《2020年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 碳及其化合物（無(wú)答案）》

1、專(zhuān)題七碳及其化合物【考點(diǎn)歸納】、碳的幾種同素異形體金剛石石墨外形無(wú)色透明，正八面體形狀的固體深灰色，有金屬光澤，不透明，細(xì)磷片狀固體特性天然存在的最硬的物質(zhì)，不導(dǎo)電最軟的礦物之一，有良好的導(dǎo)電性，熔點(diǎn)高，有滑膩感用途刻劃玻璃、鉆探機(jī)的鉆頭、裝飾品鉛筆芯、電極、潤(rùn)滑劑2無(wú)定形碳木炭、活性炭、炭黑、焦炭。木炭和活性炭有吸附性。3、c60碳單質(zhì)家族新成員，為足球狀，又名“足球烯”。二、碳的氧化物1二氧化碳（co2）(1)物理性質(zhì)：無(wú)色無(wú)味能溶于水，密度比空氣大。-78時(shí)，凝華成固態(tài)干冰。(2)化學(xué)性質(zhì)：一般不具可燃性，也不能支持燃燒，不具還原性無(wú)毒，但含量高可使人窒息而亡。(3)用途：可用于滅火，作

2、致冷劑，常用于人工降雨，制汽水、啤酒等飲料，也可作為氣體肥料，促進(jìn)植物光合作用(4)實(shí)驗(yàn)室制法：藥品：石灰石(或大理石)，稀鹽酸原理：caco3十2hcl = cacl2十h2o十co2收集：向上排空氣法，不能用排水集氣法驗(yàn)滿(mǎn)方法：用燃著的木條伸入瓶口，木條熄滅，說(shuō)明氣體已滿(mǎn)檢驗(yàn)方法：能使澄清石灰水變渾濁。co2+ca(oh)2=caco3+h2o2一氧化碳（co）(1)物理性質(zhì)：無(wú)色無(wú)味難溶于水，密度比空氣略小。(2)劇毒性：與血紅蛋白結(jié)合，造成人體缺氧死亡原理：一氧化碳比氧氣更易與血紅蛋白結(jié)合，又不易分離，導(dǎo)致血紅蛋白不能較好攜帶氧氣，造成人體缺氧。(3)還原性：co+cuocu+co2(

3、4)可燃性：2co+o22co2(5)用途：作氣體燃料及用于冶煉金屬。三、有機(jī)物定義：含碳化合物，如：甲烷、酒精、乙炔、醋酸等。但co、co2、碳酸鹽等一向被視為無(wú)機(jī)物，原因是它們的組成、性質(zhì)和無(wú)機(jī)化合物相似。酒精、醋酸的化學(xué)式及性質(zhì)：（1）酒精化學(xué)名稱(chēng)：乙醇； 化學(xué)式：c2h5oh性質(zhì)：可燃燒：c2h5oh+3o22co2+3h2o（2）醋酸化學(xué)名稱(chēng)：乙酸；化學(xué)式：ch3cooh性質(zhì)：一元弱酸、其水溶液可使紫色石蕊變紅。3煤、石油、天然氣是世界上三大礦物燃料，必須記住它們的元素組成及用途?！締?wèn)題探究 】【例1】：納米材料被譽(yù)為21世紀(jì)最有前途的材料。納米碳管是一種由碳原子構(gòu)成的直徑為幾個(gè)納米

4、(1納米=10-9)的空心管，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )a納米碳管如果完全燃燒，生成物是二氧化碳b納米碳管是一種新型的化合物c納米碳管材料管道多，表面積大，吸附能力強(qiáng) d納米碳管在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定審題與思路：本題屬于信息遷移題解題關(guān)鍵在于能把學(xué)過(guò)的知識(shí)與題中內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，做出正確的判斷。解答：選b總結(jié)：雖然碳元素形成的單質(zhì)很多，但由于它們都由碳元素組成的，故其化學(xué)性質(zhì)相似，在常溫下，性質(zhì)穩(wěn)定，隨著溫度升高，化學(xué)性質(zhì)逐漸活潑，具有可燃性等，而單質(zhì)碳的燃燒分為兩種情況：(1)空氣充足：c+o2co2 (2)空氣不足：2c+o22co澄清石灰水濃硫酸灼熱的氧化銅無(wú)水硫酸銅澄清石灰水b c d e

5、 f a【例2】：把由三種無(wú)色氣體組成的混合氣體，從a起依次通過(guò)下圖所示的連續(xù)裝置：各裝置內(nèi)的現(xiàn)象是：b內(nèi)溶液變白色渾濁；d內(nèi)有紅色粉末生成；e內(nèi)白色粉末變成藍(lán)色；f內(nèi)溶液變白色渾濁。根據(jù)上述現(xiàn)象，可以判斷混合氣體的組成為()aco、h2、o bco、h2cco2、co、o2dco2、h2、co審題與思路：無(wú)色氣體除惰性氣體外，已學(xué)過(guò)的有h2、o2、co2、co、h2；b反映了co2存在的典型現(xiàn)象。由d推斷混合氣體中肯定有還原性的氣體h2和co中的一種或兩種。由c、e推斷d處除有cu生成外還有水生成，所以原混合物氣中必有h2。由f說(shuō)明有co2通過(guò)，此co2只能是在d處反應(yīng)后生成的，而不是原有的

6、co2。因原混合氣體中的co2如過(guò)量，則b內(nèi)溶液將由渾濁變成透明：caco3+h2o+co2 = ca(hco3)2。所以，還原cuo生成紅色cu和co2的氣體必是co。所以原混合氣中為:co2、h2、co。答案：選d總結(jié)：解此類(lèi)題要抓住h2、co的共性和異性，常用逆向推斷相結(jié)合的方法求解。根據(jù)題目條件及氣體的特性逐一定?！纠?】：目前有些小學(xué)生喜歡使用涂改液，經(jīng)實(shí)驗(yàn)證明涂改液中含有很多發(fā)揮性有害物質(zhì)，吸入后引起慢性中毒，而頭暈、頭痛，嚴(yán)重者抽搐、呼吸困難，二氯甲烷就是其中一種下面關(guān)于二氯甲烷ch2cl2的幾種敘述不正確的有( )它是由碳、氫、氯3種元素組成的有機(jī)物；它是由氯氣和甲烷組成的混合

7、物；它的分子中碳、氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比是1：2：3它是由多種原子直接構(gòu)成的化合物，其相對(duì)分子質(zhì)量為85g。abcd審題與思路：二氯甲烷的化學(xué)式題目中已經(jīng)告訴了我們，據(jù)此我們可知道元素種類(lèi)，原子個(gè)數(shù)化，相對(duì)分子質(zhì)量等相應(yīng)信息。顯然，中描述錯(cuò)誤，中相對(duì)分子質(zhì)量的單位不是克，它不需我們?nèi)ビ?jì)算即可判斷答案：選b總結(jié)：對(duì)于我們沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí)，通過(guò)題目提供的信息，要求我們?cè)诖竽X中快速把它與我們已經(jīng)掌握的知識(shí)相聯(lián)系，并進(jìn)行對(duì)比和遷移，從而正確得出結(jié)論!專(zhuān)題七綜合測(cè)試題一、三思而選(每小題3分，共30分)1、不用排水法收集二氧化碳，而用瓶口向上排空氣法收集二氧化碳，原因是( )a二氧化碳能溶于水，二氧化碳

8、密度比空氣大 b二氧化碳密度比空氣大c二氧化碳能溶于水，密度比空氣小 d二氧化碳密度比氧氣小2、一氧化碳與二氧化碳的相同點(diǎn)是()a密度都比空氣大b都有可以用于滅火c都能使紫色石蕊變紅d都是氧化物2、某氣體完全燃燒，產(chǎn)物中有二氧化碳，則該氣體組成中( )a一定含有碳b一定含有氧c一定含有碳和氧d一定含有碳，可能含有氧4、為除去一氧化碳中的少量二氧化碳，可使氣體通過(guò)( )a石灰水b灼熱的炭粉 c灼熱的氧化銅d點(diǎn)燃5、已基本干燥的抹灰白墻(熟石灰)，住人后往往又會(huì)變得潮濕，這主要是由于( )a墻壁中有水滲出b空氣中的水凝結(jié)在墻面c熟石灰與二氧化碳反應(yīng)的生成物中有水d熟石灰變成了生石灰和水6、實(shí)驗(yàn)室制

9、二氧化碳?xì)怏w通常用石灰石和鹽酸而不能用硫酸，這是因?yàn)? )a硫酸與石灰石反應(yīng)速度太快b硫酸與石灰石反應(yīng)不生成二氧化碳c硫酸與石灰石不反應(yīng)d硫酸與石灰石反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶，阻礙反應(yīng)順利進(jìn)行7、二氧化碳?xì)怏w是由( )a一個(gè)碳原子、兩個(gè)氧原子構(gòu)成b碳和氧兩種元素組成c碳原子和氧分子組成d碳單質(zhì)和氧單質(zhì)組成8、在書(shū)寫(xiě)檔案時(shí)，規(guī)定必須使用含有單質(zhì)碳的墨水，其理由( )a單質(zhì)碳不跟其他任何物質(zhì)反應(yīng)b常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑c碳易與紙張發(fā)生反應(yīng)生成化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的化合物d這種墨水是經(jīng)過(guò)加工的性質(zhì)穩(wěn)定的化合物9、碳元素的化合價(jià)由高到低順序排列正確的是( )c60caco3coch4abcd10、將氮?dú)?、一?/p>

10、化碳、二氧化碳的混合氣體先通過(guò)足量澄清石灰水，再通過(guò)足量灼熱的氧化銅，最后剩余的氣體是( )a氨氣b二氧化碳 c一氧化碳d二氧化碳和氮?dú)舛?、有空?lái)做做(每空1.5分，共30分)1、將盛滿(mǎn)二氧化碳的試管倒插在澄清的石灰水中，能看到的現(xiàn)象是：(1) ；(2) ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。2、用一氧化碳還原m克氧化鐵得到n鐵，氧相對(duì)原子質(zhì)量為16，則鐵的相對(duì)原子質(zhì)量為 。3、一氧化碳與二氧化碳的質(zhì)量比為2：1，它們所含碳元素質(zhì)量比為 ，分子個(gè)數(shù)比為 。4、元素r的最高價(jià)氧化物化學(xué)式為ro2。它跟氫生存的化合物中含氫為25，則r的相對(duì)原子質(zhì)量為 ，該化合物可燃，寫(xiě)出它燃燒的化學(xué)方程式 。5、x、y兩種物

11、質(zhì)在加熱充分反應(yīng)時(shí)，當(dāng)有l(wèi)0gx完全反應(yīng)生成4gz和8gw，則x、y反應(yīng)時(shí)的質(zhì)量比為 ；當(dāng)有10gy完全反應(yīng)時(shí)，應(yīng)生成w g。澄清石灰水a(chǎn)bdc高溫e6、已知a、b為兩種黑色粉末，d為紅色單質(zhì)。a、b、c、d、e五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示。請(qǐng)回答：（1）c的化學(xué)式為 ；（2）a中金屬元素的化合價(jià)是  ；（3）反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；該反應(yīng)的基本類(lèi)型是 。7、溫室效應(yīng)主要是由大氣中的二氧化碳含量增加所致，溫室效應(yīng)將引起全球性氣候變暖，在生態(tài)平衡方面，給人類(lèi)帶來(lái)嚴(yán)重后果為防止溫室效應(yīng)的進(jìn)一步發(fā)展，應(yīng)采取的有效措施有： ， 。8、為了驗(yàn)證種子萌芽所需的條件，實(shí)驗(yàn)室用三部分種子置于盛水的

12、試管中，并使一部分放置于水面上，一部分放置于水面與空氣交界處，一部分置于水面下。并將它置于適宜的溫度(25-35)環(huán)境中，幾天后，發(fā)現(xiàn)位于水面上與位于水面以下的種子都沒(méi)有萌芽，只有位于水面處的種子都萌芽了。由此說(shuō)明，種子萌芽所需的條件是 。種子萌芽時(shí)發(fā)生呼吸作用，由此可觀(guān)察到小試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ，該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因用化學(xué)方程式表示是 。9、請(qǐng)關(guān)注以下兩則新聞：2020年7月底，煙臺(tái)部分縣市區(qū)的居民將在日常生活中用上質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的天然氣。2020年5月18日，山西省呂梁交口縣蔡家溝煤礦發(fā)生特大瓦斯爆炸事故，造成重大人員傷亡。(1)寫(xiě)出天然燃燒的化學(xué)方程式： (2)請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)分析瓦斯爆炸的原因； (

13、3)上面兩個(gè)例子說(shuō)明，化學(xué)物質(zhì)可造福于人類(lèi)，但有時(shí)也會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)危害。請(qǐng)你舉出生活中的一種物質(zhì)說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題； 三、簡(jiǎn)答題（1小題3分，2小題6分，共9分）1、閱讀下列短文：溫室效應(yīng)隨著工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展和人類(lèi)生活水平的提高，煤、石油、天然氣等礦物燃料的需求量不斷增大，它們?nèi)紵蠓懦龃罅慷趸細(xì)怏w，加之人為的亂砍濫伐，能吸收二氧化碳的大片森林不斷消失。因此，每年都有大量的二氧化碳進(jìn)入大氣、大氣中二氧化碳含量增大。在地球地大氣層中，二氧化碳等氣體像溫室的玻璃那樣起保溫作用，導(dǎo)致大氣溫度不斷升高，這就是所謂的“溫室效應(yīng)”。由于溫度持續(xù)上升，會(huì)使更多的水蒸氣進(jìn)入大氣，加速了土地的沙漠化；又由于溫度上升，

14、極地冰雪將融化，造成海平面上升，淹沒(méi)沿海地區(qū)。因此，“溫室效應(yīng)”給人類(lèi)賴(lài)以生存的地球造成極大的破壞。根據(jù)上述短文，回答下列問(wèn)題：為了保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的地球，應(yīng)該采取措施防止“溫室效應(yīng)”的進(jìn)一步發(fā)展，可采取的措施 。2、當(dāng)今環(huán)境問(wèn)題已成為全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，“保持環(huán)境，人人有責(zé)”。據(jù)國(guó)家環(huán)保局統(tǒng)計(jì)，環(huán)境污染中家庭已占到一半以上，所以現(xiàn)在應(yīng)該大力提倡“家庭環(huán)保”的概念，環(huán)保界呼吁，大家應(yīng)在現(xiàn)在開(kāi)始，努力把自己家庭生活造成的污染降低到最小限度試根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和掌握的知識(shí)，談?wù)勀阍诩彝キh(huán)保中的設(shè)想。(1) ；(2) ；(3) 。四、實(shí)驗(yàn)探究題（共19分）1請(qǐng)根據(jù)下面a、b兩圖回答下列問(wèn)題。a圖b圖（1

15、）儀器a的名稱(chēng)是 。 （2）寫(xiě)出錐形瓶?jī)?nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。 （3）錐形瓶?jī)?nèi)的反應(yīng)進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間后，用燃著的火柴放在集氣瓶口，火焰仍不熄滅的原因是 。 （4）如b圖所示，將一瓶二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放著蠟燭的燒杯中，發(fā)現(xiàn)上層蠟燭先熄滅， 試解釋原因。 答： 。 （5）實(shí)驗(yàn)室一般用向上排空氣法收集二氧化碳?xì)怏w，試問(wèn)能否用用水法收集到二氧化碳？ 請(qǐng)說(shuō)明理由。（已知：通常狀況下1l水大約能溶解1l二氧化碳?xì)怏w） 答： 。2、某班學(xué)生在野炊時(shí)用石灰石堆成簡(jiǎn)易灶臺(tái)做飯。野炊后有同學(xué)從灶臺(tái)內(nèi)側(cè)敲下幾小塊石片，帶回實(shí)驗(yàn)室研究其在灼燒過(guò)程中是否有新的物質(zhì)生成。請(qǐng)你參與此項(xiàng)研究。(1)根據(jù)你的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)提出假設(shè)：反應(yīng)中可能有 生成，支持這個(gè)假設(shè)的依據(jù)是(用化學(xué)方程式表示)： 。(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)；步驟和方法現(xiàn)象分析及有關(guān)化學(xué)方程式(3)如果要研究某塊石片中參加反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量，請(qǐng)你再設(shè)計(jì)個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案(寫(xiě)出簡(jiǎn)要實(shí)驗(yàn)步驟，不要求具體計(jì)算)；步驟一： ；步驟二： ；步驟( ) ；步驟(