小學四年級上冊體育教學工作計劃

1、小學四年級上冊體育工作計劃一、指導思想認真貫徹落實中央國務院關于增強青少年體育體質(zhì)的意見精神，牢固樹立“快樂體育”、“健康第一”的指導思想，推動體育課程的改革，大力展開青少年陽光體育活動，堅持展開學生體育訓練工作，本著“求實、創(chuàng)新、協(xié)作、奮進”的精神繼續(xù)做好體育工作。小學四年級的學生組織紀律性較強，學生的協(xié)調(diào)性、柔韌性、靈敏性發(fā)展較好; 能掌握基本的單、雙腳跳躍方法 ; 正確地跑步姿勢和方法 ; 學會與同伴合作學習 ; 能正確評價自己及他人的學習態(tài)度與學習能力; 在游戲、活動中懂得關心他人、尊重他人。但部分學生的奔跑能力、跳躍能力不是很好，須加強鍛煉腿部力量; 女生的手臂力量較差，投擲能力不強

2、，還待加強鍛煉; 本學期將進一步發(fā)展、提高學生的身體協(xié)調(diào)性、柔韌性及奔跑、跳躍、投擲能力。讓學生在學習過程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。培養(yǎng)學生健康和愉快生活的態(tài)度和堅強的意志。二、教材分析小學四年級體育教材以實踐教材為主。根據(jù)學生的能力以及學校的條件，體育教材主要選擇田徑 ( 跑、跳、投 ) ，體操、游戲、籃球等基礎項目，以便使學生跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高 ; 并挖掘生活中的實用技能。并通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。三、工作目標1、深化體育與健康課程改革，立足課堂，扎扎實實上好每一節(jié)體育家常課，提升體育教學質(zhì)量，達到學生人人喜

3、歡上體育課的目的，有效地改善學生的體質(zhì)健康水平。2、獲得運動基礎知識; 學習和應用運用技能，學生將能夠在球類游戲中做出單個動作，如拍球、運球等 ; 做出基本體操的動作 ; 做出單一的體操動作，如滾翻等; 安全地進行體育活動. 獲得野外活動的基本技能。3、強化科研意識，善于總結(jié)，形成正確的身體姿勢; 發(fā)展體能 ( 發(fā)展柔韌、反應、靈敏和協(xié)調(diào)能力 ); 具有關注身體和健康的意識。通過趣味體育，培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新、在活動中體驗成功的樂趣。4、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。增大體育運動隊訓練力度，嚴抓訓練質(zhì)量，爭取各項比賽獲得好名次。四、具體工作

4、措施1、采用主題教學、情景教學等方法，充分發(fā)揮游戲活動的作用，激發(fā)學生參與體育活動的興趣。可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。2、體育課程是學校課程的重要組成部分，是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。所以，體育教師要堅決維護體育課程的嚴肅性，按課時計劃上好體育及活動課，并進一步增強安全教育及防范意識。3、圍繞課程標準和新的教材體系展開教學活動，因材施教，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。在實踐中得以提煉、得以升華。4、運動技能和體能中等以上的學生可采用一些分組輪換的方法，由小組長帶領進行練習，充分發(fā)揮小組長的帶頭作用。五、教學進度表教學進度表周 次教學內(nèi)容備 注1 課堂常規(guī)、收心教育、隊列隊形練習2 各個班級體質(zhì)健康監(jiān)測測試3 各個班級體質(zhì)健康監(jiān)測測試4 走和跑：各種姿勢的起跑、快速跑5 走和跑：快速跑6 走和跑：快速跑7 投擲：雙手從頭后向前拋實心球8 投擲：雙手從頭后向前拋實心球9 投擲：雙手從頭后向前拋實心球10 跳躍：發(fā)展跳躍能力的練習11 跳躍：跨越式跳高12 跳躍：跨越式跳高13 小籃球：運球14 小籃球：傳球15