師德案例--我身邊的師德故事（張鵬）

1、我身邊的師德故事安定區(qū)東關(guān)小學 張鵬平凡無奇、繁忙而又瑣碎，這是我們教師的生活寫照。但正是這普普通通、平平常常之中卻不時涌現(xiàn)著一幕又一幕動人的情景，深深將我感動，讓我動容，我身邊一群可愛的教師們用他們的行動，默默無聞的在自己的工作崗位上付出著自己的所有。教育是愛的共鳴,是心和心的呼應。教師只有熱愛學生,才能教育好學生.我們都知道教師的天職是教書育人。因此，作為一個教師必須要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念。只有嚴格要求自己才能獲得良好發(fā)展，并對學生嚴格要求，才能做一個同事滿意，學生滿意，家長滿意的好老師。要成為一名合格的教師還應具有為人正、為學勤、為業(yè)精的高貴品質(zhì)，具有比工作貢獻、比工作熱情、比工

2、作態(tài)度、比工作效率、比工作質(zhì)量的競爭思想，要樹立正確的這一輩子觀、價值觀，增強教書育人的思想。教師是人類靈魂的施工全過程管理人員，作為一名人類靈魂的施工全過程管理人員，高尚的師德是成為一名合格教師的必要條件。在生活中，要從點滴做起。處處以人民教師的形象嚴格要求自己。只有高尚師德的人，才能教好學生。高尚的師德，對孩子的一生都有影響。沒有驚天動地，沒有氣吞山河，只是那么普普通通、平平常常，平常得近乎瑣碎。這就是我們教師的生活寫照。作為東關(guān)小學的一名教師，我是光榮的，更是自豪的。因為，不止一次，我聽到過朋友的羨慕；不止一次，我聽到過家長的贊譽。其實，我心里非常清楚，這樣的榮譽，這樣的贊美，不是來自于

3、一兩次優(yōu)異的考試成績，不是來自于大大小小的獎牌獎杯，它來自于東關(guān)小學全體教職工腳踏實地的工作，來自于大家默默耕耘的汗水，來自于大家奉獻給學生們的無私愛心，這些凝聚起來，形成了東關(guān)小學良好的師風，同時也涌現(xiàn)出許多感人的師德故事。她是一名普通的教師，從事教育工作近二十多年來，她的教風可以用十六個字來概括：“愛崗敬業(yè)，無私奉獻，愛校如家，愛生如子”。她就是我校心中裝著學生的張月軍老師。從早晨踏進校門的那一刻起，張月軍老師的心中便裝滿了她的學生們。不經(jīng)意間，你會看見教室里閃過她的身影。那是她在督促昨晚未完成作業(yè)的學生和寫得不規(guī)范的學生。她的話語不多，卻在舉手投足間寫滿了濃濃的愛。她對學生的愛，不是無原

4、則的，而是始終與對學生的嚴格要求相結(jié)合的。愛中有嚴，嚴中有愛，愛而不寵，嚴而有格，嚴慈相濟，平等對待每一個學生，尊重學生的人格；對于學生的學習絲毫不松懈。作業(yè)本上，學生的回答不符合要求，張月軍老師都會用紅筆細心圈出，直到學生認真訂正后才過關(guān)；下課了，你經(jīng)常會看到她在教室里耐心輔導學習有困難學生；放學后，忙完一天教學任務的她仍端坐在電腦前查閱教育教學資料，有時帶到辦公室里給予培優(yōu)補差。這樣的愛生畫面不勝枚舉！因為，她的心中始終裝著學生，由于她把絕大部分的時間和精力放在教學和學生身上，她對自己正在上學的孩子照顧得很少。也許她不是一個稱職的母親，但她是一名稱職的老師。她用教師無私的愛照亮了孩子的心靈

5、。每學期末在全年級數(shù)學期末考試中總是排在前列。工作中，張月軍老師嚴格要求自己，始終如一地認真負責。從小事做起，從自我做起，率先垂范，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以博大的胸懷愛護人。校園中，她總是會心的一笑，拉近了與老師間的距離；工作之余，細心的她主動和同學科老師探討在教學中遇到的一些問題；疲憊的她不顧勞累，加班加點，精心策劃每節(jié)課如何給學生講授，只為給學生帶來快樂她，就是這樣全身心地投入學校工作，無怨無悔。用犧牲般的敬業(yè)精神來形容張月軍老師，絲毫不過分。她就像一支燃燒的蠟燭，給他人以光亮，給他人以溫暖。身正為師，學高為范。這也許是一名教師一輩子的修養(yǎng)，但是，東關(guān)小學的廣大教師是用生命與汗水在踐行著這樣的諾言，在完成著這樣的修養(yǎng)?，F(xiàn)在我就工作在這些樸實、高尚的人們身邊，他們高尚的心