淺談青少年文化活動(dòng)在群眾文化建設(shè)中的作用及發(fā)展

1、    淺談青少年文化活動(dòng)在群眾文化建設(shè)中的作用及發(fā)展    魏冬梅摘 要：群眾文化活動(dòng)是我國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分之一，是從人們的生產(chǎn)勞動(dòng)中逐步產(chǎn)生的，是對(duì)我們美好社會(huì)理想和和諧精神的寄托。在我國(guó)，青少年是作為社會(huì)發(fā)展過程中的重要個(gè)體因素存在的，通過不斷開展青少年文化活動(dòng)，為青少年社會(huì)化進(jìn)程奠定良好的基礎(chǔ)，全面推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。關(guān)鍵詞：青少年；文化活動(dòng)；群眾文化；作用一、青少年文化活動(dòng)在群眾文化建設(shè)中的作用（一）青少年文化活動(dòng)為群眾文化的發(fā)展奠定良好的思想基礎(chǔ)群眾文化的和諧發(fā)展需要先進(jìn)文化作為引導(dǎo)和整合，青少年是我們的未來接班人，以群眾文化傳播

2、和整合為工具，可以促使青少年成為信息傳播的媒體和載體。開展廣泛的青少年文化活動(dòng)，可以幫助青少年在內(nèi)心樹立起和諧社會(huì)的理想，進(jìn)而在其成長(zhǎng)過程中下意識(shí)宣傳促進(jìn)社會(huì)和諧進(jìn)步的主張。除外，豐富多彩的青少年文化活動(dòng)，具備宣傳教化和陶冶性情的功能，對(duì)青少年的品質(zhì)培養(yǎng)有很大的促進(jìn)作用，塑造青少年的靈魂，豐富青少年的精神內(nèi)涵，提升青少年的精神文化，促使青少年保持良好的精神風(fēng)貌和高尚的道德情操。（二）青少年文化活動(dòng)可以密切青少年和社會(huì)之間的關(guān)系群眾文化活動(dòng)在青少年中的廣泛開展，可以促使家庭教育和學(xué)校教育不斷向社會(huì)教育全面延伸，而且還可以以潛移默化的社會(huì)教育方式，更好地滲透到青少年的個(gè)性和心理發(fā)展中去。在群眾文化

3、活動(dòng)的開展中，我們一方面可以為青少年提供豐富的教育資源，另一方面還可以為其提供良好的活動(dòng)場(chǎng)所，促使青少年不斷參與到社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)中去，幫助他們更好地適應(yīng)社會(huì)，更好地實(shí)現(xiàn)與社會(huì)的對(duì)接。除外，開展良好的群眾文化活動(dòng)，可以促進(jìn)青少年身心健康和文明生活方式的培養(yǎng)，不斷提升青少年思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)，幫助其成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有益的人。（三）青少年文化活動(dòng)可以為社會(huì)的和諧進(jìn)步打下良好的智力支持青少年文化活動(dòng)是一種非常特殊的知識(shí)承載體，本身具有幫助青少年認(rèn)識(shí)自然和社會(huì)，全面擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域以及有效提升生活能力的作用。在推動(dòng)社會(huì)的和諧進(jìn)步中，青少年文化傳授交流功能可以得到不斷發(fā)揮，幫助青少年在參與群眾文化活動(dòng)中有

4、效增長(zhǎng)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和才智。青少年文化社會(huì)教育功能具有非常顯著的特點(diǎn)，比如，廣泛性、業(yè)余性、靈活性以及普及性、實(shí)用性等等，可以不斷為青少年開辟出廣闊的學(xué)習(xí)空間，青少年的科學(xué)文化素質(zhì)也能得以有效提高。二、如何開展豐富多彩的青少年文化活動(dòng)開展青少年文化活動(dòng)是實(shí)施素質(zhì)教育的重要手段，結(jié)合本地資源優(yōu)勢(shì)開展文化活動(dòng)，在活動(dòng)內(nèi)容上必須根據(jù)青少年的身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)需求，堅(jiān)持以普及型活動(dòng)為主，力求活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，活動(dòng)形式生動(dòng)活潑，以滿足廣大青少年多種多樣的興趣愛好和成長(zhǎng)需要。 充分發(fā)揮文藝展演、才藝大賽、書畫攝影大賽等文化活動(dòng)的效果和作用，做好文化陣地的建設(shè)工作。利用國(guó)家法定節(jié)假日，傳統(tǒng)節(jié)日和各種具有特殊意義的重

5、要日子，組織開展健康有益、文明向上的文化活動(dòng)。依托學(xué)校和社會(huì)的資源優(yōu)勢(shì)，開展“采民俗風(fēng)、學(xué)民間藝、弘民族魂”等豐富多彩的活動(dòng)，用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化引導(dǎo)、熏陶、感染青少年；從美德教育入手，以孝敬父母、立志勤學(xué)、勤勞節(jié)儉、愛國(guó)愛民為主題開展系列活動(dòng)，形成熱愛優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的風(fēng)氣；借助童謠、民諺、民謠、卡通、版畫、民間故事等多種藝術(shù)形式激發(fā)青少年對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣；利用傳統(tǒng)節(jié)日開展“中華傳統(tǒng)經(jīng)典名篇誦讀比賽”、“校園文化節(jié)”、“青少年文藝展演”等大型活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的宣傳。通過開展形式豐富的各類活動(dòng)，由淺入深、循序漸進(jìn)地將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓滲透于青少年的心靈，切實(shí)提高中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在青少年中的影

6、響力。加強(qiáng)對(duì)青少年文化脈搏的把握，不斷加強(qiáng)對(duì)青少年文化的引導(dǎo)與鼓勵(lì)，對(duì)現(xiàn)有的用來吸引青少年積極參與群眾性文化活動(dòng)的組織形式進(jìn)行與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新，對(duì)青少年文化現(xiàn)象和文化熱點(diǎn)進(jìn)行關(guān)注，在開展青少年文化活動(dòng)時(shí)要注意將對(duì)青少年文化知識(shí)水平和綜合素質(zhì)的提升作為重點(diǎn)，不斷加強(qiáng)對(duì)青少年文化的宣傳和引導(dǎo)，不斷營(yíng)造出積極向上的青少年文化氛圍。三、如何為青少年參與群眾文化活動(dòng)營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境青少年文化活動(dòng)的不斷開展要以青少年的參與情況為基礎(chǔ)，對(duì)青少年的引導(dǎo)以及示范性和導(dǎo)向性的形成作為活動(dòng)開展的側(cè)重點(diǎn)。在活動(dòng)中要抓住重點(diǎn)，以青少年為主體，打造出適合青少年的文化品牌，全面形成良好的示范和教育意義。在開展活動(dòng)的過程中不斷關(guān)注青少年的成長(zhǎng)，以活動(dòng)為載體，寓教于樂，達(dá)到良好的教育意義。不斷促進(jìn)青少年文化的全面繁榮和活躍，有效促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)。參考文獻(xiàn)：1李學(xué)再.淺談基層群眾文化建設(shè)的重要性j.文藝生活·