小學春季教務工作總結

1、小學春季教務工作總結 【 - 年度工作總結】 本學期我校的教務工作依據(jù)開學初制定的學校教務, 以xxxx教委辦的工作要求為指針，以開展觀統(tǒng)領全局，以提高教學質量為中心，以課堂教學、隊伍建設為根本點,充分發(fā)揮教務處“、效勞、督查、創(chuàng)新”的功能，強化教學工作的過程管理，樹立教師的責任意識，培養(yǎng)良好的學習習慣，穩(wěn)步提高學校的教學質量。 一、加強教學常規(guī)管理，建立優(yōu)良教學秩序。 教學常規(guī)是保證教學工作正常有序進行的重要標準,教師是教學常規(guī)的執(zhí)行者,學校是教學常規(guī)的管理者。認真抓好教學常規(guī),才能保證全面提高教育教學的質量。我們的常規(guī)管理力爭實現(xiàn)“細嚴實?！?，力求以科學的管理到達理想的效果。 1、時刻樹立

2、課程意識 我們強調標準學科課程，強化教育法規(guī)意識，嚴格執(zhí)行課程方案，上足、教好所有規(guī)定的課程，以保證學生的全面開展和個性開展。我們根據(jù)教委辦的指示，重新調整功課表，擔任技能科的老師不教本年段技能科。本學期所有教師均能做到嚴格按照課表安排進行教學，不隨意換課，不丟課，時刻保持高度的課程意識。 2、繼續(xù)加強課堂教學的常規(guī)巡查，嚴格執(zhí)行每日巡課制度。從星期一至星期五，每天安排一位護導師進行課堂教學常規(guī)巡查，既看學生的學習狀態(tài)，又看教師的教學組織。發(fā)現(xiàn)問題及時解決，將一些不正?，F(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)?？凑n有效地杜絕了教師上課遲到，課堂組織無序的現(xiàn)象發(fā)生。穩(wěn)定了課堂的秩序，提高了課堂的學習效率。 3、加強對

3、各學科教研的管理。本學期我們繼續(xù)充分發(fā)揮教研組的帶頭作用，由王麗新、蔡雅麗、王小茵為組長的語數(shù)技能科教研組。組織和帶著本學科教師積極主動地開展好教研工作，研究教材，分析考綱，制定方案，統(tǒng)一要求，安排活動，做好教研組活動記錄、并寫好教研組總結。各教研組以務實教研為宗旨，堅持教研日活動的開展每周三進行校本教研，周四進行校本教研。做到 “五有”、“三定”。有組長主持、有聽課記錄、有教研記錄、有固定地點、有領導蹲點。“三定”即定時間、定、定主講人。校本教研的形式還是以中心發(fā)言，視頻研討，開公開課，專題研討為主。 4、堅持月檢制度 是教學實施的預設方案，是教師上課的主要依據(jù)，也是備課的一種文本記錄。教案

4、書寫是否標準、適用，對教學起著重要的作用。本學期在教案、方面我們繼續(xù)延續(xù)上學期的做法工作八年以上的教師可以在教本上備課，寫明教學過程、教學重難點、教學簡要過程，工作八年以下的教師必須把詳細的教案寫在教案紙上。每個教師必須每周寫一篇反思，學校為老師設計了一本本，提醒教師反思可以寫教學亮點，教學缺乏、教學機智、學生創(chuàng)新或再教設計提倡教師教學反思可以從“三言兩語”說開去，一有所得，及時寫下，有話那么長，無話那么短，以寫促思，以思促教。不一樣的是本學期我們要求教師在每一次反思時還須提煉出一個主題，把反思作用進一步強化。教導處重點檢查教師教案是否有創(chuàng)造性的實施過程，是否表達為了學生的開展，是否及時進行總

5、結反思。本學期我們一共檢查了四次教師教案，所有教師教案都為。我們大局部教師教案能夠做到：目標明確、書寫工整、精心設計、反思及時、課時飽滿。 除了教案反思的檢查，學生練習冊、本、試卷及特色作業(yè)也是我們的重點檢查工程。這些是學生對所學知識進行穩(wěn)固和加強的一種手段，是課堂教學的延續(xù)和深入。作業(yè)完成的好壞，也是學生學習習慣和學習能力的一種表達。我們各學科統(tǒng)一作業(yè)檢查內容，即新課堂同步訓練。我們檢查作業(yè)，重點看兩個方面：一是教師是否及時批改(包括二次批改)，二是學生書寫是否標準。通過檢查我們發(fā)現(xiàn)：老師們能夠活用作業(yè)，作業(yè)量適度，批改及時，保存工整，但書寫情況有待提高。 除教學外，教師工作、教學語言為普通

6、話。全體教師在上班時間必須使用普通話，對外 聯(lián)系、接待家長必須使用普通話。教師在板書、作業(yè)批改和其它教育教學活動中，一律使用標準字，不得出現(xiàn)繁體字、異體字、二簡字和錯別字。 另外在月檢的形式上，本學期我們也針對上學期的情況作了一定的修改。上學期每月由行政人員及教研組長組成檢查組分年段進行“月檢”，本學期我們還是由行政人員及教研組長組成檢查組，不一樣的是本學期是分工程檢查。首先分成語文組和數(shù)學組，肖校長檢查方案、各種學習筆計、聽課記錄;珍梅老師檢查、語文反思;晴蕾老師檢查、數(shù)學反思;麗娜老師檢查語文試卷;小茵老師檢查數(shù)學試卷;雅麗老師檢查語文練習冊;麗新老師檢查數(shù)學練習冊;保全老師檢查語文作業(yè);

7、遠航老師檢查數(shù)學作業(yè)。然后每個工程評出三個優(yōu)秀教師，再匯總到教導處，總成績評出每月的優(yōu)秀教師。這樣做檢查得更細、更精，更把檢查落到了實處。 二、加大力度，促進教師業(yè)務能力的提高。 1、加強了教師的理論學習。 一是通過教育理論培訓，組織教師認真做好學習、業(yè)務學習，倡導“讓讀書成為一種習慣”的學習理念。本學期我校要求全體老師認真品讀教委辦分發(fā)的教師的幸福人生與專業(yè)成長一書，其中我校林珍梅老師、許悅老師在xxxx鎮(zhèn)教師的幸福人生與專業(yè)成長體會評選中各獲得了三等獎。黃賢賢、許保全老師在“智慧、互動、成長”第二屆全國青年教師優(yōu)秀教學論文評選中分別榮獲一等獎、三等獎。通過集體學習、教師自學、討論、寫心得體

8、會等形式，使全校教師在學習研討中吸收、消化新的課改和教育理論，然后指導自己的教育實踐。 二是通過培訓，讓教師掌握現(xiàn)代教育手段。充分利用了遠程為教育教學效勞，鼓勵教師創(chuàng)立自己的博客，利用博客進行教師間資源的共享，學校注冊成為晉江教育教學資源中心平臺的用戶，方便教師進行資源的下載和上傳。提高了教師的信息意識和運用現(xiàn)代技術的水平，確保了現(xiàn)代教育技術設備利用率。 2、夯實了教師的業(yè)務培訓 本學期，學校采取了“走出校門去學習”的方式，尤其注重對優(yōu)秀教師、骨干教師的培養(yǎng)，全面提高了教師的業(yè)務素質。本學期我校許悅、顏曼怡、陳婷婷三位老師到廈門參加了全國語文同課異構課堂教學研討會的聽課活動，周振輝老師參加了x

9、x年晉江市中小學教師教育技術能力“科學”學科的培訓，姚萍萍老師到福州參加“相約名師、聚集課堂(四)”小學英語教學觀摩研討會，黃燕清老師到福州參加全國小學語文句師海西行課堂教學展示的聽課活動，林珍梅老師到永春參加泉州市第五期農(nóng)村小學教師教育教學能力提升工程和培訓，陳婷婷、許晴蕾、王麗新、許阿扭、林珍梅、黃燕清、許悅、李明玉老師到晉江二實小參加第二屆骨干教師風格展示課聽課活動。通過學習、培訓，使教師開闊了眼界、更深入領會了新理念的內涵、明確了目標，有了前進的動力。為進一步鼓勵廣闊教師投身教研、教改的積極性，提高課堂教學質量創(chuàng)造了良好的條件。 3、以各種活動促提高。 除了聽 “引路課”，我校還積極響

10、應鎮(zhèn)教委的號召，全力投入“青年教師教學大練兵”活動。在學區(qū)的初賽中我校的許君贏、王麗新、許阿扭、林珍梅、許保全、陳金稟等六位老師進入了決賽，在第二輪比賽中我校的林珍梅及許君贏老師進入了鎮(zhèn)賽，許君贏老師取得了全鎮(zhèn)第四名的優(yōu)異成績，獲得了十佳青年教師的稱號。 除此之外，我校本學期還參加了以晉江二實小為主導的“十校聯(lián)動”教研組織，許君贏老師還在與晉江二實小的“十校聯(lián)動”中積極承當了一節(jié)教研課。在與梧山、南林、新店、啟慧、文峰“六校聯(lián)動”中我校許悅、許君贏老師分別上了兩節(jié)教研課。每名教師都在公開課前進行了精心的準備，到達了預期的目的。我們的老師自己的評價是“有比賽有進步”。通過這些活動的開展，也使不同

11、層次的教師的課堂教學能力都得到不同程度的提高。 4、繼續(xù)實施了“藍青結對工程”，充分發(fā)揮我校學科帶頭人、骨干教師的傳、幫、帶作用。通過“結對子、搭臺子、壓擔子”，我校的青年教師脫穎而出，盡快地成長起來了。徒弟每兩周至少向師傅學習1節(jié)課，經(jīng)常向師傅請教。師傅經(jīng)常指導徒弟的課，讓徒弟的教學水平得到相應的提高。本學期，我校許悅老師在匯報課時獲得了評委的一致好評，這充分表達了藍青結對工程的成效。 三、特色活動、開創(chuàng)新篇 圍繞教委辦給我校的奮斗目標特色學校，本學期我校積極開展了形式多樣的學生競賽及課外活動。學生從形式多樣的活動中體驗到了學習生活的樂趣，在活動中煅煉了能力。要特色就必須開拓思維，銳意創(chuàng)新。

12、本學期，教務處大膽邁步，特色工作初步彰顯。 1、藝術教育有聲有色。 本學期我校繼續(xù)開設英語、書法、乒乓球、田徑隊、鼓號隊、腰鼓隊、科普、作文、奧數(shù)等興趣班，又增加了臺獅、太極拳、木偶等興趣小組，指派專門的老師有方案的培養(yǎng)和開展學生的特長，切實提快樂趣班的教學效果，讓學生在藝術活動的大樂園里，放飛夢想，陶冶情趣。在4月份的市大隊會上，我校的隊員們盡展莊頭小的藝術風采，獲得了現(xiàn)場200多名輔導員及領導和社會各界的好評。我校的藝術節(jié)目和作品也頻頻獲獎，如xx年3月我校獲得了xxxx鎮(zhèn)英語口語比賽團體二等獎，潘申洋獲得了xxxx鎮(zhèn)小學生英語口語比賽個人總分二等獎，謝瑩、王世強分別獲得了三等獎。林思婷、

13、周揚同學在xxxx鎮(zhèn)小學生美術書法現(xiàn)場比賽(泥工類)中分別獲得一等獎、三等獎。另外獲得硬筆類、繪畫類三等獎的還有陳雅婷、柯雅莉、蔡雪艷、李春燕。李婉瑜、黃敏華、李星星同學在xxxx鎮(zhèn)輝煌六十年讀書教育活動小學生講比賽中分別獲得了二等獎、三等獎。黃敏華、王世強在xxxx鎮(zhèn)第十二屆“工行杯”校園歌手比賽中分別獲得了三等獎。武術太極武韻獲xxxx鎮(zhèn)慶?！傲弧惫?jié)少兒文藝匯演三等獎。 2、陽光，校園無限活力。 本學期我們大力倡導以“我健康、我陽光、我成長、我快樂”為主題的陽光體育活動，在“六一”學校仍繼續(xù)舉辦了校級運動會，把術極拳定為學校的陽光體育運動工程。通過學校陽光體育系列競賽活動，莊頭小學的校園有了無限活力。 3、勞動實踐，豐富了學生的學習生活 為了讓孩子的生活更豐富多彩，真