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1、主題班會(huì)教案之我愛(ài)我班主題班會(huì)說(shuō)課材料 班會(huì)主題:我愛(ài)我班班會(huì)目的:1通過(guò)這次主題班會(huì)的開(kāi)展,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,構(gòu)成班級(jí)凝聚力。2使學(xué)生認(rèn)識(shí)到集體的力量,并體會(huì)到本人在集體中所起到的不可無(wú)視的作用。3使班級(jí)構(gòu)成團(tuán)結(jié)互助發(fā)奮向上的風(fēng)氣,努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。班會(huì)時(shí)間:2010年4月15日班會(huì)地點(diǎn):初二(5)班教室主持人:費(fèi)希悅、李俊達(dá)班會(huì)預(yù)備:1.讓學(xué)生搜集有關(guān)“我愛(ài)我班”的材料,素材教師進(jìn)展選擇。             2.組織學(xué)生進(jìn)展節(jié)目創(chuàng)作(自編、自導(dǎo)、自演

2、)班會(huì)方式:講故事、特長(zhǎng)表演、詩(shī)朗讀、話(huà)劇表演,合唱。班會(huì)流程:整個(gè)班會(huì)流程分為三大板塊、五個(gè)部分。                       (一) 序曲: 1、.班主任講話(huà)并宣布班會(huì)開(kāi)始。一滴水,只有放進(jìn)大海才不干涸;一個(gè)人,只有融進(jìn)集體,才能展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。親愛(ài)的同學(xué)們,今天我們來(lái)上一節(jié)主題班會(huì)課,讓我們發(fā)揮本人的力量,發(fā)揮我們集

3、體的力量,努力的去考慮,認(rèn)確實(shí)去總結(jié),讓我們體會(huì)到“集體的凝聚力”是多么的重要。(下面就請(qǐng)男女學(xué)生各一名來(lái)主持這節(jié)班會(huì)課。)          2、主持人開(kāi)始白一個(gè)班,是一個(gè)互助互愛(ài)的集體;是一個(gè)共患難同享福的集體······初二五班“我愛(ài)我班”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!(二) 主體第一樂(lè)章:我離不開(kāi)我們的集體學(xué)生表演:童話(huà)故事驕傲的桃花。(故事的大致內(nèi)容是:樹(shù)林里有一棵桃樹(shù),開(kāi)滿(mǎn)了美麗的花朵,由于花開(kāi)嬌艷,人見(jiàn)人夸,因而桃花目中無(wú)人

4、,漸漸鄙視樹(shù)枝和樹(shù)根,覺(jué)得他們限制了本人的自由,因而決定離開(kāi)桃樹(shù)到任意想去的地點(diǎn),最終桃花由于沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)而特別快的枯死。) 其他學(xué)生談?wù)剰墓适轮械玫降母形蚺c啟示。設(shè)計(jì)這一環(huán)節(jié)是讓學(xué)生明白有的同學(xué)自命非凡,以我獨(dú)尊,卻不知一個(gè)人的智慧和力量是有限的,把個(gè)人的智慧和力量融入到集體之中,才能取之不盡,用之不竭,制造出非凡的成就,脫離了集體的人就像這朵桃花。第二樂(lè)章:集體更需要我的力量 大家推選出在體育、音樂(lè)、書(shū)法繪畫(huà)、學(xué)習(xí)成績(jī)各方面表現(xiàn)突出的同學(xué)代表,并請(qǐng)他們以各種方式展示本人的特長(zhǎng)和作品。其中有田志嘉同學(xué)表演的獨(dú)唱載夢(mèng)飛行;劉作鵬等同學(xué)表演的情景劇換位考慮;嚴(yán)喜春同學(xué)展示本人

5、的素描作品;陳雯雯等同學(xué)表演的街舞;王嘉偉同學(xué)表演的電子琴?gòu)棾{(diào)歌頭;孔旭、李欣鐸的二重唱隱形的翅膀。通過(guò)才藝展示這個(gè)環(huán)節(jié),讓同學(xué)們明白高山不回絕每一粒土壤才會(huì)成其高,江河收納每一滴水才能成其寬廣,一個(gè)人只有把本人的力量和集體事業(yè)交融在一起的時(shí)候才最有力量。從而激發(fā)同學(xué)們充分發(fā)揮本人的價(jià)值,為集體增光添彩。第三樂(lè)章:回首往事,品味曾經(jīng)的輝煌。 學(xué)生配樂(lè)詩(shī)朗讀輝煌的昨天,大屏幕配合播放一年多來(lái)學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)、體育、紀(jì)律,衛(wèi)生等方面獲獎(jiǎng)情況及活動(dòng)照片,背景音樂(lè):眾人劃漿開(kāi)大船。(大屏幕放映,班級(jí)屢次獲得優(yōu)秀團(tuán)支部稱(chēng)號(hào);連續(xù)幾個(gè)月獲得金杯版流淌紅旗;籃球賽獲團(tuán)體第一名;費(fèi)美璇在校園藝術(shù)節(jié)活

6、動(dòng)中表演古箏彈奏;馮洵等同學(xué)在藝術(shù)節(jié)表演薩克斯吹奏;付文揚(yáng)等同學(xué)在藝術(shù)節(jié)上表演民族舞青春舞曲;郭宇欣同學(xué)的水粉畫(huà)參選迎國(guó)慶繪畫(huà)展;應(yīng)美娜同學(xué)粘貼畫(huà)參選迎國(guó)慶繪畫(huà)展;李振欣同學(xué)被評(píng)為“校園之星”張校長(zhǎng)親身為其頒獎(jiǎng);在上周剛完畢的“課前一歌”評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng))。通過(guò)榮譽(yù)回憶,讓學(xué)生加強(qiáng)集體榮譽(yù)感,提高全體學(xué)生的責(zé)任心,樹(shù)立“班興我榮,班衰我恥”的觀念。第四樂(lè)章:愛(ài)讓我們?cè)谝黄?#160;話(huà)劇表演:手牽手,風(fēng)雨同舟劇本的大致內(nèi)容是:女同學(xué)王穎性格孤僻,獨(dú)來(lái)獨(dú)往,從不與其他伙伴溝通,以致于大家都認(rèn)為她孤傲而不喜歡她,偶然的一個(gè)時(shí)機(jī),大家明白王穎同學(xué)的家庭十分貧困,父親在外打工,母親照顧生病住院的奶奶,

7、本人上學(xué)節(jié)衣縮食,是由于極度的自卑才不跟同學(xué)來(lái)往的。同學(xué)們明白后改變了對(duì)王穎的看法。在王穎生日那天,大家為她獻(xiàn)上最溫和的祝愿。表演完畢后,在相親恩愛(ài)的一家人的背景音樂(lè)中,大家將同學(xué)間曾經(jīng)發(fā)生的摩擦或難忘的事寫(xiě)在紙條上,寫(xiě)出本人要對(duì)對(duì)方說(shuō)的話(huà),投入箱中。由主持人抽取并讀出。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng),讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到,在集體中要互助互愛(ài),只有愛(ài)才會(huì)讓集體煥發(fā)永遠(yuǎn)的活力,充滿(mǎn)蓬勃的生命力。第五樂(lè)章:我如此愛(ài)我的集體 大屏幕依次出現(xiàn)學(xué)生的名字,學(xué)生大聲喊出本人的名字,說(shuō)說(shuō)本人決心如何樣在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面爭(zhēng)領(lǐng)先進(jìn)個(gè)人,為集體做奉獻(xiàn)。通過(guò)同學(xué)們的誓言承諾,使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到愛(ài)我們集體就要用我們的實(shí)際行動(dòng)去為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。從而標(biāo)準(zhǔn)本人的言行,樹(shù)立主人翁認(rèn)識(shí)。(三)  尾聲:班主任寄語(yǔ) 看了同學(xué)們本人主持的班會(huì),深?lèi)?ài)感動(dòng),通過(guò)兩年的學(xué)習(xí)和錘煉,我們的同學(xué)正在褪去丑小鴨的外衣,向美麗的白天鵝蛻變。通過(guò)活動(dòng),希望大家記?。阂换í?dú)放不是春,姹紫嫣紅春滿(mǎn)園;在班級(jí)建立中,只有每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮本人的積極作用,各司其職、班級(jí)才能井然有序,和諧運(yùn)轉(zhuǎn)。最后祝愿我們的集體明天會(huì)更好! 全班合唱:明天會(huì)更好。在溫馨感人的音樂(lè)中完畢這次班會(huì)。效果與反思:本次主題班會(huì)的召開(kāi),學(xué)生在材料的搜集、素材的尋找、節(jié)目的排演中,傾注了極大的熱情。他們?nèi)珕T參與,互相協(xié)作,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)認(rèn)識(shí),加

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