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1、學(xué)習(xí)孟二冬先進(jìn)事跡心得總結(jié) 做平凡的人是有 孟二冬生前是北京大學(xué)中文系的一名教師。xx年3月,孟二冬從日本教書(shū)回來(lái)不久,就主動(dòng)要求參加北京大學(xué)對(duì)口支援石河子大學(xué)的教學(xué)工作。到石河子大學(xué)的第二周,他出現(xiàn)了嚴(yán)重的嗓子喑啞病癥。醫(yī)生做出“禁聲”的醫(yī)囑后,他又強(qiáng)忍病痛站在了講臺(tái)上。xx年4月26日,他在劇烈的咳嗽中,堅(jiān)持講完唐代文學(xué)最后一節(jié)課,倒在講臺(tái)上。 孟二冬的一生中并沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的壯舉,他所做的,都不過(guò)是一些平凡的事情。作為一名普通教師,孟二冬每天從事著高校教師的平凡工作,讀書(shū)、寫作、教書(shū)、育人。“做平凡的人是有意義的”是他秉持的一個(gè)信念;“在平凡的崗位上把小事做好” 是他的追求。誠(chéng)如北大一
2、名教師所言,品讀孟二冬教授的事跡,其“亮點(diǎn)”不過(guò)是一些平凡的“堅(jiān)守”精神:堅(jiān)守自己的理想,堅(jiān)守自己的追求,堅(jiān)守自己的師德,堅(jiān)守自己的生活。然而,正是在這普通、平凡的堅(jiān)守中,他為我們展現(xiàn)了為人師表的高尚品德,為我們?cè)忈屃巳绾螢閹?、怎樣為師。他的這種平凡與堅(jiān)守,令我們感動(dòng),更令我們省思與學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)孟二冬教授,就要學(xué)習(xí)他甘于淡泊、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為追求學(xué)識(shí)鍥而不舍、求真務(wù)實(shí)的的職業(yè)精神。孟老師二十幾年如一日,潛心學(xué)問(wèn),刻苦鉆研,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。他埋頭于中國(guó)傳統(tǒng)文化研究,在人文學(xué)科的根底研究領(lǐng)域取得了突出的成果,撰寫了多部學(xué)術(shù)著作,其中,用年時(shí)間寫出100多萬(wàn)字的登科記考補(bǔ)正是一部難能可貴的資料性著作,具有重要
3、的史料價(jià)值。孟二冬教授的可貴在于,他不為外面喧鬧的世界所干擾,甘坐“冷板凳”: “板凳要坐十年冷,文章不寫一句空”。為了治學(xué),他與圖書(shū)館的工作人員一起上下班,在圖書(shū)館一坐就是一天。孟二冬的這種忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)、甘于寂寞、敬業(yè)奉獻(xiàn)的職業(yè)精神,給我們樹(shù)立了學(xué)習(xí)的典范。 學(xué)習(xí)孟二冬教授,就要學(xué)習(xí)他愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、為教書(shū)育人恪盡職守、嘔心瀝血的職業(yè)道德?!俺哞捣菍?,寸陰是競(jìng)”,千字文中的這句話,正是孟教授做人的真實(shí)寫照。在石河子大學(xué)支教期間,他不顧食道患病,不顧醫(yī)生勸阻,直到上完最后一課,才住進(jìn)醫(yī)院。他先后三次大手術(shù),躺在病榻上仍然掛念著他的學(xué)生和事業(yè)。更感人的是,就在他第二次手術(shù)的前一天,還把
4、新入學(xué)的研究生叫來(lái),在病床上為他們上課。孟老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)是非常自然的,是一種人格的流露,并非簡(jiǎn)單的職業(yè)要求。他指導(dǎo)研究生的學(xué)習(xí)非常有耐心,每次給學(xué)生評(píng)閱論文,都會(huì)提出大量具體的修改意見(jiàn)。甚至指導(dǎo)本科學(xué)生做學(xué)年論文,也一絲不茍,認(rèn)真輔導(dǎo),連一條注釋也要推敲,甚至還親自為學(xué)生找資料。這些盡責(zé)敬業(yè)的行為行為,都表達(dá)著一種難得的愛(ài)心,一種對(duì)學(xué)生的無(wú)比關(guān)愛(ài)之心。 學(xué)習(xí)孟二冬教授,就要學(xué)習(xí)他熱愛(ài)生活、自強(qiáng)不息、為克服困難堅(jiān)韌不屈、樂(lè)觀向上的頑強(qiáng)精神。孟二冬是有名的“陽(yáng)光教授”:上課嗓音洪亮,學(xué)生們?cè)谧呃韧饧纯陕勂渎?;?ài)運(yùn)動(dòng),只要不上課,他總是喜歡穿運(yùn)動(dòng)鞋。xx年5月,已進(jìn)行了兩次手術(shù)的他還報(bào)名參加了北大全校運(yùn)動(dòng)會(huì)的跳高和跳遠(yuǎn)兩個(gè)工程;這年夏天,在他拿到了駕駛執(zhí)照后,還方案著以后買車帶著家人出去旅游。他酷愛(ài)書(shū)法,即使在住院期間,他還是每天堅(jiān)持練習(xí)書(shū)法?!俺林蹅?cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”這句名言正表達(dá)了他熱愛(ài)生活、樂(lè)觀進(jìn)取、善待生命的人生態(tài)度、人格氣質(zhì)。在孟二冬教授生命的底色里,充滿著燦爛的陽(yáng)光,所以當(dāng)他得知自己患了大病之后,并沒(méi)有被擊倒,而是很快接受現(xiàn)實(shí),積極治療,仍然保持樂(lè)觀的心態(tài)。“我今天也成了病樹(shù),但我這棵病樹(shù)也充滿信心,充滿自信,要和你們這些參天大樹(shù)們
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