學校師德師風教育月活動總結(jié)

1、學校師德師風教育月活動總結(jié)教育發(fā)展教師為本，教師素質(zhì)師德為本。教師是落實以德治國方略、推進素質(zhì)教育的實施者，是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，是實現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略的生力軍，所以，師德建設是學校的首要任務，是學校管理水平的重要體現(xiàn)。良好的職業(yè)道德，也是教師做好工作的內(nèi)驅(qū)力，并為教師做好教書育人工作提供必要保證。通過師德活動月師德、師風系列教育活動，全校教職工鑄造師德之魂，弘揚師愛精神，為二橋小學教育持續(xù)、快速、健康發(fā)展；為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻力量。本次活動以“十七大”精神為指導，深入學習教師職業(yè)道德規(guī)范，形成愛崗敬業(yè)，嚴謹治學，關(guān)愛學生的良好教風，做文明禮儀的帶頭人，促進學生全面發(fā)展，

2、提升教師的師德水平和社會對教師的滿意度。二、師德月活動收獲（一）加強學習，提升了干部、教師隊伍的整體素質(zhì)1、成立師德教育月活動領導小組。領導小組思想到位、分工負責，責任明確，協(xié)同合作，將同全體教師一道，共同完成師德建設任務。領導班子全體成員通過師德月在道德和情感方面達成四點共識。道德方面的四點共識是；一、嚴于律己，廉潔奉公；二、為人大度，心胸廣闊；三、作風*民主，平等待人；四、謙虛謹慎，務實肯干。情感方面的四點是：一、熱情關(guān)心人，以情動人；二、誠懇待人，以誠感人；三、充分信任人，以信服人；四、善于激勵人，以情催人。2、加強理論學習。圍繞以“切實轉(zhuǎn)變教育觀念，做學生滿意、家長滿意、社會滿意的人民

3、教師”為主題，利用一切學習時間自學中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，大力加強宣傳，努力營造良好的師德師風建設氛圍。3、在師德交流會上全體教師介紹育人、愛生的經(jīng)驗，通過一個個感人的故事案例，說出了教師們愛事業(yè)的真誠和愛學生的真情，從而增強師德意識堅定了做好人民教師的遠大理想。（二）以讀書活動為依托、培養(yǎng)教師的整體水平。組織我校教師開展讀書活動，以教學活動為依托、促進青年教師師德整體水平的提高。原則：全員參與，選優(yōu)推優(yōu)，專家引領，逐步提高。以課堂*教學大賽為載體，開展課堂教學改革成果交流展示活動，將課程改革理念轉(zhuǎn)化為教學實際，落實到課堂教學中，切實做到從講堂，從學生看教師師德；開辟學校校園網(wǎng)為新的課改交流平

4、臺，將優(yōu)秀課例、教案、課件放在學校的服務器上，供老師們學習、交流。（1）3月、4月我校組織教師開展了撰寫教學設計評比活動，并請專家進行點評。經(jīng)過評比：韓秀清、張曉梅、郭娟、付燕輝、郭贊蓮、陳碧輝、夏英蓮、王云主、吳秀君、李建立、朱紅、張潔、崔瑩瑩、朱亞男、張娟、吳倩、李敬云、林林、崔榮芝、李亞南、李婕等老師的教案獲一等獎，以上老師并在全校范圍內(nèi)作了公開研究課（2）4月由學校評審組對課及反思進行評選，注重從教師環(huán)節(jié)設計及教學用語是否以學生為主體，是否充分考慮學生的實際等方面進行評比。并將優(yōu)秀教學設計、教學反思整理印刷成冊。評比結(jié)果：數(shù)語雙科一等獎六人，數(shù)學一等獎二人*，科任學科一等獎10人，語文

5、一等獎一人，數(shù)語雙科二等獎1人：數(shù)學二等獎5人，科任學科二等獎5人，對獲獎教師給與獎勵。通過教案、反思、課堂的評比，提高了教師的專業(yè)素質(zhì)和教學基本功，與此同時促進了教師對于師德的認識與提高。（三）強化教師職業(yè)特點，提升教師的職業(yè)水平1、以我校師德方面做得好的教師典型，抓住典型，廣泛地宣傳他們的先進事跡，讓教師們學有榜樣，趕有目標。為促進師德建設示范群體的形成營造氛圍。我校教師孫超的案例約定刊登在朝陽區(qū)的優(yōu)秀案例集上，利用教師會上讓孫超老師閱讀這篇案例，廣大教師聽了感觸很深，從中體會到了孫超老師對孩子的一片真情，并體會到她抓住了教育的好契機。給全校教師創(chuàng)造了交流研討的機會，全校教師聯(lián)系自身實際談

6、體會，并寫出了心得。2、要求學生做到的老師首先做到。教師乃學生之典范，教師的衣著打扮，乃至一言一行都將成為學生學習效仿的楷模，“身教勝于言教”，在一些活動中，教師要率先垂范。如：在迎奧運倒計時500天宣傳活動為契機，以“奧運有我，現(xiàn)在行動”為主題，開展豐富多彩的宣傳教育活動，我校同學走出校園、走進社區(qū)，到十八里店鄉(xiāng)大洋*路兩旁進行美化清潔行動。廣大師生用自己的雙手踐行“奧運有我，現(xiàn)在行動”，清理白色垃圾和違法小廣告。創(chuàng)建“做文明少年，播文明新風，小手拉大手，共建文明街”為主題的紅領巾文明一條街活動。營造“迎奧運講文明樹新風”的和諧氛圍。例如，三月份我校開展了以“情系奧運，美化校園我爭先”為主題

7、的實踐體驗活動。我校全體教師和學生一起撿拾白色垃圾、除草、回收舊報紙，以實際行動激發(fā)隊員們的環(huán)保意識。為朝陽添一片綠，為奧運獻一份力。3、以建立新型民主師生關(guān)系為目標，重點開展教師與學生、教師與家長之間的懇談交流活動。結(jié)合實際今年我校師德月開展了學生寄語、家長寄語的征集活動，讓學生家長及學生把平時沒有機會而又最想對老師說的話寫下來，從而使學校和老師了解學生家長和學生的心聲，也使廣大家長更加理解老師，尊重老師。同時老師、學校也更好的做好工作。五、2班的姚瑩同學是這樣寫的：首先，我對您們說聲謝謝！自我入學以來，我收到您們無微不至的關(guān)懷，使我倍感親切，讓我感受*到了學校大家庭的溫暖，通過您們“照亮別人，燃燒自己”的園丁精神，讓我在學習中快樂成長，不斷地吸