(完整word版)五年級閱讀合集(有答案)

1、1雄偉的天安門天安門城樓用白玉石做底，然后用每塊重達(dá)48斤的大匏砌成十幾米高的臺座，臺座上是巍峨的城 樓。黃色的琉璃瓦，朱紅的廊柱，加上屋檐下的嗎九的門用繽紛的彩畫，窗門上玲瓏多姿的花紋，使整 個建筑顯得渾厚端莊，華麗和諧。城樓下有五座城門，中間一座最高大。門前一水環(huán)繞，這就是有名的金水河，它既增加了城樓的美 麗，又可以加強(qiáng)城樓的防御。河上并列著五座金水橋，橋面略呈拱形，橋身兩頭寬，中間窄，曲折多姿， 與城樓的垂直端莊形成了鮮明的對照。橋的兩面有玉石雕砌而成的欄桿。中間一座雕有蟠桃圖案，圭寸建 時(shí)代專供皇帝通行；中間四座雕著荷花，專供大臣通行。橋的東西兩邊各有一座高聳挺拔的華表。華表 使用白玉

2、石雕成，刻有蟠桃花紋，渾圓精致，映襯著背后的城樓，更增加了天安門的雄偉氣勢。華表頂 端雕成一個蹲著的野獸，名叫犼（hcu），又叫“望君歸”，意思是盼望著外出的帝王趕快回來。華表、金水橋、城樓相互襯托、輝映，構(gòu)成了天安門的完整圖案。1、這篇文章是按照什么順序介紹天安門的，在正確的括號中畫從部分到整體。（）從整體到部分。（）從部分到部分。（）2、把下面的詞語補(bǔ)充完整（）的天安門(、的城樓（、的花紋（）的華表(）的（）（）的（)3、根據(jù)短文內(nèi)容填空。短文通過介紹（）、 ()、(），突出了天安門（）、（、的特點(diǎn)。4、第2自然段主要寫了。5、根據(jù)文章內(nèi)容填空。文章通過介紹（)、(）、（），突出了天安門（

3、）、（、的特點(diǎn)。（2）（、的琉璃，（、的廊柱，加上屋檐下（、的彩畫，窗門上（、花紋，使整個建筑顯得渾厚端莊,華麗和諧。上面這句話描寫了天安門城樓的（）、（）、（ ）、（)這四個部分，寫出了琉璃瓦和廊柱的（），花紋的（），突出了（）、（、的特點(diǎn)?！緟⒖即鸢浮?、這篇文章是按照什么順序介紹天安門的，在正確的括號中畫“2”5 5、根據(jù)文章內(nèi)容填空。文章通過介紹（城樓）、（金水橋）、（華表），特點(diǎn)。（黃色、的琉璃，（朱紅）的廊柱，加上屋檐下（色彩繽紛）的彩畫，。A.從部分到整體。（2）突出了天安門（渾厚端莊）、（華麗和諧）的窗門上（玲瓏多姿）花紋，使整個建筑顯得渾厚端莊，華麗和諧。上面這句話描寫了天安

4、門城樓的（琉璃瓦） 、（廊柱）、（彩畫）、（窗門上的花紋）這四個部分，寫出了琉璃瓦和廊柱的（顏色），花紋的（玲瓏多姿），突出了（渾厚端莊）、（華麗和諧）的特點(diǎn)。2美麗的晚霞紅紅的太陽落山了，它收起余暉，只剩下一個柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是再高的畫家 也難以描繪。太陽身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的云，令人想到仙境，想到夢幻的世界。我出神地望著，眼睛朦朧起來了，天空仿佛出現(xiàn)了一條龍，金色的龍。它上游下竄，吞云吐霧，噴 出鮮艷美麗的水花，隨著云彩的移動，飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林，看不見了。森林里一棵枝繁葉茂的 大樹上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐著一個頭頂光亮、胡子潔

5、白的老頭兒，拄著 打拐杖，這不是動畫片哪吒鬧海里的哪吒的師傅太乙真人嗎？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看 到了！這不，一個堅(jiān)實(shí)強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男孩，正張開雙手，向他師傅飄去。我從幻境中看到了一個又一個好看的故事，一幅又一幅如畫的美景 當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中來時(shí)，晚霞已經(jīng)消失。1、比一比，組成詞：輝（）透（)堅(jiān)（)幻（)暉（）繡（)豎（)幼（)2、寫出下列詞的近義詞：柔和一一（） 朦朧()仿佛（） 堅(jiān)實(shí)一()3、 “我”在夢幻里看到了哪些東西？4、 判斷下列說法是否正確，在正確的句子后面打“V”。文中的“出神”，表示“看呆了”的意思。（） “飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林?！敝械摹胺路稹币辉~改為“好像”名意不

6、變。（）神奇就是“神秘”的意思。（）5、 美麗的晚霞，生動的描寫。你認(rèn)為文中哪些詞句描寫十分生動傳神，請寫在下面。?詞語：_句子：_【參考答案】2、 寫出下列詞的近義詞柔和一一柔美朦朧模糊堅(jiān)實(shí)一一結(jié)實(shí)3、 “我”在夢幻里看到了哪些東西？龍、森林、仙鶴、太乙真人、哪吒4、 判斷下列說法是否正確，在正確的句子后面打“V”。V V V5、詞語：上游下竄 吞云吐霧枝繁葉茂句子：紅紅的太陽落山了，它收起余暉，只剩下一個柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是技藝高超的畫家也難以描繪。仙企鵝登陸3澳大利亞著名的菲利浦島因?yàn)橛邢善簌Z登陸的奇觀，成了一處游覽勝地。仙企鵝是一種稀罕的鳥。它小巧玲瓏，饒有風(fēng)趣，無論誰

7、見了都覺得可愛。它退化了的短小雙翼， 不能帶動身軀在天空中飛翔，卻能在水中游泳。它走起路來搖搖擺擺，加上它那潔白的胸脯和深灰色或 黑色的背部和頭部，活像穿著燕尾服的西方紳士。夕陽西下，海灘上人山人海，大家有序地站在海灘的兩邊，海灘上留下了一條通道。岸上配有的照 明燈一亮，就可看見第一只仙企鵝出現(xiàn)在驚濤駭浪之中，這個“總領(lǐng)隊(duì)”首先游到岸邊，在海灘上左顧 右盼一番，然后回頭引領(lǐng)“眾弟兄”大搖大擺地魚貫上岸，每隊(duì)約有50只，在后面排成三列縱隊(duì)，整 整齊齊，像訓(xùn)練有素的士兵。隊(duì)伍排好后，總領(lǐng)隊(duì)“嘎嘎”一聲令下，全隊(duì)開步走，真奔海灘沙丘。第 一隊(duì)登陸后，第二隊(duì)接踵而至夜深了，人們久久不愿離去，以驚奇的目

8、光看著一隊(duì)又一隊(duì)的仙企鵝在這里登陸。1、 按要求填空?！耙怼弊质?_結(jié)構(gòu)的字，部首是 _ ，再查 _畫，全字共多少畫。2、 填充詞語。（3分）驚（ ）駭（） 接（ ）而（） 左（ ）右（）3、 閱讀句子，判斷對錯，對的打“/”，錯的打“X”。 因?yàn)橄善簌Z不會飛翔，所以它不是鳥類。 （ ） 它退化了的短小雙翼，不能帶動身軀在天空中飛翔，卻能憑借它在水中游泳。 （）4、 概括短文第二自然段的段意。5、聯(lián)系上下文，解釋短文中加粗的詞語。 稀罕： _ 人山人海： _ 驚濤駭浪： _【參考答案】1、上中下 羽11173、（X）（V）仙企鵝是一種稀罕的鳥登天都峰徐霞客是明代著名的旅行家。他風(fēng)餐露宿，歷盡艱

9、險(xiǎn)，塌遍了祖國的山山水水。一次，他和朋友一起攀登黃山的天都峰。天都峰是黃山的第一高峰，上山的道路很陡，幾乎是直上 直下，使人望而生畏。走了一段路，他的朋友就抱怨起來：“這路真難走，我的衣服都被汗?jié)裢噶恕?”4徐霞客笑著說：“我還好，咱們慢慢走吧！”又走了一段，到了半山腰，他的朋友氣喘吁吁地說：“我的包袱太重，我背不動了。”徐霞客接過他的包袱說：“我的包袱不太重，我?guī)湍惚嘲桑?”好容易爬到了離山頂不遠(yuǎn)的地方，他的朋友喘著粗氣，筋疲力盡地說：“我的鞋磨破了，腳掌也磨出了血，我實(shí)在走不動了?！闭f著，坐在地上，簡直不想起來了?！拔业陌だ镞€有一雙鞋，你換上吧！ ”徐霞客把鞋遞給朋友，熱情地鼓勵說，“我

10、們慢慢走，一定 可以走上去！”他們好不容易登上了峰頂。他的朋友這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，徐霞客的衣服比自己還濕得厲害，兩個包袱把他 的腰都壓彎了，兩只腳都磨開了口子，腳掌也流著血。他的朋友慚愧地說：“原來你并不比我輕松，可你為什么一點(diǎn)不叫苦呢？”徐霞客回答說：“上山怎么會沒有困難呢？如果我們都叫苦，互相抱怨，恐怕我們就上不來了。”1、根據(jù)意思寫出成語： 形容旅途生活十分艱苦，在風(fēng)里吃飯，在露天睡覺。（）累得大口大口地喘氣。（）累得沒有一點(diǎn)力氣和精神。（）2、在登山途中，徐霞客幫助他朋友克服了哪三個困難？概括一下寫下來：_ _3、選擇正確的答案，在括號里打“V”:本文記敘的方法：1先總述后詳述。（）先概括敘述

11、后分述。（）按事情發(fā)展順序?qū)懙摹＃ǎ┍疚馁潛P(yáng)了徐霞客：不畏艱險(xiǎn)，勇于攀登的精神。（）關(guān)心別人，樂于助人的精神。（）熱愛祖國大好河山的精神。（）【參考答案】1、根據(jù)意思寫出成語：風(fēng)餐露宿 氣喘吁吁筋疲力盡2、 鼓勵朋友慢慢走。 替朋友背包袱。 給朋友鞋穿。3、 本文記敘的方法： 本文贊揚(yáng)了徐霞客： V5龍蝦暑假里的一天，媽媽從集市上買回了兩只龍蝦。我見了，高興得不得了，便找來了一個盆，接了點(diǎn) 水，把它們放了進(jìn)去。因?yàn)槲抑例埼r是在海洋里生活的， 所以為了更好地讓龍蝦適應(yīng)這兒的生活環(huán)境, 我還抓了一把鹽扔在盆里攪和了一下。龍蝦背上的外部是紫紅色的，腹部的硬殼是鮮紅的。它那細(xì)長的 身軀和能藏起來的一

12、條尾巴，真像一個拐棍。它的尾巴可以卷到腹部下面，因?yàn)樵谒?，所以就不容?看見。我給它們喂食的時(shí)候，它們還在盆底游泳。我把食物扔到水中，只見兩只龍蝦一齊游向食物，游到 盆邊上，用前面的兩條小腿抓住食物，一點(diǎn)一點(diǎn)住嘴里送。它們游泳時(shí)，那只小一點(diǎn)的龍蝦表現(xiàn)得很出色，它兩只大螯從頭的兩端直伸出去，尾巴上下拍打著 水面。??！它還會倒著游泳呢？我一直認(rèn)為龍蝦是不會嬉戲的?？墒怯幸淮危铱匆姶笠稽c(diǎn)兒的那只龍蝦，用它那只大螯夾住了那 只小一點(diǎn)的龍蝦的大螯，它們倆互不相讓，打得難解難分。大龍蝦用盡全身力量，把小龍蝦翻了個四腳 朝天，得意地游到別處去了?？尚↓埼r怎么也不能翻過來了。我為小龍蝦打抱不平，便把它翻了

13、過來。一天，我發(fā)現(xiàn)兩只龍蝦不見了，我很著急，媽媽和表哥在議論著什么，可我還在找呀！找呀！1、給下面多音字組詞2、 比一比，寫出下面加粗詞的意思，看看有什么不同。 我還抓了一把鹽扔在盆子里攪和了一下。（）事情讓它攪和糟了。（）3、 根據(jù)原文填寫詞語（ ）棍 （ ）戲 難（ ）難分 打（ ）不平4、 用“”把描寫龍蝦外形的句子畫出來。5、用波浪線畫出文中的過渡句?！緟⒖即鸢浮?、 給下面多音字組詞和：huhuo（和藥）殼：k ke（外殼）h he（和平）qiqi coco （地殼）2、 比一比，寫出下面加粗詞的意思，看看有什么不同。攪和：攪拌。攪和：擾亂。4、龍蝦背上的外部是紫紅色的，腹部的硬殼是

14、鮮紅色的。它那細(xì)長的身軀和能藏起來的尾巴，真像一個拐棍。5、我一直認(rèn)為龍蝦是不會嬉戲的。hu o()和：he()k e()n印()殼：難：qi co ()n Cn ()難：n n 岔（難題）n n C （難民）3、根據(jù)原文填（嬉）戲難（解）難分 打（抱）不平6我們大雜院里1我們大雜院里，有一家姐弟倆。姐姐蕓蕓，弟弟豆豆。姐姐比弟弟大十幾歲。父母早逝，姐弟倆 相依為命。2每天，蕓蕓用自行車把豆豆送到學(xué)校，下午去學(xué)校里接。上學(xué)與上班的方向正相反。豆豆大些了， 便乘車上學(xué)。蕓蕓把豆豆送到車上，下午還要到車站去接，領(lǐng)著他過馬路。蕓蕓放心不下的，自然是豆 豆的安全。記得學(xué)校第一次組織游泳，老師帶隊(duì)，可蕓

15、蕓還不放心，她請了半天假，坐在游泳池邊上， 兩眼一點(diǎn)兒也沒有離開水里的豆豆。在家里，蕓蕓管著弟弟專心看書，做作業(yè)，別的，幾乎什么都不讓 他干。3蕓蕓的工資，除了生活必要（）外，就全供豆豆念書了。豆豆升上高中后，蕓蕓給豆豆買了臺收錄機(jī)，為的是學(xué)好外語。那機(jī)子的按鍵旋鈕又多又復(fù)雜。豆豆用時(shí)，蕓蕓給插上插頭，放好磁帶， “咔噠”打開機(jī)子，調(diào)好音量；豆豆說聲“ （ ）”，蕓蕓又“咔噠”一聲關(guān)上，取出磁帶，拔下插頭。4豆豆考上了大學(xué)。只是學(xué)校在外地，蕓蕓一直把弟弟送到學(xué)校，安頓好才回來。一天，豆豆突然 從學(xué)校跑了回來。他站在蕓蕓面前，抹著眼淚，說： “姐姐，我不念書了，就和你生活在一起一輩子。 ”5蕓蕓

16、驚訝地看著豆豆，半天才鬧明白。原來豆豆到了學(xué)校不會（）衣服，不會（）被子,甚至到飯?zhí)觅I飯時(shí)，不知買幾兩的才合適。6蕓蕓這時(shí)真有些茫然不知所措了。1、 數(shù)下面字的筆畫，正確的一項(xiàng)是（）A、乘：9畫E、第：12畫C、鍵：13畫D、插：11畫2、 給文中括號處選擇正確答案（）（填序號）A、開支不用了洗縫E、開支謝謝燙疊C、費(fèi)用請幫忙洗拆D、開支不用了洗疊3、 第自然段中哪些表示動作的詞反映出蕓蕓對豆豆的關(guān)心過度？在原文中畫出來4、 用“/”將原文分為三部分：5、本文的題目是“我們的大雜院”，你能不能給它一個更好的題目（）A、蕓蕓和豆豆E、茫然的愛C、姐弟情D、溺愛的害處參考答案】1、數(shù)下面字的筆畫,

17、正確的一項(xiàng)是（C、鍵：13畫）2、給文中括號處選擇正確答案（D、開支不用了洗疊）3、 第自然段中哪些表示動作的詞反映出蕓蕓對豆豆的關(guān)心過度？在原文中畫出來。送 接 領(lǐng)4、 用“/”將原文分為三部分：| | 5、 本 文 的 題 目 是 “ 我 們 的 大 雜 院 ” ， 你 能 不 能 給 它 一 個 更 好 的 題 目 （ E 、 茫 然 的 愛 ）小河對岸的桃子熟了。鮮綠嫩白的大水蜜桃引誘著猴兒們，他們一窩蜂地涌到通向?qū)Π兜莫?dú)木橋， 爭先恐后要過橋，誰不想先吃上那鮮紅的桃呢？可由于眾猴你拽他扯，誰也不能通過獨(dú)木橋，全都急得 吱吱亂叫。7這時(shí)，猴王跳出來主持公道： “別爭了，別搶了！現(xiàn)在進(jìn)行

18、考試，優(yōu)勝者先過橋。 ” 眾猴靜了下來，焦急而專注地應(yīng)（ ）對，猴王絞盡腦汁地想出了幾道考題。一道道考題過去了，優(yōu)勝者卻還是沒能決出，因?yàn)檫M(jìn)化論哪一道題都不止一只猴子能答對，而獨(dú)木 橋卻只能容一只猴子通過。沒辦法，只得（ ）繼續(xù)考下去。終于，一只猴子不耐煩了，眼珠兒一轉(zhuǎn)，瞄準(zhǔn)了頭頂上的一根藤條，縱身一躍，攀住藤條蕩過河去 了。另一只猴子也抱著一跟從河上飄來得圓木?。?）過河去了。 當(dāng)這兩只猴子爬上桃樹大吃特吃時(shí)，眾猴仍然再獨(dú)木橋前聚精會神地考試呢。1、 在短文中的括號里給加粗的字注音。2、 短文最后兩個自然段里共有4個錯別字，請你用“ _ ”畫出來，并在下面改正。 _ _ _ _3、 用“二”畫出文中的3個成語，并解釋其中的一個。4、照樣子，寫詞語例：爭先恐后 例：聚精會神地（考試）聚精會神地（ ） 聚精會神地（ ）5、 寫近義詞。專注-（） 焦急-（）6、 用“”畫出文中的一個反問句，然后把它改寫成陳述句7、 從下面選擇一個最恰當(dāng)?shù)念}目，寫在短文前的橫線上。 誰該吃桃