學區(qū)教研工作計劃

1、學區(qū)教研工作計劃【最新版】一、指導思想深入學習和貫徹品德與生活、品德與社會課程標準，樹 立以人為本的教學理念。圍繞進一步提高課堂教學針對性和實效性這 一目標，深入開展課堂教學研究活動，切實抓好教師隊伍建設。以市 教研室與學區(qū)工作計劃為指導，特制訂以下學區(qū)教研教研計劃二、工作重點1、積極引導他們在生活中饒有興趣地學習、探究、體驗，在學習 中愉快地生活、成長，獲取對社會的整體認知，形成自己的價值觀和 道德觀。2.本學期開始，對第七冊教案和故事資源進行整理，按內(nèi)容重點 進行分類，結(jié)合課程標準要求和本市實際情況提出品德與生活（社會） 教學建議30條，并將優(yōu)秀教學設計整理成冊，建好品德學科教學資源 庫，

2、與大家共享資源。3、教師要學會通過提示去整體把握教材，既可以利用這些范例豐 富學生認知和情感體驗，又可以根據(jù)自己的教學需要進行合理的取 舍，或加以適當?shù)耐卣?。幫助學生獲得豐富的情感體驗、形成積極的 生活態(tài)度、養(yǎng)成良好的行為習慣、提高適應和參與社會的能力，掌握 必備的基礎(chǔ)知識，從而整體地實現(xiàn)課程目標。三、工作計劃月份工作安排八月份1、參加學區(qū)教研組長會議。2、布置落實各校的教研工作任務九月份1、進行期初常規(guī)檢查。2、小學學科教學規(guī)范實施情況調(diào)研。3、第七冊品社教案資料收集與整理。4、第七冊品社故事資源的修改、整理及補充。十月份1、學科指導小組菜單式服務行動（待定）2、縣域小學教學質(zhì)量檢測的實踐與

3、研究課題專題研討。3、學區(qū)小學中年教師課堂教學風采展。（品德35周歲以上）內(nèi)容為（a、敘述“我的教學故事” b、分享“我的教學感言” c、 展示一堂品德課（課例自選）十一月份1、參加市級小學中年教師課堂教學風采展2、小學品德課程故事資源的開發(fā)與運用研究課題成果交流活 動。十二月份1、各校根據(jù)學校實際安排活動。一月份1、學期評價與質(zhì)量評估一.指導思想：深入學習和貫徹品德與生活、品德與社會課程標準，樹 立以人為本的教學理念。積極轉(zhuǎn)變教學觀念，以市教研室與學區(qū)工作 計劃為指導，圍繞進一步提高課堂教學針對性和實效性這一目標，深 入開展課堂教學研究活動，切實抓好教師隊伍建設，充分發(fā)揮品德學 科研究、指導

4、、服務的工作職能，努力推進基礎(chǔ)教育課程改革，提高 德育工作實效性。營造良好的教學研討氛圍，提高教研組老師對教材 的處理能力，對教學活動的設計能力，對課堂教學的調(diào)控能力，使我 們學校的品德教學隊伍素質(zhì)更上一層樓，使品德學科的教學水平能更 上一個臺階。二、工作要求：1、組織教師認真學習品德與生活課程標準和品德與社會課 程標準，使每位教師理解和掌握課程的基本理念、性質(zhì)、特點、目 標、內(nèi)容、原則、教學評價等，切實抓好品德與生活（社會）這門課程 的建設。2.本學期開始，對十一冊教材教案進行整理，按內(nèi)容重點進行分 類，結(jié)合課程標準要求和本市實際情況提出品德與生活（社會）教學建 議30條，并將優(yōu)秀教學方案整

5、理成冊，建設品德學科教學資源庫，在 次基礎(chǔ)上探索教學方式的革新和評價標準，從而逐步完善本市品德學 科從目標-內(nèi)容-方式-評價的完整的、可行的課程體系。我教研組將積 極參與，并組織優(yōu)秀教師參加教案撰寫，教學故事篩選。3、加強網(wǎng)上教研活動。可結(jié)合本校開展的各類活動，及時上傳優(yōu) 秀課例、理論學習資料、活動通訊稿等，促進教師之間的教學交流， 讓教師在實踐中研究，在研究中成長。通過開展校級課堂教學評比， 以評促研，鼓勵廣大教師積極參與本學科的教學研究。研究課可結(jié)合一至二年級品德與生活、三至六年級品德與社會教學內(nèi)容以 及學生生活實際，自定教學內(nèi)容。文秘范文三、具體活動安排：八月份：1、參加市教研組長會議。

6、2、學區(qū)教研組長會議。3、制定本學期學區(qū)教研組計劃。九月份：1、推進實施品德與生活（社會）教學建議30條，并提出修改 意見。2、申報參加小學品德學科指導組菜單式服務行動。3、六上教材教案整理。十月份：1、參加小學品德學科指導組菜單式服務行動。2、學區(qū)中年教師課堂教學風采展。3、六上故事資源整理、篩選。十一月份：1、參加市中年教師課堂教學風采展。十二月份：1、學習教育理論，進行博客、qq等網(wǎng)上沙龍，寫體會。一月份：1、學期工作總結(jié)。2、期末質(zhì)量評估。一、指導思想認真貫徹基礎(chǔ)教育課改的思想精神，推進基礎(chǔ)教學改革，進一步 發(fā)揮品德教研組工作在推進素質(zhì)教育和實現(xiàn)教育現(xiàn)代化中的作用，努 力提高課堂教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展和終身發(fā)展，提升教師的業(yè) 務素養(yǎng)和自身素質(zhì)。二、工作思路1 .學習反思聚焦，促進有效教學；2 .立足常態(tài)課堂，提升執(zhí)教能力；3 .加強校際交流，實行資源共享。三、工作重點1 .端正思想，加強認識，樹立新型的教育理念，建立融洽的師生 關(guān)系，靈活運用多種教法進行創(chuàng)新教學過程，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課 堂教學質(zhì)量。2 .認真學習有關(guān)教育文件，德育綱要，學習領(lǐng)會新課程標準。加 強教師師德學習，注重教師的言傳身教，更新教學觀念，對新教材進 行備課指導，交