五年級(jí)班級(jí)文化建設(shè)方案

1、五年級(jí)班級(jí)文化建設(shè)方案一、指導(dǎo)思想具有班級(jí)特色、書香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有 激勵(lì)性，關(guān)注孩子的全面健康成長、長遠(yuǎn)發(fā)展。以小螞蟻 為載體，挖掘螞蟻本身的特性，即：勤勞、團(tuán)結(jié)、文明、 守紀(jì)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透，進(jìn)行班級(jí)文化管理，將班級(jí) 文化建設(shè)定位在趣味性與德育滲透相結(jié)合，為孩子創(chuàng)造更 好的學(xué)習(xí)氛圍。二、建設(shè)目標(biāo)1、彰顯五(2)班個(gè)性的“燦爛陽光濃濃書香”文化特 質(zhì)2、呈現(xiàn)五(2)班學(xué)生卓越發(fā)展的軌跡3、創(chuàng)設(shè)五(2)班學(xué)生素質(zhì)展示的平臺(tái)4、讓五(2)班每個(gè)孩子沐浴在燦爛的陽光下，伴隨著 濃濃的書香卓越成長三、班級(jí)布置的思路1、班級(jí)個(gè)性命名：快樂螞蟻中隊(duì)2班級(jí)口號(hào)：書香飄飄伴我成長，智慧慢慢潤

2、我心田, 五二少年陽光燦爛。3.班級(jí)介紹：這是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級(jí)體，一個(gè)溫馨 和諧的大家庭，一個(gè)生機(jī)盎然的樂園，一片純真圣潔的心 靈土壤。走進(jìn)五(2 )班，迎接您的是56張活潑可愛的小臉 蛋，這一張張如陽光般燦爛的笑臉上，寫滿了我們的天真、 稚氣，也寫滿了我們的樂觀、開朗。我們彼此關(guān)心，互相 學(xué)習(xí)；我們團(tuán)結(jié)友愛、共同進(jìn)步；我們自我管理，互相幫助。 在老師的教導(dǎo)下，我們?cè)谧x書中汲取快樂，在快樂中逐漸 成長！4班訓(xùn)：快樂閱讀，快樂生活，幸福成長！四、主題文化板塊設(shè)計(jì)思路1、'書香伴我成長”一一學(xué)生讀書展示版塊內(nèi)容：展 示學(xué)生的美詞妙句摘抄、快樂讀書卡、好書共同分享、讀 后感展評(píng)等，記錄學(xué)生

3、讀書的點(diǎn)滴、成長的足跡。2、“小窺一斑”一一師生風(fēng)貌展示版塊內(nèi)容：這是我 們?nèi)鄮熒暮嫌?，展示在你眼前的?6個(gè)活潑可愛的孩 子，兩位親切睿智的老師。看到他們你就看到了勤勞熱情, 看到他們你就看見了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，看到他們你就看見了和諧 溫馨這里是愛的港灣，這里是飛翔的起點(diǎn)。3、“書海拾貝”一一圖書角：為了有效地抓好課外閱 讀，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的興趣，提高閱讀效果，班級(jí) 設(shè)置圖書角，由學(xué)生自己提供書籍，鼓勵(lì)學(xué)生自愿從家里 拿來自己喜歡的課外書放置在圖書角，建立借閱的制度， 選好管理員，由學(xué)生參與管理，培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能 力。讓每個(gè)孩子都能享受到書給我們帶來的快樂，“感激 書籍，享受閱讀”營造

4、書香教室。4、“亮點(diǎn)背囊”一一每個(gè)學(xué)生都有自己的亮點(diǎn)，孩子并不缺少亮點(diǎn)，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)的眼睛。亮點(diǎn)背囊的含 義在于讓每個(gè)學(xué)生背負(fù)著自己的亮點(diǎn)不停地走在前進(jìn)的道 路上，就像一群快樂的小螞蟻一樣，渺小但不缺少力量, 平凡但不缺少亮點(diǎn)。老師和學(xué)生都有準(zhǔn)備好的空白亮點(diǎn)卡 片，各位教師和學(xué)生在隨時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)同學(xué)亮點(diǎn)的同時(shí)就可 以馬上寫一張亮點(diǎn)卡表揚(yáng)他。每一個(gè)孩子都在不停地送出 亮點(diǎn)卡、收到亮點(diǎn)卡，并把自己的亮點(diǎn)卡放入自己的亮點(diǎn) 背囊里，孩子們會(huì)一直背負(fù)著自己的亮點(diǎn)卡行走在充滿陽 光的成長之路上。5、“個(gè)性空間”一一個(gè)性空間是彰顯我們特色的舞臺(tái),我們要在這里留下自己成長的足跡。每周一條名人名言, 每個(gè)同學(xué)

5、的生日都有屬于自己的生日詩這些都是我們 自己的財(cái)富。我們要在個(gè)性空間里把他們展示出來，如學(xué) 生自制成語卡片、自制格言卡、小小書簽、自制生日詩卡 片粘貼在壁報(bào)上，讓孩子們感受自己的點(diǎn)滴成長和進(jìn) 步。6、“第三只眼看世界”一一黑板報(bào)。五、開展豐富的班級(jí)活動(dòng)1 開展特色主題班隊(duì)會(huì)。根據(jù)五二快樂螞蟻中隊(duì)學(xué)期 活動(dòng)計(jì)劃中的活動(dòng)主題，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，挖掘教育資源， 有針對(duì)性地開展提升班級(jí)特色文化的活動(dòng)。如“好習(xí)慣伴 我行” “安全教育”等主題班隊(duì)活動(dòng)，通過特色主題班會(huì)， 促進(jìn)班級(jí)特色文化的形成。2. 開展有益有趣、形式多樣、內(nèi)容健康的文化活動(dòng)。 如學(xué)習(xí)競(jìng)賽、背詩大王評(píng)選、講故事比賽、數(shù)學(xué)小博士、 英語之星等活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生自信心，豐富學(xué)習(xí)生活。3. 以“讀書樂，樂讀書”為主題，開展好書推薦