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文檔簡介
1、感悟生活作文400字 篇一:以感受為話題的作文400字 以感受為話題的作文400字 做智力題的感受 我拿出一張智力試卷給媽媽,鄭重其事地說:“媽媽,你必須在三分鐘內(nèi)完成這張智力卷?!眿寢尳舆^卷子,匆匆掃了一眼,決心滿滿地說:“沒征詢題?!蔽以趦?nèi)心偷偷地樂了。 已通過去兩分鐘了,我走到媽媽身旁,媽媽正做到第六題。媽媽的臉上已經(jīng)沒有了剛剛自信的表情,眉頭微皺,連筆下的字也潦草了。 “時(shí)間到!”我大聲宣布,媽媽大概有些無奈,對(duì)我抗議說:“時(shí)間太短了,根本來不及做啊。”我哈哈大笑,指著試卷最后一題,讓媽媽看。媽媽的目光順著我指的方向看了下去,恍然大悟,大概又有些哭笑不得。原來,最后一題前面明晰地寫著一
2、行字:以上標(biāo)題都不用解答,只需解答最后·題。 我征詢媽媽:“如今,你內(nèi)心的感受是什么?”媽媽答復(fù):“感受像被人戲弄了一番,內(nèi)心不好受?!眿寢岆S后又和我說了一個(gè)故事:“一個(gè)老 鼠鉆進(jìn)了一個(gè)號(hào)角里,拼命想從小口里出來,卻不明白回頭看一看,它就會(huì)看到生命的希望。” 人生何嘗不是如此呢,特別多時(shí)候,我們只有打破適應(yīng)的思維,才能找到更簡捷精確的方法。篇二:我的感受作文400字 難忘的與期盼的 一學(xué)年沒見面了, 你知 道我有多想你嗎? 一學(xué)年沒叫你名字了, 夏令營!夏令營!我的老朋友! 你聽! 這聲音是多么親切,多么動(dòng)聽?。?讓我們跳舞吧, 跳出那婀娜的舞姿。 讓我們歌唱吧, 唱出那美妙的歌聲。
3、 上學(xué)年的夏令營還讓我念念不忘, 不忘外教僵硬的中文, 逗得我們哈哈大笑, 不忘吃水果競賽, 大家瘋掠狂食的狼狽樣, 不忘校園的漂亮風(fēng)光, 花團(tuán)錦簇.綠草如茵······ 操場上你追我趕時(shí)發(fā)出的歡聲語笑。 難忘的事就 恍如昨天, 我小小的心中卻又充滿了期盼! 期盼夏令營的豐富活動(dòng), 期盼本人在t臺(tái)秀中的成績, 沖關(guān)雙手緊握桿子的酸痛。 宏達(dá)夏令營,我愛你! 優(yōu)秀作文期盼水中尋寶所找到的“寶貝”, 期盼智勇大在難忘與期盼中, 我歡樂著,我收獲的!篇三:開學(xué)后的感想作文400字 開學(xué)了作文400字 篇一:學(xué)了作文400字 今天,是開學(xué)的第
4、一天,我懷著喜悅的心情,背著嶄新的書包,穿著整齊的校服,高歡樂興地來到了學(xué)校。 一進(jìn)學(xué)校的大門,看到校園的新環(huán)境,綠樹成蔭,校園里面特別整潔、潔凈,生物園里的植物生長得活力勃勃。 走進(jìn)教室里,我看到教室里沸沸騰騰,只見同學(xué)們正在七嘴八舌地講著本人的假期趣事,你一言。我一語,笑聲此起彼伏。 教室門口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,面帶微笑,眼睛閃閃發(fā)亮,穿著整齊的老師的服裝,驕健的步入講臺(tái),她確實(shí)是我們的鐘老師,鐘老師慈祥的笑容仿佛又回到了我們?nèi)?)班的課室。 首先鐘老師征詢候我們暑假快不歡樂和作業(yè)完成的情況,接著,鐘老師又向我們強(qiáng)調(diào)了幾件事情,然后,鐘老師宣布我們翹首以待的教科書,我們接到教科書后,聚
5、精會(huì)神地閱讀著課本。 外陽西下,開學(xué)第一天立即完畢,同學(xué)們只好戀戀不舍地離開教室,但同學(xué)們永遠(yuǎn)不會(huì)不記得這開學(xué)第一天。 篇二:開學(xué)了作文400字 這是一個(gè)特別而美妙的日子,迎著清新的晨風(fēng),我跨入了那熟悉而生疏的校園,心中感慨萬分。 一切仍然和原來一樣,熟悉的上課鈴在8點(diǎn)鐘的時(shí)候又回蕩在我的耳旁,翻開嶄新的書本,又是一個(gè)漫長的學(xué)期。 開學(xué)第一天,永遠(yuǎn)是那么經(jīng)歷猶新,那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天,永遠(yuǎn)是美妙的。它意味著我們又長大了,該向新的目的奮斗了。看到同學(xué)和老師親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪??粗璧臅?,一股好奇從心底萌發(fā),學(xué)習(xí)的興趣不知怎的,比黑咖啡還濃。這天,在學(xué)校里看不到任何不
6、文明的行為,大家都循規(guī)蹈矩,也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧!當(dāng)朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時(shí),那艷麗的五星紅旗也更是耀眼。 開學(xué)第一天,也是酸澀的,想到本人要與愉快的假期揮手辭別時(shí),那股酸溜溜的滋 味,驀地涌上了心頭。是啊,當(dāng)你肩上背起那沉重的書包,當(dāng)步入校園的那一刻起,自由、歡樂,好像過眼煙云,消失得無影無蹤。上學(xué)期間,你也許會(huì)常聽到表揚(yáng),可更多的仍然批判。人都是喜愛虛榮的,誰不想得到大家的認(rèn)同?可越是如此,你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀,也缺乏為奇。最難受確實(shí)實(shí)是每天要餓著肚子上課。盡管如此,仍然要認(rèn)真學(xué)習(xí),搞不好還得挨老師和家長的一頓臭訓(xùn)。什么倒霉的事都出來了。想到這一切,
7、淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)?開學(xué)第一天,永遠(yuǎn)是我們“世界末日”的開場! 篇三:開學(xué)了作文400字 開學(xué)啦!一眨眼,輕松而愉快的寒假生活已經(jīng)完畢,新學(xué)期又已降臨。 今天是開學(xué)的第一天,天氣格外晴朗,久別的同學(xué)們像一群爽朗可愛的小鳥,興致勃勃地飛進(jìn)了漂亮的校園。在寬闊亮堂的教室里,老師給我們發(fā)下了嶄新的課本。我雙手撫摸著新課本,望著閃亮的封面,聞著油墨的清香,內(nèi)心有說不出的歡樂和感慨。哎,時(shí)間老人,您慢點(diǎn)走不行嗎?我們還沒有玩夠呢!開學(xué)后,我們面對(duì)的又是緊張的學(xué)習(xí),再也不能像大黑熊一樣睡到9、10點(diǎn)鐘了,6點(diǎn)50分的鬧鐘一響,就得立即起床,再也不能像寒假里那樣輕松了。由于你只要稍稍偷懶一點(diǎn),學(xué)習(xí)就有可能
8、退步,“第一集團(tuán)軍”的隊(duì)伍中就有可能找不到你的位置。我永遠(yuǎn)忘不了每個(gè)學(xué)期末走上神圣的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),領(lǐng)取“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干”等獎(jiǎng)狀時(shí),辛勤培養(yǎng)我成長的老師臉上那深情、欣喜的笑容? 俗話說得好:“一分耕耘,一分收獲?!睂W(xué)習(xí)是件愉快的事情,我們要像海綿一樣,努力從書中汲取知識(shí)之水,把握如今,才會(huì)有美妙的今后。再說,通過幾個(gè)月的緊張學(xué)習(xí),豐富多彩的假期生活又會(huì)降臨。同學(xué)們,讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里,更加努力學(xué)習(xí),爭取更大的進(jìn)步吧。 篇四:開學(xué)了作文400字 清早,我就迫不及待地想立即飛到學(xué)校,和同學(xué)們見面。今天,我的動(dòng)作特別利索,不一會(huì)兒我便穿好了衣服,吃飽了肚子,悄悄地提起書包帶,小心翼翼地背在背上?!叭?/p>
9、副武裝”后,媽媽就帶我去學(xué)校。 路上,“嗒嗒”的雨滴像是大珠小珠落玉盤,又像是在演奏一曲愉快的歌曲,在連聲高唱:“歡迎,歡迎?” 來到學(xué)校,走進(jìn)教室,找到我那熟悉的座位,放下書包,向四周觀看。我看到有的同學(xué)長胖了,有的同學(xué)變瘦了;有的同學(xué)黑了許多,有的同學(xué)卻白了不少;有的同學(xué)長高了?過了一個(gè)暑假,大部分同學(xué)都變了樣。我第二次再作觀察:看到有的同學(xué)在交談;有的同學(xué)在游玩;還有的同學(xué)在翻看新發(fā)下來的書。因此,我坐下來和旁邊的同學(xué)交談起暑假是如何過的。 交談不久,進(jìn)來了一位新老師。他給我們作了介紹,說他叫杜小偉,是我們的新班主任。我們就叫他杜老師。 歌聲完畢,開學(xué)典禮就開場了。我們就靜靜地坐在位子上
10、聽著。開學(xué)典禮完畢后,周老師和杜老師讓我們做作業(yè),還布置了回家作業(yè)。十點(diǎn)多我們就放學(xué)了。 路上,我們的歡聲笑語就更多了。 開學(xué)的第一天真好!我希望以后每天上學(xué)都可以變成開學(xué)的第一天。那該有多好。篇二:開學(xué)后的感受作文 開學(xué)后的感受作文 范文一: 眨眼,開學(xué)已經(jīng)快三周了,班主任們?cè)缫延珠_場新的“精神之旅”,說的“精神之旅”是由于做為班主任,你可能不明白明天你班級(jí)的學(xué)生會(huì)發(fā)生什么,你的精神不斷處于一種高度的緊張狀態(tài),由于他們是成長中的青青年,青年人在成長過程,無法防止的要犯錯(cuò)誤,這是成長的代價(jià),也正是在犯錯(cuò)的過程中,讓他們本人來感受由此帶來的種種損失。 但我想,做為老師不能絕對(duì)禁止學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤,但
11、反對(duì)的是學(xué)生有了錯(cuò)誤不改正,實(shí)際上正如傳統(tǒng)國學(xué)講的:做人要“聞過那么喜”“見賢思齊”。一個(gè)班級(jí)要建立好,就先要有好的班規(guī),但更重要的是要有好的班級(jí)文化,通過文化來引領(lǐng)班級(jí)建立,這才是長久之計(jì)。 也許是過了一年,大了一歲,更明白事了,也許是成長記錄冊(cè)上老師的寄語起效了,也許是父母的諄諄教導(dǎo)管用了,新學(xué)期有部分同學(xué)的進(jìn)步仍然特別明顯的,課堂上舉手發(fā)言更加積極,課后的時(shí)間更加抓緊,學(xué)習(xí)自覺性更強(qiáng),成績自然也進(jìn)步明顯,因此學(xué)習(xí)勁頭也更足,希望能不斷保持如此的良性循環(huán)。 我們班主任工作也要在學(xué)習(xí)中感悟,在感悟中創(chuàng)新,可能才能讓我們的工作更有新意。 可能人活著,給人帶來歡樂的最主要的是精神方面的歡樂,正如
12、有一位名人(不記得是誰了)所言:最持久的歡樂,是精神上的歡樂 范文二: 歡樂的暑假完畢了,學(xué)校的大門放開了,新學(xué)期也隨之來到。今年,我終于步入了六年級(jí)的門檻,間隔“初中”這個(gè)充滿未知數(shù)的地點(diǎn)不再遙遠(yuǎn)。 六年級(jí)是小學(xué)生活的最后一道“天塹”,學(xué)習(xí)過程中必定會(huì)出現(xiàn)更多的困難,但是,沒有任何難關(guān)是不會(huì)被攻克的,世上無難事,只怕有心人,只要我們把課本讀透,就不用畏懼試卷上的一道道難題,榜首之位還不是手到擒來。 新學(xué)期開場了,分別了一個(gè)暑假的朋友又相聚在一起,共同議論著假期里的趣事。曾經(jīng)互不相讓的對(duì)手也回歸了狀態(tài),預(yù)備在這個(gè)學(xué)期里暗暗再競賽一番。這學(xué)期班上又新添了兩位新同學(xué),他們從其他學(xué)校轉(zhuǎn)到了我們這里,不知實(shí)力是否高深?力量是否雄厚?他們是敵是友,臨時(shí)難下辯論。 在新的學(xué)期里面,我們又要開場努力地進(jìn)展學(xué)習(xí)了。老師們做了十分從分的預(yù)備工 作,上課時(shí)不遺余力地向我們傳授新的知識(shí),希望我們?cè)诘臅r(shí)候大展身手。我們也不遺余力的學(xué)習(xí)著:才剛剛開學(xué)就被打垮了,在以后那么長的時(shí)間里,可如何在班里站穩(wěn)腳跟啊? 在六年級(jí)的光陰里,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)一定會(huì)加重許多。這不,連我也成了近視的“四只田雞”了,課余的時(shí)候不好好放松如何行呢?看看同學(xué)們,他們一個(gè)個(gè)不是在籃球場上叱咤風(fēng)云,確實(shí)是在排球網(wǎng)前活蹦亂跳,再
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