容和要求技能內(nèi)容和要求參考學(xué)時1水路運輸概論了解水路運輸?shù)姆诸?2班輪運輸明確班輪運輸?shù)呢涍\程序、熟悉班輪運輸?shù)闹饕涍\單證班輪運輸主要貨運單證(模擬操作)能夠熟練地對各種單證進行填寫43不定期船運輸明確租船操作實務(wù)、熟悉海運散貨出口主要單證海

9、運散貨出口單證操作(模擬操作)讓學(xué)生模擬填制海運散貨出口單證操作。44內(nèi)河集裝箱運輸了解內(nèi)河集裝箱運輸25沿海運輸了解沿海運輸?shù)陌l(fā)展能順利短時間內(nèi)完成海運散貨出口單證的操作，達到實戰(zhàn)的目的。2表4.5 公路運輸管理工作項目內(nèi)容及要求序號工作任務(wù)知識內(nèi)容和要求技能內(nèi)容和要求參考學(xué)時1入庫業(yè)務(wù)了解公路運輸?shù)陌l(fā)展趨勢。整車貨物運輸全過程模擬（1）模擬交易過程（2）模擬單據(jù)的填寫。22理貨堆存了解公路運輸?shù)姆诸悺?3保管熟悉世界公路貨運發(fā)展的主要特點。零擔(dān)貨物運輸全過程模擬（1）托運、受理（2）零擔(dān)貨物配運裝車（3）零擔(dān)貨物卸車交貨24出庫業(yè)務(wù)了解我國公路貨物運輸也發(fā)展得環(huán)境因素25裝卸與搬運能夠描述

10、零擔(dān)貨物運輸過程，并準(zhǔn)確填寫相關(guān)單證。2表4.6 鐵路運輸管理工作項目內(nèi)容及要求序號工作任務(wù)知識內(nèi)容和要求技能內(nèi)容和要求參考學(xué)時1鐵路運輸概論了解鐵路運輸分類22鐵路貨物運輸基本條件熟悉鐵路運輸?shù)幕緱l件掌握聯(lián)運單的組成，熟悉如何填寫23鐵路集裝箱貨運業(yè)務(wù)了解鐵路集裝箱的分類；熟悉鐵路集裝箱的貨運程序鐵路集裝箱貨運程序（1）空箱發(fā)放（2）集裝箱貨物的接收與承運（3）裝卸車（4）集裝箱貨物的交付44國際鐵路貨物聯(lián)運運單熟悉國際鐵路貨運聯(lián)運運單。國際鐵路貨物聯(lián)運運單的填寫4表4.7 航空運輸管理工作項目內(nèi)容及要求序號工作任務(wù)知識內(nèi)容和要求技能內(nèi)容和要求參考學(xué)時1航空運輸概論了解國際航空運輸未來發(fā)展

11、的趨勢；了解航空運輸分類；熟悉我國民航關(guān)于國際空運的一般規(guī)定。空運單的填寫嘗試填寫空運單，明確空運的流程。22國際航空貨運實務(wù)熟悉國際航空貨運公約的主要內(nèi)容。明確如何填寫空運單據(jù)。4表4.8 管道運輸管理工作項目內(nèi)容及要求序號工作任務(wù)知識內(nèi)容和要求技能內(nèi)容和要求參考學(xué)時1管道運輸概述1.了解管道運輸?shù)姆诸?.明確管道物流運輸文獻檢索，搜集世界各國的管道運輸?shù)默F(xiàn)狀及發(fā)展趨勢12世界管道物流運輸?shù)陌l(fā)展趨勢1.了解世界管道物流運輸?shù)陌l(fā)展現(xiàn)狀2.了解發(fā)展管道物流運輸?shù)年P(guān)鍵技術(shù)對世界管道物流運輸有較為清晰的認識。1表4.9 特殊貨物運輸管理工作項目內(nèi)容及要求序號工作任務(wù)知識內(nèi)容和要求技能內(nèi)容和要求參考學(xué)

12、時1特殊貨物運輸概論理解特殊貨物概念鮮活易腐貨物運輸實務(wù)22特殊貨物運輸實務(wù)1.掌握超限、超長和超重貨物的運輸方式2.熟悉危險品的分類、特性以及其運輸方式3.掌握鮮活易腐貨物的運輸方式對鮮活易腐貨物的保藏和運輸方式以及運輸組織工作有明確的掌握4表4.10 綜合運輸管理工作項目內(nèi)容及要求序號工作任務(wù)知識內(nèi)容和要求技能內(nèi)容和要求參考學(xué)時1現(xiàn)代綜合運輸體系概論了解我國現(xiàn)代綜合運輸體系發(fā)展的思路理解現(xiàn)代綜合運輸體系的概念和內(nèi)容12高速公路聯(lián)網(wǎng)后的綜合運輸格局了解聯(lián)網(wǎng)的高速公路對綜合運輸格局的影響運用綜合運輸網(wǎng)絡(luò)骨干運輸方式的衡量標(biāo)準(zhǔn)測度陜西省骨干運輸方式23內(nèi)河航運構(gòu)筑江河流域綜合運輸體系了解內(nèi)河航運

13、在綜合運輸系統(tǒng)總發(fā)揮的作用14鐵路在綜合運輸體系中的作用理解綜合運輸網(wǎng)絡(luò)骨干運輸方式的衡量標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力2表4.11 集裝箱運輸工作項目內(nèi)容及要求序號工作任務(wù)知識內(nèi)容和要求技能內(nèi)容和要求參考學(xué)時1集裝箱運輸實務(wù)了解集裝箱貨物的裝載方法集裝箱提單的簽發(fā)和注銷22集裝箱提單操作實務(wù)1.熟悉集裝箱貨物的流轉(zhuǎn)程序2.了解空白提單管理辦法3.了解集裝箱提單的簽發(fā)和注銷精確掌握如何簽發(fā)和注銷集裝箱提單，強化學(xué)生的動手能力和社會認知能力。4表4.12 國際多式聯(lián)運工作項目內(nèi)容及要求序號工作任務(wù)知識內(nèi)容和要求技能內(nèi)容和要求參考學(xué)時1國際多式聯(lián)運概念1.理解國際多式聯(lián)運的基本條件2.明確國際多

14、式聯(lián)運經(jīng)營人應(yīng)具備的條件3.了解國際多式聯(lián)運的現(xiàn)狀區(qū)別可轉(zhuǎn)讓和不可轉(zhuǎn)讓提單的能力22國際多式聯(lián)運的流程及國際多式聯(lián)運提單1.熟悉國際多式聯(lián)運的主要業(yè)務(wù)流程2.掌握國際多式聯(lián)運提單國際多式聯(lián)運提單的種類及其判定方法4表4.13 運輸?shù)某杀九c定價管理工作項目內(nèi)容及要求序號工作任務(wù)知識內(nèi)容和要求技能內(nèi)容和要求參考學(xué)時1運輸成本與定價概論1.理解運輸成本的構(gòu)成2.了解先行運價定價策略咸陽市市交通運輸市場供求變化的實證分析22運輸市場供求關(guān)系與運價管理改革1.了解我國交通運輸市場供求變化2.理解新形勢下交通運輸價格管理的改革思路對咸陽的交通運輸市場的供求變化有總體把握和判斷2表4.14 運輸服務(wù)及信息管

15、理工作項目內(nèi)容及要求序號工作任務(wù)知識內(nèi)容和要求技能內(nèi)容和要求參考學(xué)時1運輸服務(wù)買賣關(guān)系了解關(guān)系對運輸企業(yè)市場營銷的效用理解買方和賣方的關(guān)系類型22運輸服務(wù)第三方關(guān)系管理了解交通運輸學(xué)對第三方物流的研究闡明第三方關(guān)系的特點23信息管理概述理解信息和信息管理的概念說明信息處理流程24運輸企業(yè)信息管理闡述運輸企業(yè)信息系統(tǒng)的主要功能說明運輸企業(yè)信息系統(tǒng)的邏輯結(jié)構(gòu)25.教學(xué)條件5.1教學(xué)條件多媒體教室進行教學(xué)，使用理實一體教材。5.2實訓(xùn)條件學(xué)院建立了兩個綜合模擬實驗室，一個沙盤模擬實驗室，一個模擬企業(yè)綜合實驗室。每個實驗室可以同時滿足50名同學(xué)，同時參與實驗實訓(xùn)。學(xué)院在陜西東嶺現(xiàn)代物流有限公司、咸陽交

16、運物流公司、西安華晨物流有限公司咸陽分公司分別建立了校外實訓(xùn)基地，主要滿足學(xué)生的崗位仿真實訓(xùn)和崗位實習(xí)。5.3專任教師任職條件及校外兼職教師任職條件除具備教師資格條件外，每年必須不少于2周相關(guān)代課專業(yè)方面的企業(yè)頂崗實訓(xùn)。由企業(yè)相關(guān)部門具備充足理論知識和豐富管理實踐經(jīng)驗的主管人員擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師。6.教學(xué)組織和考核評價6.1 教學(xué)組織物流運輸管理實務(wù)課程主要運用了任務(wù)驅(qū)動型教學(xué)模式，教學(xué)期間配備了實訓(xùn)演練完成各個必要的教學(xué)模塊。6.2 考核評價物流運輸管理實務(wù)課程考核由課堂抽查、項目型考核、頂崗實習(xí)考核、仿真實訓(xùn)及期末綜合鑒定按一定比例組成。各類型考核的分值比例和標(biāo)準(zhǔn)如下表所示。物流運輸管理實務(wù)

17、課程考核方式及分值比例一覽表：考核方式考核項目鑒定標(biāo)準(zhǔn)課程成績（100）課堂抽查（20）知識、能力問答（10）每個學(xué)生一學(xué)期課堂回答2次以上，要求回答內(nèi)容基本正確、口齒清楚、思維敏捷課堂考勤、學(xué)習(xí)態(tài)度（10）遵守課堂紀(jì)律、無遲到早退、聽課反應(yīng)積極項目型考核（15）項目教學(xué)（10）能夠在規(guī)定的時間內(nèi)利用市場調(diào)研所獲信息按照給定的專題搜集相關(guān)資料完成對相應(yīng)解決方案的評價，并進行當(dāng)堂答辯，要求思維敏捷、基本觀點正確、論據(jù)比較充分、口齒流利、表達清楚、有團隊合作精神。案例討論報告（5）能夠?qū)Π咐M行深入分析，并額外搜集相關(guān)的資料進行論證，能夠提出自己的看法，有獨到的見解頂崗實習(xí)（20%）工商企業(yè)物流管

18、理崗位頂崗實習(xí)（10）要求學(xué)生立足于崗位，要有全局觀念，著重考核學(xué)生的綜合集成能力，物流資源集成能力，計劃與執(zhí)行能力及溝通能力等，由企業(yè)指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生的崗位適應(yīng)性、工作效率與工作質(zhì)量進行評價。物流企業(yè)管理崗位頂崗實習(xí)（10）仿真實訓(xùn)（15%）第三方物流管理軟件操作（10%）能夠結(jié)合第三方物流企業(yè)管理流程，針對第三方物流管理軟件進行操作，操作步驟、內(nèi)容正確。供應(yīng)鏈管理軟件操作（5%）能夠結(jié)合供應(yīng)鏈管理流程，針對供應(yīng)鏈管理軟件進行操作，操作步驟、內(nèi)容正確。期末綜合鑒定（30）試卷測試?yán)碚撔灾R（20）對所學(xué)的專業(yè)知識進行全面的考核試卷測試實踐能力（10）對相關(guān)的專業(yè)信息進行分析評價，考核學(xué)生對專業(yè)知識的綜合運