中學(xué)-現(xiàn)代文閱讀 第2節(jié) 分析綜合ppt課件

1、第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)考點：體驗考點：體驗解讀解讀第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)考點：體驗考點：體驗解讀解讀第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)考點：體驗考點：體驗解讀解讀第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)考點：體驗考點：體驗解讀解讀第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)考點：體驗考點：體驗解讀解讀第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)考點：體驗考點：體驗解讀解讀答案答案A第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)考點：體驗考點：體驗解讀解讀第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)考點：體驗考點：體驗解讀解讀答案答案C第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)考點：體驗考點

2、：體驗解讀解讀第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)考點：體驗考點：體驗解讀解讀答案答案C第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)考點：體驗考點：體驗解讀解讀第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)考點：體驗考點：體驗解讀解讀第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)考點：體驗考點：體驗解讀解讀第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)考點：體驗考點：體驗解讀解讀第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)考點：體驗考點：體驗解讀解讀第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)考點：體驗考點：體驗解讀解讀答案答案B第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)考點：體驗考點：體驗解讀解讀第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)

3、考點：體驗考點：體驗解讀解讀答案答案C第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)考點：體驗考點：體驗解讀解讀第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)考點：體驗考點：體驗解讀解讀答案答案D第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)考點：體驗考點：體驗解讀解讀第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)考點：體驗考點：體驗解讀解讀第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)考點：體驗考點：體驗解讀解讀第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)考點：體驗考點：體驗解讀解讀第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)考點：體驗考點：體驗解讀解讀第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)根底：整合根底：整合點撥點撥第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開

4、關(guān)本課欄目開關(guān)根底：整合根底：整合點撥點撥第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)根底：整合根底：整合點撥點撥第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)根底：整合根底：整合點撥點撥B B 第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)根底：整合根底：整合點撥點撥第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)根底：整合根底：整合點撥點撥第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)根底：整合根底：整合點撥點撥第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)根底：整合根底：整合點撥點撥第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)根底：整合根底：整合點撥點撥第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)根底：整合根底：整合點撥點撥第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目

5、開關(guān)本課欄目開關(guān)根底：整合根底：整合點撥點撥第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)根底：整合根底：整合點撥點撥答案答案C第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)根底：整合根底：整合點撥點撥第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)根底：整合根底：整合點撥點撥第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)根底：整合根底：整合點撥點撥第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)根底：整合根底：整合點撥點撥第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)根底：整合根底：整合點撥點撥第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)根底：整合根底：整合點撥點撥第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)題點：矯正題點：矯正突破突破第第2 2節(jié)節(jié)本課

6、欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)題點：矯正題點：矯正突破突破第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)題點：矯正題點：矯正突破突破第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)題點：矯正題點：矯正突破突破第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)題點：矯正題點：矯正突破突破現(xiàn)場答案現(xiàn)場答案C答案修正答案修正B第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)題點：矯正題點：矯正突破突破第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)題點：矯正題點：矯正突破突破現(xiàn)場答案現(xiàn)場答案B答案修正答案修正C第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)題點：矯正題點：矯正突破突破第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)題點：矯正題點：矯正突破突破第第2 2節(jié)節(jié)本課

7、欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)題點：矯正題點：矯正突破突破第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)題點：矯正題點：矯正突破突破第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)題點：矯正題點：矯正突破突破第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)題點：矯正題點：矯正突破突破第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)題點：矯正題點：矯正突破突破第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)題點：矯正題點：矯正突破突破第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)題點：矯正題點：矯正突破突破第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)題點：矯正題點：矯正突破突破第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)題點：矯正題點：矯正突破突破第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開

8、關(guān)本課欄目開關(guān)題點：矯正題點：矯正突破突破將原文的將原文的“不一定說成不一定說成“不要，不要，太絕對化了太絕對化了 以偏賅全以偏賅全 第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)題點：矯正題點：矯正突破突破原文說中國原文說中國“有些保守思想是孔子哲有些保守思想是孔子哲學(xué)呵斥的，作者以為這種看法是有根據(jù)的。學(xué)呵斥的，作者以為這種看法是有根據(jù)的?？梢娮髡卟]有否認這種觀念，更沒有可見作者并沒有否認這種觀念，更沒有“其其實這種保守思想應(yīng)該是后人參與的，并不是實這種保守思想應(yīng)該是后人參與的，并不是當初魯國孔丘原來的思想的意思當初魯國孔丘原來的思想的意思無中生有無中生有 第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)

9、題點：矯正題點：矯正突破突破原文只是說原文只是說“隨天資境遇而不同隨天資境遇而不同, ,并沒有說并沒有說“具有決議作用具有決議作用曲解文意曲解文意( (或無中生有或無中生有) ) 第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)題點：矯正題點：矯正突破突破第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)題點：矯正題點：矯正突破突破據(jù)原文，據(jù)原文，“早期的歌是早期的歌是“一種群眾表達情一種群眾表達情感志愿的方式，非感志愿的方式，非“適宜于抒發(fā)個體的情感。適宜于抒發(fā)個體的情感?！敖柚魳房梢允垢璞阌趥鞑?，更廣泛地發(fā)揚教化的借助音樂可以使歌便于傳播，更廣泛地發(fā)揚教化的作用應(yīng)是作用應(yīng)是“詩，而非詩，而非“歌歌 曲解文意，

10、張冠李戴曲解文意，張冠李戴 第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)題點：矯正題點：矯正突破突破原文說原文說“通常只用，選項卻說通常只用，選項卻說“只用只用以偏賅全以偏賅全 第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)題點：矯正題點：矯正突破突破援用此詩是來證明援用此詩是來證明“斷橋就是斷橋就是“籪橋籪橋曲解文意曲解文意 第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)題點：矯正題點：矯正突破突破原文表達的是轉(zhuǎn)機關(guān)系，到了選項中原文表達的是轉(zhuǎn)機關(guān)系，到了選項中變成了因果關(guān)系變成了因果關(guān)系顛倒錯位顛倒錯位 第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)題點：矯正題點：矯正突破突破第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)訓(xùn)練

11、：穩(wěn)定訓(xùn)練：穩(wěn)定反思反思第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)訓(xùn)練：穩(wěn)定訓(xùn)練：穩(wěn)定反思反思第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)訓(xùn)練：穩(wěn)定訓(xùn)練：穩(wěn)定反思反思第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)訓(xùn)練：穩(wěn)定訓(xùn)練：穩(wěn)定反思反思第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)訓(xùn)練：穩(wěn)定訓(xùn)練：穩(wěn)定反思反思第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)訓(xùn)練：穩(wěn)定訓(xùn)練：穩(wěn)定反思反思第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)訓(xùn)練：穩(wěn)定訓(xùn)練：穩(wěn)定反思反思答案答案C第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)訓(xùn)練：穩(wěn)定訓(xùn)練：穩(wěn)定反思反思第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)訓(xùn)練：穩(wěn)定訓(xùn)練：穩(wěn)定反思反思答案答案B第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)訓(xùn)練：穩(wěn)定訓(xùn)練：穩(wěn)定反思反思第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)訓(xùn)練：穩(wěn)定訓(xùn)練：穩(wěn)定反思反思第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)訓(xùn)練：穩(wěn)定訓(xùn)練：穩(wěn)定反思反思第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)訓(xùn)練：穩(wěn)定訓(xùn)練：穩(wěn)定反思反思第第2 2節(jié)節(jié)本課欄目開關(guān)本課欄目開關(guān)訓(xùn)練：穩(wěn)定訓(xùn)練：穩(wěn)定反