兩學一做黨課講稿確保兩學一做落地生根

1、兩學做黨課講稿:確保"兩學-做"落地生根開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。扎實推進“兩學 一做”學習教育常態(tài)化制度化，貴在學用結合，重在落地生根。在“兩 學一做”學習教育中，貴州省遵義市匯川區(qū)堅持為廣大黨員補思想之 “鈣”、固黨性之“元”、鑄黨性之“魂”，教育引導黨員樹立"自信自律自 身硬，敢闖敢試敢擔當，會干苦干帶頭干”的黨員新形象。嚴格把好“三道關”?！皟蓪W一做”學習教育是面向全體黨員深化黨 內教育的重要實踐。為搞好“兩學一做”學習教育，我們堅持高標準、 嚴要求，嚴格把好“三道關”。一是嚴格把好"思想認識關”。各黨支部 組織黨員認真學習黨

2、中央、省委、市委以及區(qū)委關于“兩學一做”學習 教育的通知要求和指導精神，真正使廣大黨員帶著信念學、帶著感情 學、帶著使命學。二是嚴格把好“問題導向關”。各黨支部普遍開展問 題梳理活動，明確學習教育的重點難點，找準要解決的突出問題，真 正做到帶著問題學。三是嚴格把好“學習主體關”兩學一做黨課講稿： 確?！皟蓪W一做”落地生根兩學一做黨課講稿：確?！皟蓪W一做”落地生 根。在確保全體黨員參與學習教育的同時，述在全區(qū)開展軟弱渙散黨 組織排查活動，推動軟弱渙散黨組織及時進行整改，確保學習教育取 得實效。領導帶頭樹標桿?！皟蓪W一做”學習教育盡管是面向全體黨員的， 但領導干部仍然需要作表率、樹標桿，充分發(fā)揮示

3、范帶頭作用，在主 動學習上走在前列、在學習成效上走在前列。為此，區(qū)委常委班子專 門制定了學習教育方案，以“三會一課”“黨員活動日”“民生體驗”等為載 體，為全區(qū)黨員、干部樹樣板、作示范。自“兩學一做”學習教育開展 以來，全區(qū)各級領導干部帶頭講黨課、參加黨員活動日、到基層宣講, 嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生 活，與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起參加黨員民主評 議，形成了層層示范、層層帶動的效應。豐富形式強實效兩學一做黨課講稿：確?！皟蓪W一做”落地生根。 為了使“兩學一做”學習教育取得實效，必須結合自身實際進行創(chuàng)新。 匯川區(qū)注重學習教育方式方法創(chuàng)新，為學得

4、深、學得好創(chuàng)設載體和途 徑。一是注重在體驗中學。依托婁山關戰(zhàn)斗遺址、婁山關紅色拓展園、 海龍囤世界文化遺址等紅色資源、歷史文化資源，打造黨員特色教育 基地，探索體驗式學習模式。二是利用網絡媒體推送學。創(chuàng)建支部學 習“指尖課堂”,通過“qq群”“微信群”等助學促學平臺和“聚焦匯川”“匯 川組工”等微信公眾號，定期向流動黨員推送學習資料、發(fā)送黨組織 活動信息，確保所有黨員在學習上不掉隊。健全機制促常態(tài)。扎實推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化是 一項系統(tǒng)工程，需要健全體制機制。為此，匯川區(qū)主要做好以下工作。一是建立指導聯(lián)系機制。明確32個基層黨組織為區(qū)級聯(lián)系點， 明確各黨（工）委副書記為區(qū)級聯(lián)系點負責人，采取日常溝通、跟蹤指 導、分析研判等措施，形成以點促面的工作格局兩學一做黨課講稿： 確?！皟蓪W一做”落地生根。二是建立分類引導機制。針對不同行業(yè)不同領域的黨員提岀不同 要求，有針對性地抓好學習教育。三是建立督導檢查機制。成立專門的督導隊伍，抓好重點環(huán)節(jié)和 重點領域的督促指導，及時發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性問題。采取定 點監(jiān)