2022年教師述職范文集錦7篇（二）

1、教師述職范文集錦7篇祝你成功！教師述職范文集錦7篇 工作著是美好的 印度詩人曾說過“果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜蜜的，而葉的事業(yè)是平凡的?！庇變航逃褪且环萜椒驳穆殬I(yè)，我從事著這平凡的職業(yè)，“孩子們的快樂，就是我最大的快樂”。所以我時時有著一種感覺工作著是美好的。熱愛并尊重每一位幼兒有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關(guān)心愛護幼兒，只要是我的學(xué)生，無論活潑、頑皮、或膽怯，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒，給以熱情幫助。幫助他們樹立起自信，走出自我評價的誤區(qū)?；顫婇_朗的幼兒，我則提供適合的他們的展示空間。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是

2、能感受到的。，堅持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就能以主動的態(tài)度接受你的教育。人們習(xí)慣用瞬間、轉(zhuǎn)瞬表示時間的飛快流逝。的確，當(dāng)時間正在進(jìn)行時，我們是一天又一天、一個星期又一個星期、一個月又一個月的，看似忙忙碌碌，踏踏實實的走過來，可當(dāng)新年來臨之際，突然停下腳步，回頭看我們的過去，一切的一切猶如昨天發(fā)生的，歷歷在目。本學(xué)期一開學(xué)，園領(lǐng)導(dǎo)就任命我為小小班的班主任，一下子從帶大班過度到帶小小班，對于一個缺乏時間經(jīng)驗的新教師來說，的確是一個挑戰(zhàn)。當(dāng)身邊的老師向我訴說，帶小小班是如何的困難，如何的辛苦時，我真的不知道如何是好，這時園長建議我翻閱一些有關(guān)托班幼兒年齡特征的書籍，并向我

3、傳授了相關(guān)的帶班經(jīng)驗及一些日常工作等等，一切困難似乎都在這時迎刃而解了。在開學(xué)前的幾天里，我與搭班老師對本班幼兒進(jìn)行了家訪，得到了幼兒進(jìn)園前的第一手資料。對于剛?cè)雸@的幼兒來說，最困難的是第一個月，在初步了解了幼兒的一些資料后，我便把全部的經(jīng)歷投入到迎接新生的到來。就在我覺得已經(jīng)掌握了一定的帶班經(jīng)驗時，我又被困住了，原來，帶這些剛跨出家門的幼兒來說，是如此的困難。每天我們只能抱著他們，聽他們歇斯底里的哭泣，我們卻無計可施，能把他哄不哭已經(jīng)是件很了不得的事，更何況開展正常的活動。也不知道我是怎樣那段特殊的日子的，現(xiàn)在回頭看看，也真捏一把汗，我覺得自己一直努力著，看著孩子們在小小（1）班度過了一個愉

4、快而充實的學(xué)習(xí)生活，我從心里感到欣慰。一份耕耘一份收獲，我們付出了辛勤的汗水，才有了孩子們長足的進(jìn)步。在帶領(lǐng)這幫可愛孩子的同時，我盡自己的能力管理好班級的各項事物，我自認(rèn)為有了一定的班主任經(jīng)驗，一學(xué)期來，認(rèn)真制定班級計劃、周計劃等等，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)活動，帶領(lǐng)孩子們開心的游戲。在期間，在班中開展較多的活動，如“迎元旦，慶圣誕”親子活動，中秋月餅品嘗會等等，每一個活動，我都精心地計劃和準(zhǔn)備，都取得了較好的效果。班級的環(huán)境布置及區(qū)域角布置評比中我班都得到了第二和第三的好成績。平時做好家園交流工作，認(rèn)真制作幼兒成長檔案，與家長建立起良好的交流平臺，得到了家長的好評，在幼兒園組織的家長調(diào)查中，我有幸得到了

5、家長評定第一名。除了做好班級工作之外，本學(xué)期我又很榮幸擔(dān)任了小小班年級組的年級組長，毫無經(jīng)驗的我，在同事和園領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我認(rèn)真制定年級組計劃，定時開展年級組研討活動，并做好摘記。每個月都認(rèn)真對本年級組的老師進(jìn)行資料檢查，與各老師進(jìn)行教學(xué)等方面的切磋。一學(xué)期來，年級組工作也較順利地結(jié)束了。21世紀(jì)是一個面臨挑戰(zhàn)的世紀(jì)，人類將面臨來自各方面的更為激烈的挑戰(zhàn)。只有不斷提高自身素質(zhì)，找出與別人的差距，努力彌補不足，改正缺點，才能立足于本世紀(jì)人才濟濟的社會。而作為一名幼兒教師，只有不斷地吸取新的知識，不斷地更新觀念，這樣才能迎接更為激烈的挑戰(zhàn)和競爭，立足于自己的幼教崗位?，F(xiàn)在我已具有了大專學(xué)歷，而幼兒

6、教師大?；菚r代發(fā)展的需要，社會進(jìn)步的必然，俗話說：活到老，學(xué)到老，知識是無止境的，因此，我將爭取考入本科，不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)，適應(yīng)不斷變化發(fā)展的現(xiàn)代化幼兒教育的需要。除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識之外，我覺得還應(yīng)根據(jù)自己在教育實踐中出現(xiàn)的教育行為失誤、疑惑、難題，向幼兒教育專家、優(yōu)秀教師請教，提高自己獨立解決問題的能力。我相信，只要樂崗敬業(yè)，一定會有所收獲。以上是我對本學(xué)期工作的總結(jié)，我相信，在自己的不斷努力和領(lǐng)導(dǎo)、同事們的關(guān)心幫助下，我有信心迎接新的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)新的目標(biāo)。善于與家長溝通。在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合。我的班里還有一個孩子是坐寶寶車的，

7、我們與家長們面對面交流的機會比較少，于是我們采取電訪和寫寶寶本的方法，定時向家長反饋幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況，同時也聽取家長們的想法和建議。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況，我們也會及時與家長電話交流或上門家訪。一學(xué)期來，我通過多種渠道與家長溝通，讓家長及時了解孩子在園的一些情況，做到家園共育。在日常工作中，有時也會心情會急躁，但是經(jīng)過冷靜和反思過后，特別是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事，心態(tài)就會自然調(diào)整過來，繼續(xù)把精力投入到工作中去。在今后的工作中，我更會更加踏實和努力，關(guān)心和愛護每一位孩子，讓每一個孩子都能健康的成長。而且在業(yè)務(wù)上要更加努力進(jìn)取，提高自身的業(yè)務(wù)水平，從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思

8、考，不斷充實自己，努力使自己成為ABC幼兒園的優(yōu)秀老師! 教師述職 篇2 我叫姚雪琴，女，漢族，19xx年12月（公歷1973年1月）出生于湖南新晃，19xx年6月畢業(yè)于零陵師專中文系，19xx年通過自考獲得湖南師大漢語言文學(xué)本科學(xué)歷。xx年10月從新田一中調(diào)入道縣二中，現(xiàn)任高中語文教師，校江浪文學(xué)社和“校園之聲”廣播站輔導(dǎo)老師。系湖南省作家協(xié)會會員，湖南日報通訊員，演講與口才雜志社湖南道縣工作站特約通訊員、站長。科技導(dǎo)報年輕人大學(xué)時代特約記者，永州市中學(xué)生文學(xué)總社編委，著有個人文集紫蝶夢。本人具有較強的表達(dá)組織管理能力和較豐富的語文教學(xué)經(jīng)驗及群體協(xié)作精神。具有較強的散文、詩歌、通訊寫作能力，

9、文學(xué)社廣播站輔導(dǎo)工作能獨當(dāng)一面。能夠比較熟練運用多種應(yīng)用軟件和網(wǎng)絡(luò)資源制作相關(guān)課件，進(jìn)行多媒體教學(xué)，應(yīng)變能力較強。自19xx年8月獲得中學(xué)語文二級教師資格，至今任中二已滿x年，任現(xiàn)職期間年度考核都是稱職，在德、能、勤、績方面成績比較突出。根據(jù)職務(wù)晉升條件，我符合申報中學(xué)語文一級教師條件。以下是我x年來尤其是近x年來的工作述職。一、思想品德表現(xiàn)敬業(yè)是本作為一名大山的女兒，我非常感激黨和國家對我的培養(yǎng)，倍加珍惜作為人民教師的榮譽，無限忠誠黨的教育事業(yè)，積極負(fù)責(zé)任地完成教育教學(xué)任務(wù)，奮勇進(jìn)??；模范地遵守法紀(jì)，關(guān)心黨和國家的大事，積極向黨組織靠攏。xx年5月28日，我再一次寫了入黨申請書，并于6月10

10、日12日接受了中共道縣縣委組織部入黨積極分子培訓(xùn)，以優(yōu)秀的成績結(jié)業(yè)。我特別注重加強自己的思想品德修養(yǎng)，有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，有良好的師德，以“愛崗敬業(yè)，教書育人”為已任，勇于迎接新挑戰(zhàn)，具有創(chuàng)新意識，吃苦耐勞，適應(yīng)能力強，不斷上進(jìn)。為人師表，愛生如子，積極引導(dǎo)學(xué)生開闊眼界，關(guān)心身邊事、國家事和天下事，增長知識，練好本領(lǐng)，取得了良好的效果。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，與同事團結(jié)協(xié)作，服從安排，與人為善。從不打牌搓麻將吵架，只喜歡鉆研教學(xué)寫東西聽音樂帶好孩子，日子過得很充實。同時，由于對教育事業(yè)的滿腔熱情，加上精力充沛，身體健康，工作x年來一直出滿勤，甚至結(jié)婚我都沒有請假，生孩子前的幾個小時前都還在工作（休產(chǎn)假是

11、無可奈何的事）。代課代監(jiān)考趕材料，只要領(lǐng)導(dǎo)一句話。今年高考監(jiān)考，唐芳老師因為要回家奔喪，教務(wù)處找了好幾個人代監(jiān)考別人都怕惹事不肯去，最后找到我，我不假思索答應(yīng)了，后被一老師嘲笑是“蠢子”。也許他們以為我是為了120元票子，其實我想的就是多活一天，就要多做一件有意義的事。來道縣二中這x年，我先后四次承擔(dān)高考監(jiān)考工作，兩次承擔(dān)自學(xué)考試監(jiān)考工作，1次承擔(dān)成人高等教育考試工作，均能圓滿完成任務(wù)。每年我都向領(lǐng)導(dǎo)書面或口頭申請要當(dāng)班主任，因為我事實上每個學(xué)期都在默默無聞地義務(wù)當(dāng)副班主任（一大疊的學(xué)生來信和一個個的家長電話足以證明），但最終我都服從學(xué)?？傮w工作需要當(dāng)著“不抵錢”（有老師公開說的）的“社長”（

12、文學(xué)社、廣播站輔導(dǎo)老師）。但我依然樂此不疲，無怨無悔。二、學(xué)識水平提高是根本人從教x年來，始終積極探索和學(xué)習(xí)，教學(xué)相長，與時俱進(jìn)，努力攻關(guān)，把成為學(xué)者型的教師作為自己的目標(biāo)，在自身素質(zhì)方面進(jìn)行了堅持不懈的強化提高。我深知，要不斷“充電”才能不斷更新自我，超越自我。我樹立起“終身教育”的觀點，一直堅持閱讀中學(xué)語文學(xué)科教育理論的一系列雜志，如語文教學(xué)通訊、中學(xué)語文教學(xué)參考、語文教學(xué)之友、語文教學(xué)與研究、語文報等，每期我都先睹為快。近年來，我拜讀了李正坤主編的中小學(xué)素質(zhì)教育概論（南方出版社）、馬克誠、何曼青主編的學(xué)生能力培養(yǎng)與訓(xùn)練實用全書（人民中國出版社）、柳斌等人主編的創(chuàng)新學(xué)生培養(yǎng)全書（九洲圖書出

13、版社）、周宏、高長梅主編的中外教育思想全書、內(nèi)蒙古大學(xué)出版社出版的中學(xué)語文課堂教學(xué)方法實用全書、林崇德主編的中國獨生子女教育百科全書、開明出版社出版的心理素質(zhì)教育實用全書，孫春成著語文課堂立體教學(xué)模式（廣西教育出版社）等。通過廣泛閱讀，我吸收了他們的先進(jìn)經(jīng)驗和優(yōu)秀成果，在理論與實踐結(jié)合的層面上，我的視野逐漸開闊了。同時，我更感謝豐富的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源帶給我新鮮的源頭活水，讓我的備課方式教學(xué)手段有了新的起色，用多媒體教學(xué)，創(chuàng)設(shè)審美情境，我力爭讓每堂語文課都能“有聲有色”，讓我的課上有陽光和彩虹。我的教學(xué)觀是：注意從主體意識上喚起學(xué)生的覺醒，從主體精神上解放學(xué)生的思維。重視對學(xué)生閱讀主體意識的訓(xùn)練，關(guān)

14、注學(xué)生作文主體意識的培養(yǎng)，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上，把學(xué)生的個性體驗放在閱讀教學(xué)的核心位置上。相信每個學(xué)生都有各自的興趣、特長和實際情況，其理解、分析、體驗、感悟的能力也不同。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實施上，不強求“齊頭并進(jìn)”，而是正視事實，追求“差異發(fā)展”。同時，我注重師生雙方的互動與對話，讓所有喜愛語文的同學(xué)都能拿高分并且發(fā)表習(xí)作。 教師述職 篇3 各位同事：大家下午好！下面是我在巫不民族學(xué)校三年特崗工作的述職報告。我于20xx年9月大學(xué)畢業(yè)后選擇成為一名特崗教師，固然有就業(yè)壓力方面的因素，而站在講臺上將自己所擅長的東西教給學(xué)生，感受與學(xué)生們在一起的快樂也是我的夢想。但是當(dāng)我乍入這

15、一行業(yè)站在三尺講臺上的欣喜由平淡所取代時 ，我才一次又一次地深刻理解到教師這一職業(yè)的沉重責(zé)任與嚴(yán)峻形勢，才意識到自己對教師行業(yè)的理解還是太淺薄，能力不足，經(jīng)驗更是無從談起，所憑借的只不過是一腔青春熱血。這讓我領(lǐng)教了“夢想是美好的，現(xiàn)實是骨干的”滋味，所以，只能從頭開始，一點一滴學(xué)習(xí)。20xx年初到巫不民族學(xué)校，學(xué)校就委以重任讓毫無教學(xué)經(jīng)驗的我擔(dān)任八年級兩個班的英語教學(xué)和一個班的班主任。初出茅廬，什么都不懂，什么都在摸索。在學(xué)校老師們的熱心幫助下，我從頭開始，循序漸進(jìn)，慢慢學(xué)會了如何備好課，上好課，批閱作業(yè)，處理課堂及班上的突發(fā)事件以及如何處理與學(xué)生的關(guān)系等等。自己也學(xué)會了成長。盡管第一學(xué)期自己

16、了走了不少彎路吃了不少苦頭，但從中自己也吸取了經(jīng)驗教訓(xùn)，明確了目標(biāo)。我在教學(xué)中，始終提倡學(xué)生的自主性，學(xué)生是教學(xué)活動的主體，教師是教學(xué)活動的組織者、指導(dǎo)者和參與者。同時，盡可能地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生的智慧、能力、情感和信念都能得到提升，讓學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主體。對于教學(xué)我主要從以下幾個方面著手：一、認(rèn)真?zhèn)湔n。備學(xué)生而且備教材、備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，采用相應(yīng)的教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好準(zhǔn)備，課后作出相應(yīng)的總結(jié)、反思，并認(rèn)真搜集每節(jié)課的知識要點。二、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上盡可能地注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，以此體現(xiàn)學(xué)生的主體作用

17、，讓學(xué)生盡可能學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；同時在每一堂課上都考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。三、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑問之處，積極向其他老師詢問，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，聽老師們的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并征求老師們的意見，改進(jìn)自己的工作。四、講練結(jié)合。給學(xué)生布置不同層次的作業(yè)，同時也盡可能地挖掘一些符合學(xué)生水平的原創(chuàng)測試卷。并且，對學(xué)生的作業(yè)和測試卷的批改都做到最大程度的及時、認(rèn)真，分析學(xué)生的不足，將出現(xiàn)的問題作出總結(jié)，進(jìn)行講評，并針對相關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法。五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教

18、師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)?；仡^看這三年的歷程，真可謂是酸甜苦辣咸都嘗到了。把第一屆學(xué)生帶到畢業(yè)時，真正感受到了教學(xué)的本質(zhì)和真諦。同事們的幫助也給予了我莫大的信心。但是不同的學(xué)生就是不同的挑戰(zhàn)，工作第三年面對的第二批學(xué)生就讓自己遇到了很大的挑戰(zhàn)，很多問題接踵而至，這讓自己意識到了自己能力的不足和存在的問題。教學(xué)是一門技術(shù)，但更是一門藝術(shù)，面對的是學(xué)生但面對的是不同的學(xué)生，所以，面對不同的學(xué)生也就

19、需要不同的教學(xué)方法，必然所取得的效果也會不同。這三年，真正是流過汗也流過淚，栽過跟頭也取得過一定的成績。學(xué)無止境，教無止境，前面的路依然漫漫，我仍將繼續(xù)努力，在自己的工作中不斷提升完善自己，爭取在未來的工作中做的更好。述職人：龍軍軍 教師述職 篇4 個人基本情景略，20xx年在中心小學(xué)任教，20xx年開始了信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作，至今已11年教齡。在信息技術(shù)教學(xué)方面，能夠認(rèn)真組織好每一課堂，敢于突破傳統(tǒng)框架，迸發(fā)新的想法，搭建基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息技術(shù)教學(xué)平臺，進(jìn)取與外界聯(lián)系，拓展視野，主動聯(lián)系上海師范大學(xué)教育技術(shù)系黎加厚教授，引進(jìn)全球先進(jìn)的課程學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)（魔燈），充實信息技術(shù)教學(xué)平臺，努力實

20、現(xiàn)信息技術(shù)教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)和要素的信息化管理，讓每一個學(xué)生能夠利用網(wǎng)絡(luò)開展高質(zhì)量學(xué)習(xí)。公開課電子郵件賀卡傳情的教學(xué)中，大膽運用這個平臺進(jìn)行教學(xué)，課堂上學(xué)生自主學(xué)習(xí)，師生互動，增大了課堂教學(xué)容量，提高教學(xué)效率，得到同行的認(rèn)可。對學(xué)生的綜合素質(zhì)測評，能夠以學(xué)生作品和專用教室課堂規(guī)則相結(jié)合的方式對學(xué)生進(jìn)行評價。進(jìn)取配合學(xué)校少先隊大隊部，帶好鼓號隊，活躍少先隊的活動，參加多次大中型活動，展示我校少先隊員的風(fēng)采，得到各界的好評。在那里我要感激各位班主任及科任教師的支持，多謝你們，沒有你們的支持就沒有這支優(yōu)秀的鼓號隊。期望你們還能夠一如既往的支持鼓號隊這個紅領(lǐng)巾小社團。附小讓我成長，為我的點滴提高搭建了

21、平臺。進(jìn)附小也有4年了，在這4年中我一刻也不敢懈怠。圖書城是我常去的地方，信息技術(shù)教學(xué)理論是我的枕邊書，努力提高自我的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平。期望能將自我的專業(yè)技術(shù)與教學(xué)完美結(jié)合，為此編寫了信息技術(shù)課堂學(xué)習(xí)評價反饋系統(tǒng)，電腦室出勤衛(wèi)生登記系統(tǒng)，雖然軟件很小很小，但對于信息技術(shù)課堂教學(xué)也起到了必須的作用。而正在編寫的圖書館在線管理系統(tǒng)也即將完工。今日是我的第一次小高述職，如果我能夠評選，說明我的努力實至名歸，如果我沒能評上，說明我的功力還不深厚，我會繼續(xù)努力，還將“踏踏實實做人，認(rèn)認(rèn)真真做事”，只要有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和在座教師的支持，我不言放棄。多謝大家！ 教師述職 篇5 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們： 大家好！

22、很榮幸，成為xx小學(xué)的一員，并在各位領(lǐng)導(dǎo)的團結(jié)帶領(lǐng)下，和大家共同奮斗奉獻(xiàn)了我今生最快樂的一段幸福時光。即將逝去的這個學(xué)期，我主要擔(dān)任了一至五年級8個班健康、勞動兩科的教學(xué)，還承擔(dān)了學(xué)校的值周工作，并負(fù)責(zé)文印室、勞動室、閱覽室，及圖書室的各項具體事務(wù)。在我們這個溫暖幸福的大家庭中，我深切地感受到了溫暖、團結(jié)，也感到了幸福和驕傲。為了在新學(xué)年更好地做好自己的工作，現(xiàn)將我這一學(xué)期的工作從以下四個方面予以回顧總結(jié)，不當(dāng)之處，請?zhí)岢鰧氋F意見。一、德本學(xué)期來，我始終堅持以“學(xué)高為師，身正為范”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，忠誠黨的教育事業(yè)，忠實履行人民教師應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)。時時處處，為人師表，處處時時，修養(yǎng)自身，切

23、實做到了熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，讓學(xué)生在教育中感受到愛，讓學(xué)生在愛中受到教育。同時，我還特別注意全身心地?zé)釔郾韭毠ぷ?，關(guān)心集體，團結(jié)同志，積極奮進(jìn)，以校為家，堅守崗位，敬業(yè)奉獻(xiàn)。主動參加學(xué)校組織的各項活動，注重政治理論學(xué)習(xí)，注重教育素養(yǎng)提升，不斷強化自己的愛崗敬業(yè)精神和勞動奉獻(xiàn)精神。工作中，從不計較個人得失，始終堅持大局為重地做好本職工作，做到了備課認(rèn)真、教學(xué)扎實、輔導(dǎo)精心，努力做一名學(xué)生尊重、家長信賴的好老師。二、能本學(xué)期，完成了學(xué)校分配的所有工作任務(wù)，取得了較為滿意的成果。主要體現(xiàn)在這樣幾個方面：一是在校慶期間，協(xié)助舞蹈老師管理好學(xué)生，并對難度大的動作組織學(xué)生強化訓(xùn)練。在舞蹈老師因故未來的情況

24、下，組織學(xué)生積極訓(xùn)練，在最短的時間內(nèi)讓學(xué)生掌握了動作要領(lǐng)。二是在教學(xué)中，克服開學(xué)初沒有勞動、健康課教材和教參等困難，動手復(fù)印教材，購置教具，根據(jù)實際情況調(diào)整教材，選擇貼切學(xué)生生活實際的內(nèi)容進(jìn)行授課，收到了較好的效果。特別是根據(jù)低段學(xué)生午休時鋪不好被子的實際，在課堂上以比賽的形式，讓學(xué)生展開競賽，迅速教育他們掌握鋪疊被子的技巧。又結(jié)合一年級新生入隊的情況，教給學(xué)生系領(lǐng)巾的方法和技巧，并及時糾正了高段學(xué)生系領(lǐng)巾時存在的問題。課堂上，盡量調(diào)動學(xué)生的積極性。三是在負(fù)責(zé)文印室時，自制表格，認(rèn)真履行文印登記制度。對教師文件中存在的問題，及時進(jìn)行溝通并做認(rèn)真的修改，既節(jié)省了時間，又減少了紙張浪費。對文印過程

25、中出現(xiàn)的問題，及時請教技術(shù)人員，并且詳細(xì)閱讀說明書，在最短的時間內(nèi)使文印工作細(xì)致具體化，給各位老師的教學(xué)提供了最大的便利。期末，對班級的學(xué)生資料情況，逐一認(rèn)真核實，并將核實結(jié)果上交有關(guān)部門。協(xié)助教學(xué)指導(dǎo)部完成了試卷的改版與印刷工作。四是除了文印室的工作之外，還定期對勞動室、閱覽室、圖書室的地面及門窗玻璃進(jìn)行了清掃和抹洗，對室內(nèi)的物品進(jìn)行了合理的擺放。三、勤本學(xué)期以來，我始終堅持自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，按時上下班。每周都認(rèn)真準(zhǔn)時地參加升旗儀式，周五準(zhǔn)時參加學(xué)校會議，做到了開會認(rèn)真聽講，細(xì)致做好會議記錄。特別是能根據(jù)教學(xué)的實際情況，加班加點，努力保障各位老師的工作順利進(jìn)行。值周期間，我認(rèn)真執(zhí)行

26、值周教師的打卡制度，做到了認(rèn)真檢查、如實登記，各班的紀(jì)律狀況、學(xué)生情況、學(xué)習(xí)實況，都一一翔實地記錄在案，為學(xué)校提供真實的一手資料。始終堅持認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一件事，將德能勤績中的“勤”落到實處。負(fù)責(zé)一年級學(xué)生的洗碗情況時，能本著“熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生”的師德規(guī)范要求，精心組織學(xué)生，嚴(yán)防各種危險情況的發(fā)生，做到了“安全、高效、無意外”。四、績在我們這個溫暖幸福的大家庭中奮斗奉獻(xiàn)，我始終要求自己踏踏實實干地好自己的每一件事，讓同志放心，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。 教學(xué)中，我始終堅持認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、精心上好每一節(jié)課。為了豐富自己的課堂教學(xué)，力爭給每一個學(xué)生都賦予以新鮮的刺激和強勁的感受，我特別注重現(xiàn)代科技教學(xué)手段的

27、發(fā)揮和使用，堅持始終地將課本內(nèi)容制成豐富多樣的課件進(jìn)行施教。同時注重合理科學(xué)地拓展教學(xué)內(nèi)容，擴大和豐富學(xué)生的知識視野，在課堂上采用小組比賽或者個人表演的形式，打破了傳統(tǒng)的照本宣科模式，極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，活躍了課堂氣氛。在勞動課堂上，指導(dǎo)學(xué)生使用帶有危險性的工具進(jìn)行操作。讓學(xué)生自己動手用火柴做手工，并把相關(guān)的手工制品進(jìn)行展覽。看著學(xué)生們做好的手工制品，從心底里感到無比的高興。實踐證明，在溫暖幸福的大家庭中奮斗奉獻(xiàn)，人的創(chuàng)造熱情會成倍增長。值周過程中，我不止一次地切身體會到了我們xx小學(xué)前所未有的精神風(fēng)貌和紀(jì)律風(fēng)范，深感我們這個大家庭是一個有希望的團結(jié)戰(zhàn)斗的集體，我們正在譜寫著和將要譜

28、寫著光彩的教育華章。但同時也發(fā)現(xiàn)，一些學(xué)生在上課鈴響了以后，不能及時地返回教室。就與值周領(lǐng)導(dǎo)及值周教師，及時溝通，商議了添加預(yù)備鈴的辦法，收到了預(yù)期的效果。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，xx小學(xué)的繁榮與壯大，需要我們每一位同志的精誠團結(jié)、奮斗奉獻(xiàn)，我在其中做了一些具體的工作，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在今后的奮斗旅程中，我將本著“愛崗敬業(yè)，扎實奉獻(xiàn)”的精神繼續(xù)工作，繼續(xù)用我的滿腔熱情和青春智慧為五小服務(wù)，為師生盡責(zé)。懇切地希望大家給我支持，給我?guī)椭?教師述職 篇6 一、思想方面作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛護每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友，時時處處為人師表;作

29、為一名黨員，在思想政治上，時刻能以一個優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，關(guān)心集體，以校為家。并踐行自己在爭先創(chuàng)優(yōu)活動中的承諾。二、教育教學(xué)本學(xué)期，我擔(dān)任三至六年級的音樂課教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中不斷領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨立，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予他們充分的表現(xiàn)欲。課堂上嚴(yán)格要求，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，讓音樂真正成為他們的朋友，讓每個學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂。在課堂教學(xué)中，我大膽實施課前五分鐘音樂欣賞，讓優(yōu)美的音樂平撫學(xué)生躁動的心。以達(dá)到維持課

30、堂紀(jì)律的目的。另外，為了讓學(xué)生聽好歌、唱好歌，我特意建立一個公共郵箱，把一些優(yōu)秀的歌曲放進(jìn)去，同時把用戶名及密碼都告訴他們，好讓他們下載聆聽、學(xué)唱。三、業(yè)務(wù)提高為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平,適應(yīng)新形勢下的教育工作。我還堅持參加校內(nèi)外各種教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗以此來提高自己的教學(xué)水平。XX年8月，我利用假期前往北京參加我一直活躍在省市區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽的舞臺上。四、成績收獲俗話說:一份耕耘一份收獲。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持、同事的幫助及本人的努力下,取得了一點成績。 教師述職 篇7 時間總是匆匆，讓我來不及捕捉生活中的每一個精彩瞬間，轉(zhuǎn)眼一年又過去了。如今靜靜地回憶這一年來工作中的點滴，心里總會

31、涌起一種難以言表的感覺。本學(xué)年我班的孩子們從小班升為中班，經(jīng)歷著年齡的變化以及性格的變化，而我則繼續(xù)和顧老師、胡阿姨繼續(xù)合作，共同管理班級，我們一如既往，將保教工作做到最好?，F(xiàn)將這一年的工作做以下總結(jié)：一、思想政治方面積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到認(rèn)真做好筆記，會后寫出自己的心得體會，不斷提高自己的思想政治覺悟，能積極參加園里組織的各項活動，并認(rèn)真做筆記，也能積極參加園外的各項聽課活動；團結(jié)同事，熱愛集體，遵守幼兒園一切規(guī)章制度，保質(zhì)保量的完成本職工作；積極響應(yīng)工會號召，并參與各項活動。二、嚴(yán)格要求自己，工作一絲不茍1、結(jié)合主題課程，開展區(qū)域活動為了給孩子們創(chuàng)造一個溫馨且符合幼兒年齡特點的活動環(huán)境

32、，我們充分利用教室有限的場地，設(shè)計最佳的區(qū)角位置，在活動室里設(shè)立了圖書角、益智區(qū)、娃娃家、小商店等。在圖書角中，我將孩子們在重陽節(jié)為爺爺奶奶做的好事的照片打印出來制成圖書，放在閱讀區(qū)，讓每個孩子利用午間、課間等時間自己去看看，并講給其他小朋友聽自己在重陽節(jié)為爺爺奶奶做的是什么事情。在其他區(qū)域中，我們利用廢舊材料，制成各種教玩具，例如：利用廢舊紙板制成的走迷宮、飛盤、規(guī)律操作板、陀螺等，供幼兒課外體育活動課或課間休息時玩。我們還結(jié)合每個階段的主題，請幼兒帶來不同的材料，布置在墻面或是區(qū)角中，例如：在開展快快慢慢主題時，我們請孩子們帶來了小汽車、自行車等，一方面供幼兒了解快慢的物品，另一方面豐富區(qū)角，供幼兒課間玩耍。2、加強常規(guī)建設(shè)，培養(yǎng)良好習(xí)慣俗話說：“沒有規(guī)矩，難成方圓”。良好的常規(guī)能使幼兒的生活有合理的節(jié)奏，為他們的生活和學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。我們班的個別幼兒行為習(xí)慣差，一開始經(jīng)常喜歡打架、哭鬧，互搶玩具，與同伴發(fā)生爭執(zhí)，出口咬人等等，對于這些行為特殊