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1、教學工作參考總結(jié)-教育教學工作參考總結(jié)400字范文薦讀教育教學工作總結(jié)400字范文坐在電腦前,敲下這幾個字后沉思良久,不明白如何下筆,曾想象過多少次高三的完畢,想象過屢次本人的后高考時代,可現(xiàn)在沒有了學生,沒有了課堂,坐在辦公室里卻又倍感無聊。好吧,開場我的總結(jié)吧!一、開場-一輪復習當理科數(shù)學還在接著他們的選修系列學習的時候,高三文科數(shù)學的復習工作已經(jīng)要開場了,一輪的復習定在了在高二的下學期,春節(jié)過后。而23,24兩班的復習比主校要稍早一些,年前就已經(jīng)開場浸透。從做題開場讓學生從心理上先過渡。當時我的心情是相當興奮,激動地。(還清晰的記得當時在辦公室里向三位理科男宣布我們要一輪復習的情形)而學
2、生大概更關(guān)注于馬上到來的春節(jié)假期。我們彼此的心情完全不同。過完春節(jié)后,改善了不少,但仍然達不到我期許的要求.這種狀態(tài)不斷持續(xù)到11屆高三將要離校參加高考的時候。整個的一輪復習階段持續(xù)的時間比擬長,長的有點讓人受不了。學生也大概急不可待的期待著二輪,三輪的到來?,F(xiàn)在想想確實太長了,主要是我對一輪復習定位不夠,心情太過于急迫,總想讓學生在一輪的時候把過去丟掉的,沒有拿到的都撿起來。都能熟悉純熟!(現(xiàn)在想想實在太幼稚)想給學生的非常多非常多,到最后學生不明白的非常多非常多。我們彼此都比擬痛苦,所以就心情來說我更痛苦,學生比擬沒心沒肺。我決定改變一下,發(fā)泄一下,因此把所有的所有推給了學生,因此就有了“
3、巧克力卷”。(整個晚輔導都是學生來講,只要講就有美味的巧克力吃),那個晚輔導非常是快樂!現(xiàn)在想想整個的一輪我的要求太高,給本人增加了痛苦,也給學生帶來了負擔。在一輪復習的時候,讓我們幫學生們編個網(wǎng),打個框架,注重留意知識之間的縱向聯(lián)絡和橫向聯(lián)絡,適度進展綜合訓練.系統(tǒng)復習根底知識,正確理解數(shù)學概念,對數(shù)學的公理、定理、公式、法則構(gòu)成經(jīng)歷,純熟掌握各項根本的數(shù)學技能(計算、變換、畫圖等)都是這一階段的重要任務二、努力-一二輪復習在20xx年春節(jié)后,我們開場了二輪復習,現(xiàn)在學生的狀態(tài)明顯比一輪剛開場的時候好了非常多,各個部分的專題訓練逐一展開。在二輪復習階段加強了六大模塊的專題,強化訓練??朔艘?/p>
4、輪復習內(nèi)心急躁的情緒,在二輪復習中針對不同的學生,提出不同的要求,對穩(wěn)扎穩(wěn)打根底較好的同學表揚鼓舞,根底較弱的學生提出希望,協(xié)助其樹立決心,對練習題的選擇給出指導。聰明但根底不扎實的同學要求其給同學講題,既協(xié)助同學也提升本人。一切都緊張而有序的進展著。卻未曾想到幸福來得太忽然,也讓我們整個的201x屆無比的為難。三月末遼寧省全省取消補課。先前的一切計劃全部打亂,能做到的只有調(diào)整,調(diào)整,再次調(diào)整,不斷的調(diào)整!現(xiàn)在想來二輪復習是最愜意的一段時間,盡管課時在不停的變,但我們都能做好本人的,上好每節(jié)課,聽好每一節(jié)課;都能非常好的調(diào)整好心理狀態(tài),不像一輪那么急迫盲目,也沒有三輪的緊迫感,做到有張有弛,輕
5、松有度!三、加油三輪復習三輪復習終于要來了,在各種不確定下堅決的來了。我們的選填專項,我們的綜合卷,我們的教材回歸。在這個階段學生的狀態(tài)調(diào)整到了極佳的狀態(tài)(所以后期有些急躁),在課堂上不用抬頭你就能感受學生火辣辣的注目。再進展專題的強化,再浸透選擇的方法,再指導解答的取舍,再明確時間的把握書寫的標準。我們的時間越來越少,彌足寶貴!翻看日歷,五月份寫的計劃還在上面,看著寫下的計劃大概又能感受到硝煙再起!終于到教材回歸了,這是我最需檢討的地點,時間少,要看得多,咨詢題也多。是不是我們應該把這項工作放在一輪開場的時候呢?那樣會不會更好?沒有時機了,當我開場反思這個咨詢題的時候?qū)W生已經(jīng)要進考場了!現(xiàn)在
6、唯一能做的確實是送上本人祝愿了!整個總結(jié)算是完成了,和學生一路走來,發(fā)生過非常多事情已經(jīng)不記得了,曾經(jīng)的怒其不爭,曾經(jīng)的據(jù)理相爭,曾經(jīng)的歡笑和汗水與淚水,現(xiàn)在都已經(jīng)豁然!留給我的是美妙的回憶和一堆沒有處理的咨詢題和不明白?;貞浾洳卦谛模稍冾}與不明白也放在心頭,等待日后處理!謹以此總結(jié),辭別我的第一個高三光陰!教育教學工作總結(jié)400字范文本學期高二年級全體老師在校委會領導下,一直圍繞學校的工作中心,認真貫落實學校的詳細工作計劃。堅持新課改的教育教學理念,深化新課改的教學和施行;發(fā)揚腳踏實地、重在落實的工作傳統(tǒng),健全制度,加強老師隊伍建立,嚴格常規(guī)治理,以提高學生素養(yǎng)和教學質(zhì)量為目的,開展多層次
7、多方式的教育教學活動。通過制造性地開展工作,打造出一流的治理機制、一流的教育教學團隊;制造了一流的教育教學質(zhì)量和成績;創(chuàng)始了年級組工作的新場面。本學期主要工作現(xiàn)簡要總結(jié)如下:一、年級組治理工作1.年級組接著在工作中狠抓年級績效考核方案、年級加強班會課的方案、年級考試師生標準要點、年級各項檢查制度的說明、班主任值班治理制度年級干事檢查制度、年級檢查實名通報和工作簡報制度等各種規(guī)章制度和方案的落實,促進了年級各項工作的向前開展。2.嚴抓班主任和教研組長團隊建立,堅持周一例會制度,打造德育和教研治理隊伍,提高了年級德育和教研治理質(zhì)量。通過班主任值班的落實以及教研工作落實,年級已構(gòu)成了穩(wěn)定良好的班風、學風和教風。目前學生違紀少,遲到少,構(gòu)成了良好的教學秩序。同時各教研組按時進展教研,認真?zhèn)湔n、聽課、教研、編擬學案作業(yè)材料,各科學案作業(yè)質(zhì)量提高到相當高的水平。3.本著提高年級治理水平的目的和提高年級治理的質(zhì)量,我們增加了年級的檢查次數(shù)和工程,例如:老師作業(yè)修改情況統(tǒng)計、老師上課情況檢查、常規(guī)工作布置落實情況檢查等,同時做到及時在年級下周工作簡報和工作布置中實名通報。通過檢查和通報,年級運轉(zhuǎn)效率比往常有所提高。通
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