【精選】高二化學(xué)下學(xué)期教學(xué)參考計(jì)劃3_第1頁
【精選】高二化學(xué)下學(xué)期教學(xué)參考計(jì)劃3_第2頁
【精選】高二化學(xué)下學(xué)期教學(xué)參考計(jì)劃3_第3頁
【精選】高二化學(xué)下學(xué)期教學(xué)參考計(jì)劃3_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、高二化學(xué)下學(xué)期教學(xué)參考計(jì)劃3一、根本情況 1、學(xué)生情況 高二xx(10)班現(xiàn)有學(xué)生40人,班主任夏曉凡老師,xx年下學(xué)期期末考試成績居年級第一。經(jīng)高二年級第一學(xué)期的理科學(xué)習(xí)說明,該班學(xué)生理科根底素養(yǎng)較好,學(xué)習(xí)自覺性較強(qiáng),人人都有較高的學(xué)習(xí)目的,特別是學(xué)生龍恒舟、周聰穎、彭威、袁吳魏、王克淼、章征杰、易江晟、唐陽、馮燁等同學(xué)對化學(xué)的興趣比擬濃,正在利用業(yè)余時間自學(xué)大學(xué)內(nèi)容,預(yù)備參加9月份在長沙舉行的全國中學(xué)生化學(xué)競賽(湖南賽區(qū))的競賽。 2、教學(xué)情況 本學(xué)期我接著全面負(fù)責(zé)學(xué)校教研室工作,同時也是第四個學(xué)期兼任該班化學(xué)課程科任老師,主要任務(wù)是完成高中必修內(nèi)容的教學(xué),讓學(xué)生以優(yōu)良的成績參加市高中畢業(yè)

2、會考,希望及格率到達(dá)100%,優(yōu)秀率不低于80%,班均分居年級第一并進(jìn)入湘潭市前三名。此外,還要積極組織化學(xué)興趣小組培訓(xùn)活動,利用節(jié)假日對學(xué)生進(jìn)展課外培訓(xùn),力爭在8月底組織的全省“全國中學(xué)生化學(xué)奧賽(湖南賽區(qū))”預(yù)賽中獲得參加初賽的資歷。 二、本學(xué)期教學(xué)目的 1、思想教育目的 堅(jiān)持“三個面向”的教育理念,突出學(xué)生的全面開展,努力培養(yǎng)一批“合格專長”的四有新人。 2、才能培養(yǎng)目的 通過一期的學(xué)習(xí),要讓學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,標(biāo)準(zhǔn)的解題技巧,構(gòu)成嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,對規(guī)定的化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芊浅:玫耐瓿伞?3、知識傳授目的 本期重點(diǎn)是讓學(xué)生理解有機(jī)化學(xué)的根本知識,熟悉重要的有機(jī)化學(xué)反響類型,掌握重要的有機(jī)

3、物的制備,使學(xué)生可以運(yùn)用有關(guān)有機(jī)化學(xué)的原理及有機(jī)物的性質(zhì)處理實(shí)際咨詢題。 三、教材分析 1、教學(xué)重點(diǎn) (1)新授課的重點(diǎn)是烴和烴的衍生物的性質(zhì)、重要反響及制備,烴和烴的衍生物燃燒的有關(guān)計(jì)算,有機(jī)推斷題的解法技巧,著重抓好官能團(tuán)的教學(xué),以抓官能團(tuán)的教學(xué)提高學(xué)生的類比思維才能。 (2)復(fù)習(xí)課的重點(diǎn)是掌握重要的化學(xué)根本概念和根本理論,對元素化合物的知識有良好的理解,復(fù)習(xí)過程分“五大塊”進(jìn)展,突出抓根底,練速度;實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)抓根本操作;復(fù)習(xí)在總體上著重知識的識記、理解和運(yùn)用。 2、教學(xué)難點(diǎn) (1)烴和烴的衍生物有關(guān)計(jì)算和有機(jī)物的推斷 (2)養(yǎng)成良好的解題適應(yīng)與提高化學(xué)解題速度 3、互相聯(lián)絡(luò) 前三個學(xué)期學(xué)生

4、學(xué)習(xí)的主要咨詢題是對化學(xué)實(shí)驗(yàn)的注重不夠,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)操作不太標(biāo)準(zhǔn),實(shí)驗(yàn)考練得分率較低;其次是化學(xué)計(jì)算的綜合才能不強(qiáng),不能較靈敏地運(yùn)用有關(guān)知識解答相關(guān)咨詢題,在會考復(fù)習(xí)中要特別留意處理好這個咨詢題。 四、提高教學(xué)質(zhì)量的措施 1、努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理念,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,深化開展校本研究,不斷提高本身的業(yè)務(wù)水平,做學(xué)生喜愛的老師; 2、盡量應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,克服教學(xué)難點(diǎn),充分利用網(wǎng)絡(luò)課程資源,提高課堂教學(xué)效率; 3、加強(qiáng)對化學(xué)有專長學(xué)生的培養(yǎng),堅(jiān)持開展化學(xué)興趣培訓(xùn),為下學(xué)期參加全國中學(xué)生化學(xué)奧賽獲金牌打下堅(jiān)實(shí)的根底; 4、讓全體學(xué)生共同開展,加強(qiáng)對“學(xué)困生”的輔導(dǎo),抓學(xué)習(xí)興趣,練解題速度,努力提高會考合格率,優(yōu)秀率; 5、積極開展研究性學(xué)習(xí)實(shí)踐,不斷提高學(xué)生探究才能。 五、教學(xué)研究 教而不研則淺。為提高課堂教學(xué)水平,本學(xué)期一方面將接著與同事共同開展校本研究,互相說課、聽課、評課;另一方面對主持

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論