八下--2015-2016學(xué)年度第一學(xué)月試題卷

1、白市一中2015-2016學(xué)年度下期 初2017級(jí)第一學(xué)月定時(shí)作業(yè)物理試題2016年3月（全卷共四個(gè)大題 分值：100分 考試時(shí)間：90分鐘）友情提醒：本試卷所有計(jì)算g取10N/kg一、選擇題（本題共10個(gè)小題，每小題3分，共30分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)正確選項(xiàng)，選對(duì)的給3分）根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí)，下列估測與實(shí)際情況相符的是 ( )A. 一個(gè)中學(xué)生的體積約為500dm3B. 你考試時(shí)所使用的課桌的高度大約是80 cmC. 一個(gè)中學(xué)生站在水平地面上對(duì)地面的壓強(qiáng)約為500Pa D. 將一枚雞蛋托起的力約為5N如圖，對(duì)于靜止在水平樹枝上的小鳥，下列說法正確的是 ( )A小鳥受到的支

2、持力與小鳥所受重力是相互作用力 B小鳥對(duì)樹枝的壓力與樹枝對(duì)小鳥的支持力是平衡力 C小鳥受到的支持力與小鳥所受重力是一對(duì)平衡力D如果這時(shí)小鳥所受的力同時(shí)全部消失，它將從樹上掉向地面去如圖所示是某同學(xué)在運(yùn)動(dòng)場上看到的一些場景。他運(yùn)用學(xué)過的物理知識(shí)進(jìn)行分析，下列分析正確的是（） 甲 乙 丙 丁A甲圖中踢出去的足球在草地上滾動(dòng)時(shí)慢慢停下來，是因?yàn)樽闱驔]有受到力的作用B乙圖中運(yùn)動(dòng)員穿軟橡膠底運(yùn)動(dòng)鞋跑步，是為了減小地面對(duì)人的摩擦力C丙圖中投出去的籃球在空中繼續(xù)飛行，是因?yàn)榛@球具有慣性D丁圖中運(yùn)動(dòng)員正在跳高，當(dāng)他騰躍到最高點(diǎn)時(shí)，處于平衡狀態(tài)如圖所示，小華同學(xué)酷愛滑板運(yùn)動(dòng)，在他玩滑板的過程中，關(guān)于幾個(gè)力學(xué)問題

3、的思考，下列說法正確的是（ ） A. 玩滑板時(shí)盡量降低重心是為了增加板對(duì)地的壓力B. 人對(duì)滑板的壓力和滑板對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力C. 滑板在地面滑行是因?yàn)槿撕突寰哂袘T性，當(dāng)慣性消失，滑板就停下來D. 滑板底部安裝輪子是利用了滾動(dòng)代替滑動(dòng)可以減小摩擦力在日常生活和生產(chǎn)中，有時(shí)需要增大壓強(qiáng)，有時(shí)需要減小壓強(qiáng)。下列四圖中為了減小壓強(qiáng)的是（ ）A冰鞋上裝有冰刀 B飛鏢的箭頭很尖 C載重車裝有許多車輪 D壓路機(jī)上的碾子質(zhì)量很大媽媽做飯時(shí)，小軍在旁邊仔細(xì)觀察。聯(lián)想到許多物理知識(shí)，其中錯(cuò)誤的是 （ ）A潑水時(shí)，盆留在手中，水由于慣性飛出去了B把雞蛋向碗沿一撞，雞蛋就破了，是利用了力的相互作用C如果作用在

4、一個(gè)物體上的兩個(gè)力的三要素都相同，這兩個(gè)力一定是平衡力D包餃子時(shí)，餃子上捏出了漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀如圖，關(guān)于增大和減小摩擦的方法正確的是（）甲 乙 丙 丁A甲圖中用力捏車閘是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦B乙圖中冰壺運(yùn)動(dòng)中，運(yùn)動(dòng)員利用減小對(duì)冰面的壓力來減小摩擦C丙圖中行駛的磁懸浮列車是使接觸面分離來減小摩擦D丁圖中體操運(yùn)動(dòng)員在手上涂防滑粉是為了減少摩擦如圖所示，水平桌面上有一長為L ，質(zhì)量分布均勻的木板M ，右端與桌邊相齊，在水平力F 的作用下，沿直線向右勻速離開桌邊L/4，在此過程中，下列說法正確的是 ( ) AM 對(duì)桌面的壓強(qiáng)變小，壓

5、力不變，摩擦力不變 BM 對(duì)桌面的壓強(qiáng)不變，摩擦力不變，壓力變大CM 對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大，壓力不變，摩擦力不變 DM 對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大，摩擦力變小，壓力變大滑塊被固定在光滑斜面底端的壓縮彈簧彈出?；瑝K離開彈簧后沿斜面向上運(yùn)動(dòng)的過程中，不考慮空氣阻力，下圖關(guān)于滑塊的受力示意圖正確的是 （ ）如圖所示，甲、乙兩個(gè)實(shí)心均勻正方體分別放在水平地面上，它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等。若將乙放在甲的上表面，甲對(duì)地面增加的壓強(qiáng)為p甲，將甲放在乙的上表面，乙對(duì)地面增加的壓強(qiáng)為p乙，則（）Ap甲p乙 Bp甲p乙 Cp甲=p乙 D無法判斷二、填空、作圖題(本題共10個(gè)小題，每空1分，每圖1分，共

6、23分)英國物理學(xué)家總結(jié)了笛卡爾、伽利略等人的研究成果，概括出了一條重要的物理定律：一切物體在沒有受到外力作用的時(shí)候，總保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。為了紀(jì)念他作出的杰出貢獻(xiàn)，人們以他的名字命名的單位。中國女子網(wǎng)球名將李娜是第一個(gè)獲得法國網(wǎng)球公開賽女單冠軍的亞洲選手。如圖所示在她揮拍擊球時(shí)，球便飛了出去，說明力可以改變物體的；球離開球拍后仍能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)說明球具有；最后受作用球落在地上?，F(xiàn)有一瓶某品牌的飲用礦泉水。（1）瓶蓋上刻有一道道豎直的條紋，其目的是_摩擦(選填“增大”或“減小”)。（2）用手握住水瓶在空中靜止不動(dòng)，此時(shí)水瓶受到的重力和手對(duì)瓶的摩擦力_平衡力(選填“是”或“不是”)。（3）瓶中

7、水的體積是550mL，則水的質(zhì)量是 kg。一座平直的跨海大橋全長1.6km，橋頭立著如圖所示的兩個(gè)標(biāo)志牌。如果一輛勻速行駛的載重汽車恰好達(dá)到兩標(biāo)志牌的最大限定值，該車通過橋中央時(shí)對(duì)橋面的壓力為 N，通過該橋的時(shí)間為 h。（車長不計(jì)）在水平桌面上有一質(zhì)量為1kg的長方體。用4N的水平拉力向右拉，長方體靜止不動(dòng)，此時(shí)它所受的摩擦力為 N；拉力增大至6N時(shí)長方體做勻速直線運(yùn)動(dòng)；若拉力增大至8N時(shí)長方體所受的摩擦力為 N。如圖所示裝置，已知甲物體重20N，甲的底面積為10cm2，乙物體重16N，靜止時(shí)不計(jì)彈簧測力計(jì)自重及滑輪與繩子的摩擦，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為 N，繩子對(duì)甲物體的拉力是 N。甲對(duì)地面的壓強(qiáng)

8、為 Pa。如圖是冰壺比賽的情景冰壺對(duì)冰面的壓力是150N，與冰面的接觸面積是0.03cm2，則冰壺對(duì)冰面的壓強(qiáng)為 Pa。壺被擲出后仍能向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)楸鶋鼐哂?，且受阻力小，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變慢。如圖所示，是小明同學(xué)跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)中助跑騰空后的情景，忽略空氣阻力，請(qǐng)畫出小明此時(shí)所受力的示意圖。19題圖18題圖用手把不倒翁放在水平地面，手離開“不倒翁”的瞬間如圖所示，O點(diǎn)是它的重心（忽略它受到空氣的浮力）。（1）畫出圖中“不倒翁”所受的重力的示意圖。（2）判斷：此時(shí)，“不倒翁” （選填“能”或“不能”）處于靜止?fàn)顟B(tài)；依據(jù)： 。IPS自平衡電動(dòng)獨(dú)輪車是一種具有自我平衡能力的交通工具。它僅靠一個(gè)刻有花紋的輪子行

9、駛，靠傳感器控制平衡，采用輕薄、大功率電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)，充電快速。使用者把腳分別放在輪子兩側(cè)的寬大、粗糙踏板上以后，輕輕向前傾斜身體是前進(jìn)，向后傾斜是停止，向左和向右傾斜身體是轉(zhuǎn)彎，當(dāng)在駕駛過程中失去平衡不得不跳下車的時(shí)候，還可以利用手上的手帶來拽住獨(dú)輪車，以免它失去控制造成損壞。不可在光滑路面或者沙粒覆蓋的路面上騎行。請(qǐng)參照示例寫出獨(dú)輪車在設(shè)計(jì)和使用中所涉及的物理現(xiàn)象和對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)。(不得與示例重復(fù)) 示例：物理現(xiàn)象：輪胎刻有花紋 物理知識(shí)：增大摩擦作答：物理現(xiàn)象：_ 物理知識(shí)：_三、實(shí)驗(yàn)探究題(本題共12個(gè)小題，24題7分，25題4分，26題4分，27題8分，共23分)利用身邊的物品可以進(jìn)行許

10、多科學(xué)實(shí)驗(yàn)。小明用飲料罐代替小車，文件夾當(dāng)成斜面，探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”。（1）讓飲料罐從相同高度滾下，是為了保證飲料罐到達(dá)水平面時(shí)的 相等；（2）飲料罐在水平面上滾動(dòng)會(huì)停下來是因?yàn)樗?；平面越光滑，飲料罐運(yùn)動(dòng)的距離越 ；（3）該實(shí)驗(yàn) （“能”或“不能”）直接得出牛頓第一定律。在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小楓、小紅選擇器材后，設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置分別如圖甲、乙所示。（1）小楓用圖甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，在左右兩盤中放入質(zhì)量為50g的砝碼時(shí)，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)他在右盤中再加入10g砝碼時(shí)，木塊仍處靜止?fàn)顟B(tài)，這是因?yàn)槟緣K受到向 （選填“左”或“右”）的摩擦力，摩擦力的大小為 N；（2）在探

11、究力的大小對(duì)二力平衡的影響時(shí)，利用了定滑輪能夠改變力的方向的特點(diǎn)，并通過調(diào)整 來改變F1和F2的大?。唬?）老師指出小紅選擇的實(shí)驗(yàn)器材更加合理，如圖乙所示，選小車代替木塊，對(duì)實(shí)驗(yàn)的好處是 ；（4）小紅利用此裝置做實(shí)驗(yàn)過程中，將小車進(jìn)行扭轉(zhuǎn)，這是為了探究“二力平衡條件”是否滿足 。小麗同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)？”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示。甲 乙 丙 ?。?）圖甲中泡沫受到的壓力 （選填“大于”、“小于”或“等于”）物體A的重力。小麗將通過觀察泡沫 來比較壓力作用效果的大小。（2）比較甲、乙兩圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能夠得到的結(jié)論是：在 相同時(shí)，壓力的作用效果跟 有關(guān)。

12、（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過比較圖 所示實(shí)驗(yàn)。上述“研究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)？”的研究方法叫做 法。在物理學(xué)中我們用 來表示壓力的作用效果。（4）小華同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示。他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)。你認(rèn)為他得到的結(jié)論是 （填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，他在探究過程中存在的問題是 。小剛同學(xué)為了參加體育考試，想測試一下他穿橡膠底和牛筋底的運(yùn)動(dòng)鞋時(shí)哪雙摩擦力更大。如圖甲所示，他首先用彈簧測力計(jì)水平拉動(dòng)橡膠底運(yùn)動(dòng)鞋在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為_N。小

13、剛發(fā)現(xiàn)牛筋底的運(yùn)動(dòng)鞋較輕些，于是便向鞋中添加了適量的砝碼，目的是 _。 在拉動(dòng)過程中小剛發(fā)現(xiàn)，勻速直線拉動(dòng)鞋實(shí)際很難控制，于是他將鞋放在水平放置的木板上，將彈簧測力計(jì)固定，改為拉動(dòng)木板，如圖乙所示，當(dāng)他水平向左拉動(dòng)木板時(shí)，鞋所受到的摩擦力的方向?yàn)開(選填“水平向左”或“水平向右”)。小剛比較出了哪雙鞋摩擦力更大后，他用一拉力傳感器（能感應(yīng)力大小的裝置）水平向右拉一水平面上的木塊，如圖丙所示，A端的拉力均勻增加，0tl時(shí)間內(nèi)木塊靜止；從t1時(shí)刻開始，木塊發(fā)生運(yùn)動(dòng)，木塊運(yùn)動(dòng)后改變拉力：t1t2時(shí)間內(nèi)木塊作變速直線運(yùn)動(dòng)（速度大小在變）；木塊在時(shí)刻t2后處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。經(jīng)計(jì)算機(jī)對(duì)數(shù)據(jù)處理后，得到

14、如圖丁所示拉力隨時(shí)間變化圖線，則當(dāng)用F=6.3N的水平拉力拉靜止的木塊時(shí)，木塊所受摩擦力大小為 N；當(dāng)用F=6.8N的水平拉力拉木塊時(shí)，木塊所受摩擦力大小為 N。F/Nt/st1 t2拉力傳感器 A 丙 丁 6.56.0四、論述與計(jì)算題 (本題共3個(gè)小題，25題10分，26題7分，27題7分，共24分，解答應(yīng)寫出必要的文字說明、步驟和公式，只寫出最后結(jié)果的不給分)如圖所示是我國自主研發(fā)的四輪長航程極地漫游機(jī)器人，科考隊(duì)員在附近遙控機(jī)器人。若機(jī)器人質(zhì)量為500kg，每條履帶與地面的接觸面積為1000cm2。則：（1）機(jī)器人的重力為多少？（2分）（2）若南極某處冰面能承受的壓強(qiáng)為4.2×

15、104 Pa，該機(jī)器人能順利通過該冰面嗎？（4分）（3）如果科考隊(duì)員的重力為700 N，他雙腳跟冰面接觸面積為300cm2，科考隊(duì)員能在冰面上安全行走嗎？（4分）冰壺運(yùn)動(dòng)是冬奧會(huì)的比賽項(xiàng)目，如圖甲所示。冰道的左端有一個(gè)發(fā)球區(qū)，運(yùn)動(dòng)員在發(fā)球區(qū)邊沿的投擲線MN將冰壺以一定的初速度推出，使冰壺沿著冰道的中心線PO滑行，冰道的右邊有一個(gè)圓形的營壘，如圖乙所示，以場地上冰壺最終靜止時(shí)距離營壘圓心O的遠(yuǎn)近決定勝負(fù)，投擲線MN與營壘圓心O的距離是30m。（1）比賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員可以用毛刷擦冰壺運(yùn)行前方的冰面，目的是  （填“增大”或“減小”）滑動(dòng)摩擦力，從而減慢冰壺運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變。（1分） （2）某次從

16、投擲線以3m/s速度推出的冰壺，經(jīng)15s剛好運(yùn)動(dòng)到營壘圓心O處，則這段時(shí)間冰壺運(yùn)動(dòng)的平均速度是 m/s。（1分） （3）冰壺由花崗巖鑿磨而成，質(zhì)量為20kg，與冰道接觸的底面積約為200cm2，冰壺的體積為8×10-3m3，則這種花崗巖的密度為多少？冰壺停在冰面上時(shí)對(duì)冰面的壓強(qiáng)為多少？（g=10N/kg）（5分）如圖所示是一款集自動(dòng)清潔技術(shù)和人性智能設(shè)計(jì)于一體地面清潔機(jī)器人。該機(jī)器人的質(zhì)量為3kg，與水平面的接觸面積為0.01m2，求：（1）地面清潔機(jī)器人對(duì)水平地面壓強(qiáng)；（4分）（2）若地面清潔機(jī)器人在水平地面運(yùn)動(dòng)時(shí)，所受阻力與速度關(guān)系如右圖所示，求該機(jī)器人在水平地面上以0.3m/s

17、速度勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，水平推力的大小。（3分）命題：牟正勇審題：余 飚29如圖所示是我市部分中小學(xué)投入使用的新型安全校車，這種校車的性能完全符合校車12項(xiàng)安全標(biāo)準(zhǔn)中考期間，××中學(xué)的學(xué)生乘坐這種新型安全校車到9km外的考點(diǎn)參加考試，校車行駛了15min后安全到達(dá)考點(diǎn)求： （1）校車在送考過程中的平均速度；（2分） （2）若校車和學(xué)生總質(zhì)量為9000kg，車輪與地面的接觸總面積為0.15m2，求校車對(duì)水平路面的壓強(qiáng)。（g=10N/kg）（4分）在探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，小麗利用小桌、砝碼、泡沫塑料等器材設(shè)計(jì)了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。 （1）在實(shí)驗(yàn)中，小麗同學(xué)是通過觀察

18、泡沫塑料的泡沫塑料凹陷的程度 來比較壓力的作用效果； （2）圖中甲、乙 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來研究壓力的作用效果與壓力大小是否有關(guān)的； （3）通過比較乙、丙兩圖可得到結(jié)論： 。在壓力不變時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯5.由于不遵守交通法規(guī)釀成的交通事故頻繁發(fā)生，國家加大了對(duì)違反交通法規(guī)的處罰力度。關(guān)于汽車安全行駛的規(guī)定和措施，下列說法正確的是 （ ）A限制汽車最大行駛速度，是為了減小汽車的慣性B安全帶主要是在汽車突然啟動(dòng)時(shí)對(duì)駕乘人員起到保護(hù)作用C冬天汽車在冰雪路面上行駛時(shí)，輪胎上裝防滑鏈，是為了減小摩擦D嚴(yán)禁酒后駕車，主要是因?yàn)轱嬀坪篑{駛員反應(yīng)遲鈍，更容易出現(xiàn)交通事故7. 如圖所示，將一長方體放

19、在水平桌面上，它對(duì)桌面的壓強(qiáng)為P,沿豎直方向?qū)⑺谐纱笮〔煌膬蓧K，則下列說法正確的是（ ）A.大塊的壓強(qiáng)大于小塊 B. 大塊的壓強(qiáng)小于于小塊 C. 大塊的壓強(qiáng)等于小塊，且都小于P D大塊的壓強(qiáng)等于小塊，且都等于P27. 中國第一艘航空母艦“遼寧號(hào)”2012年9月23日正式交付海軍?！斑|寧號(hào)”排水量為57000噸，求“遼寧號(hào)”排開水的重力。28. 運(yùn)-20是由我國自主研發(fā)的新一代重型軍用運(yùn)輸機(jī)。 2013年1月26日，運(yùn)-20在閻良基地順利升空，首飛圓滿成功。運(yùn)-20停在跑道上時(shí)對(duì)水平地面的壓力為2.2×106N,求運(yùn)-20的質(zhì)量是多少噸。29. 如圖所示，置于海綿上的木塊，高為0.

20、05m，底面積為0.02m2，質(zhì)量為了0.6kg，g取10N/kg。求：木塊的重力大??；木塊的密度；木塊對(duì)海綿的壓強(qiáng).40.小明用一滿瓶純凈水和放在水平桌面上的海綿做實(shí)驗(yàn)，研究“影響壓力作用效果的因素”，如圖所示做著做著小明想，一瓶純凈水能產(chǎn)生多大的壓強(qiáng)，竟把海綿壓陷得那么明顯于是就開始想辦法計(jì)算它。他從商標(biāo)紙上查到這瓶水的“凈含量”是600mL(1mLlcm3）；掂了掂同樣的空瓶確實(shí)很輕，重力可忽略不計(jì)；又測出瓶底面積為35cm2，瓶蓋面積為7cm2根據(jù)小明收集的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你計(jì)算（1)這瓶純凈水凈重多少？（取g10 Nkg）(2）瓶子正放時(shí)對(duì)海綿的壓強(qiáng)是多少？ (3)要使瓶子倒放時(shí)對(duì)海綿的壓強(qiáng)

21、與正放時(shí)相同，簡單的方法是什么？端午節(jié)龍舟賽上，全體劃槳手有節(jié)奏的向后劃水，龍舟快速前進(jìn)，這說明物體間力的作用是 的。龍舟到達(dá)終點(diǎn)后，雖然槳手停止劃水，但由于 ，龍舟仍會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)。12.如圖所示的游戲情境，小孩將毽子向上踢出，表明力可以改變物體的 ；毽子被踢出后，由于 會(huì)繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)；在 的作用下，毽子最終會(huì)落向地面。13. 動(dòng)物的一些器官生長非常特別，這與它們的生存方式、自然環(huán)境息息相關(guān)，例如：有“沙漠之舟”之稱的駱駝，腳掌寬而大，是為了在沙漠中行走時(shí)_對(duì)沙子的壓強(qiáng)；有“森林醫(yī)生”之稱的啄木鳥，嘴尖而細(xì)長，是為了捉蟲時(shí)_對(duì)樹木的壓強(qiáng)。19.如圖所示，跳傘運(yùn)動(dòng)員在從飛機(jī)上跳下、降落傘沒有打

22、開之前，下落會(huì)越來越快，此時(shí)運(yùn)動(dòng)員受到的阻力 重力；當(dāng)降落傘打開后，運(yùn)動(dòng)員勻速下落時(shí)，受到的阻力 重力。（選填“大于”、“小于”或“等于”）21. 生物課本上對(duì)血壓做了如下定義：“血液在血管內(nèi)向前流動(dòng)時(shí)對(duì)血管壁造成的側(cè)壓力，叫做血壓健康成年人收縮壓正常值的變動(dòng)范圍為12Kpa18.7KPa”這里“血壓”的“壓”是指的_（選填“壓強(qiáng)”或“壓力”）。在火車車廂內(nèi)的水平桌面上放著一個(gè)木塊，火車勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊受到 個(gè)力的作用（不考慮空氣阻力），這些力分別是 ，火車緊急剎車時(shí)，木塊將向 滑動(dòng)，這時(shí)木塊受到的摩擦力方向向 （填“前”或“后”）。24.如圖甲是小華同學(xué)“探究二力平衡條件”時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。

23、(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩端的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向 ，并通過調(diào)整 來改變拉力的大小。(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后小卡片 (選填“能”或“不能”)平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究 。(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是： 。(4)在探究同一問題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)，其主要原因是 。 A減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 B小卡片是比較容易獲取的才料 C容易讓小卡片在水平方向上保持平

24、衡 D小卡片容易扭轉(zhuǎn)（1）22. 如圖所示，請(qǐng)畫出紫砂茶壺受到水平桌面的支持力的示意圖。23. 如圖所示，木塊被壓縮的彈簧彈出后，由位置A經(jīng)位置B沿水平地面向右運(yùn)動(dòng)一段距離后在位置C停下來。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出木塊在位置B水平方向上所受力的示意圖。下圖是奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目圖標(biāo)，其中圖片與物理知識(shí)對(duì)應(yīng)正確的是 （ ）A拉弓過程中弓發(fā)生了塑性形變 B游泳時(shí)人沒有受到水的推力 C人舉著杠鈴不動(dòng)時(shí)杠鈴所受力不平衡 D力能改變曲棍球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)2. 如圖所示，F(xiàn)1和F2是一對(duì)平衡力的是 （ ）4.用電線掛在天花板上的電燈，靜止時(shí)受到的力是一對(duì)平衡力的是 （ ）A天花板對(duì)電線的拉力和電線對(duì)天花板的拉力B電燈對(duì)電線的拉力和電線對(duì)電燈的拉力C電線對(duì)電燈的拉力和電燈受到的重力D電燈對(duì)電線的拉力和電燈受到的重力6.中央電視臺(tái)體育頻道經(jīng)常轉(zhuǎn)播一些重要的象棋和圍棋大賽。在復(fù)盤講解時(shí)，棋子被吸附在豎直放置的磁性棋盤上保持靜止，如圖所示。此時(shí)棋子受到的摩擦力 ( )A方向豎直向上，大小等于它的重力B方向豎直向下，大小等