淺談中考化學(xué)最后沖刺階段的復(fù)習(xí)策略

1、2018年化學(xué)中考最后沖刺階段復(fù)習(xí)方法九年級化學(xué)最后的沖刺階段的復(fù)習(xí)，一般是五月底到中考這一階段的復(fù)習(xí)，這段時間一般是二十天左右。經(jīng)過兩輪的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，學(xué)生的知識和能力水平都已達(dá)到了各自應(yīng)有的高度，要“更上一層樓”，是一件很不容易的事情。但在初三最后沖刺復(fù)習(xí)階段，只要復(fù)習(xí)的策略是正確的，學(xué)生的中考成績?nèi)杂泻艽蟮奶岣呖臻g。 中招試題有70%以上為基礎(chǔ)題，必須加強(qiáng)對化學(xué)基礎(chǔ)知識、主干知識和重要知識的全面掌握，同時注意對知識的實(shí)質(zhì)性理解，對一些基本概念、基本理論等不僅要知其然，更要知其所以然。對零散的知識，要?dú)w納、總結(jié)，注意知識間的聯(lián)系，把知識系統(tǒng)化、規(guī)律化。另外在復(fù)習(xí)時，還要注重不能脫離課本，最后的

2、復(fù)習(xí)不能丟棄課本，相當(dāng)多數(shù)試題都源于教材或是對教材習(xí)題、全國各地中考化學(xué)試題的加工改造（說明檢測許多題也來源于這些地方）。建議老師一定要引領(lǐng)同學(xué)們考前一定要仔細(xì)閱讀課本。重要的內(nèi)容，如單元及課題小結(jié)中的內(nèi)容，要在理解的基礎(chǔ)上記住，讀圖時要看懂圖例意義，實(shí)驗(yàn)的目的與物質(zhì)的性質(zhì)關(guān)系、變化的規(guī)律等等 針對上述幾種情況，采取回歸教材內(nèi)容、回歸錯題集、考前模擬訓(xùn)練等多種形式，幫助和指導(dǎo)學(xué)生提高得分能力。 1、回歸教材內(nèi)容 教材是學(xué)生的學(xué)習(xí)根本最重要的學(xué)習(xí)材料，也是中考試題的基本來源和主要依據(jù)，大多數(shù)試題的產(chǎn)生都是在教材基礎(chǔ)內(nèi)容上的組合、加工和發(fā)展。因此考前一個月就應(yīng)該強(qiáng)調(diào)學(xué)生重拾課本，把課本看精看透?？?/p>

3、哪些內(nèi)容呢？將書上的重要概念、課后習(xí)題、活動與探究、情景素材、演示實(shí)驗(yàn)與家庭小實(shí)驗(yàn)、書上的插圖、表格、討論、單元小結(jié)、資料等內(nèi)容結(jié)合筆記多看，起碼要看3遍。中考題中科學(xué)探究（含實(shí)驗(yàn)題）比例約占25%，所以在考試前，書上的演示實(shí)驗(yàn)、活動與探究及家庭小實(shí)驗(yàn)都要認(rèn)真看一遍，熟悉重要實(shí)驗(yàn)探究的內(nèi)容、觀察到的現(xiàn)象、得出的結(jié)論并會書寫實(shí)驗(yàn)報告。注意運(yùn)用化學(xué)原理和方法解決實(shí)際問題。2、重視錯題，尋找增長點(diǎn)一定要把過去做錯的題認(rèn)真看一遍，真正理清錯誤的原因并訂正。因?yàn)殄e誤的印象往往是根深蒂固的，你以為早已糾正過的問題很可能并沒有真正理解、掌握。錯題集是對平時的錯誤的系統(tǒng)匯總。通過回歸錯題集可以讓學(xué)生對自己經(jīng)常

4、出現(xiàn)的“過失”變得敏感，找出錯誤的根源，理清解題思路，盡量不犯重復(fù)的錯誤，有效降低失誤，這是非常有效的爭分策略之一。尤其是<說明檢測>出現(xiàn)的錯題都要弄清楚,能夠用自己的語言講明白。3、每天每節(jié)課一小練，每周一大練化學(xué)的知識點(diǎn)很多，學(xué)生一下子記不住或者記不牢那么多，因此我每天通過課前小測進(jìn)行過關(guān)督查，對需要熟記的基礎(chǔ)知識讓學(xué)生“重復(fù)”、“再重復(fù)”，吃透基礎(chǔ)知識。堅持和限時限題目讓學(xué)生練，練完即可對答案講評。比如一大張的綜合試卷，我可以把它解剖，讓學(xué)生分段練習(xí)，這節(jié)課上課前可讓學(xué)生就花15分鐘把選擇題完成，下節(jié)課可以讓學(xué)生完成填空題，就這樣一個星期就可以解剖一張完整的綜合試卷，這樣學(xué)生

5、不會太累，做題又有針對性。當(dāng)然考前的模擬測試也很重要，因此在最后幾周，單人單座考模擬題，模擬題的選擇也非常重要，不能太難太偏這樣會打擊學(xué)生，最后選用一些中考真題再加上自己的改編。學(xué)生考完后立刻讓學(xué)生對答案，而老師只把答題卡收上立刻改約，第二天立刻評講，對有進(jìn)步的學(xué)生給予鼓勵，同時及時找一些沒發(fā)揮好的學(xué)生立刻分析原因所在。 4、綜合模擬階段 綜合模擬階段是為了培養(yǎng)學(xué)生對中考的適應(yīng)性。在綜合模擬題的選擇時，要求難度、題型、數(shù)量、時間與中考水平相當(dāng)，擇優(yōu)選擇試卷，按中考要求考試。 選取幾套左右質(zhì)量高的模擬卷強(qiáng)化訓(xùn)練,如果搞不到質(zhì)量好的模擬試卷，可自己編寫，以說明檢驗(yàn)為主要參考資料。選題的原則：（1）

6、杜絕偏題、怪題和人為編造的繁難試題，盡量杜絕死記硬背的題。（2）夯實(shí)基礎(chǔ)與探究創(chuàng)新試題并舉；解決問題與活動操作的試題并舉；能力考查與熱點(diǎn)問題相結(jié)合；情感、態(tài)度、價值觀的考查和社會問題、科學(xué)問題、實(shí)驗(yàn)問題的解決相結(jié)合。要清楚這一階段主要目的是，要求學(xué)生學(xué)會在規(guī)定時間內(nèi)如何答題,加強(qiáng)對解題方法、解題速度和正確率的訓(xùn)練。         現(xiàn)在河南和各地的中考命題熱點(diǎn)都體現(xiàn)了重素質(zhì)教育，重能力培養(yǎng)，重理論聯(lián)系實(shí)際的特點(diǎn)。命題指導(dǎo)思想新穎、靈活，不但增加了開放性而且融入了探究性。這幾年中考命題常出現(xiàn)的十種命題熱點(diǎn)。命題時，對概念和原理

7、的考察已經(jīng)走出純粹為化學(xué)學(xué)科服務(wù)的誤區(qū)，實(shí)現(xiàn)了與生活、生產(chǎn)和科學(xué)研究相結(jié)合。對單質(zhì)和化合物的考察，更加強(qiáng)調(diào)知識的應(yīng)用和遷移解決新情境中的問題。化學(xué)用語的記憶、書寫、意義和應(yīng)用仍是重要考點(diǎn)。儀器的正確使用、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論及實(shí)驗(yàn)評價是必考內(nèi)容。選擇現(xiàn)實(shí)的、有趣的、具有探索價值的化學(xué)問題，對提供的各種信息、資料、方案進(jìn)行處理，作出推斷和遷移的問題是近幾年的熱門考點(diǎn)。計算題的難度降低了，但逐步做到與實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，并注重對數(shù)據(jù)處理能力的考察。用跨學(xué)科綜合知識命題，現(xiàn)在很流行.將當(dāng)前研究的最新科技成果作為試題的背景材料；而將答題的要求落實(shí)到教學(xué)大綱范圍內(nèi)。這種“高起點(diǎn)，低落點(diǎn)”的命題思想已成為時尚。能源危機(jī)是全世界必須面對的問題，也是命題喜歡的內(nèi)容。人類面臨著嚴(yán)重的環(huán)境問題。命題時，重視考察環(huán)境污染原因，治理的依據(jù)和過程，并提出自己的看法和建議。在模擬試卷命題時，針對以上的熱門考點(diǎn)挑選出有特色的、有代表性的試題，濃縮其精華編排成試卷，牽涉到某一個熱門考點(diǎn)的題目可以在同一份試卷中反復(fù)出現(xiàn)，以加深學(xué)生的印象。然