期中試卷分析

1、期中試卷分析一年級(jí)二班 曾朝驕本次語(yǔ)文期中試卷試題難易適度，既重視考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，又重視考査學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)了學(xué)生語(yǔ)文能力的不斷完善。而且，測(cè)試內(nèi)容多數(shù)是學(xué)生見(jiàn)過(guò)和練過(guò)的題目，只要做題時(shí)仔細(xì)都會(huì)體會(huì)到成功的喜悅。1、 整體情況46個(gè)孩子，平均分90.8分，優(yōu)秀率有65.9，及格率是98。對(duì)比同級(jí)部的其他班級(jí)，我們班落后了。5位同學(xué)沒(méi)寫(xiě)完試卷，嚴(yán)重拖班級(jí)后腿是最大問(wèn)題。知識(shí)掌握得不夠牢固、太粗心是主要的弊病。現(xiàn)在就每題進(jìn)行錯(cuò)誤分析。二、存在問(wèn)題從整張?jiān)嚲韥?lái)看，學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握較好，從看拼音寫(xiě)漢字比一比再組詞、讀拼音寫(xiě)同音字等題可以看出，學(xué)生基本上都滿(mǎn)分。除了這些

2、，其他的題失分的地方還很多。首先是閱讀題，學(xué)生回答題的能力較差，沒(méi)讀懂文章意思。其次默寫(xiě)古詩(shī)、默寫(xiě)課文錯(cuò)得很?chē)?yán)重。這是我的失誤，平時(shí)只注重背課文，沒(méi)讓學(xué)生寫(xiě)過(guò)，沒(méi)多練習(xí)過(guò)。第三是選量詞，學(xué)生對(duì)“群”字不熟悉，有的學(xué)生選擇了“一條魚(yú)”，而不是正確答案“一群魚(yú)”。做題的排除能力還要加強(qiáng)。還有就是個(gè)別學(xué)生的字寫(xiě)的不規(guī)范，字跡涂草，卷面不整潔。三、整改措施1、雖然拼音上學(xué)期已經(jīng)學(xué)完了，但在今后的教學(xué)中我還要不斷透拼音教學(xué)，努力讓學(xué)生能靈活運(yùn)用漢語(yǔ)拼音。2、書(shū)寫(xiě)方面。平時(shí)每次作業(yè)都應(yīng)該嚴(yán)格要求對(duì)于不認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的作業(yè)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決要求學(xué)生重寫(xiě)。平時(shí)要交給學(xué)生一些練字的方法。平時(shí)作業(yè)要少而精，要留充足的時(shí)間給學(xué)生，避免學(xué)生為了求快而降低質(zhì)量要求的現(xiàn)象發(fā)生。3、讀短文回答問(wèn)題方面。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，不斷探究新的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力以及應(yīng)變能力的培養(yǎng)。4、教育學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)中要注重知識(shí)的積累，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。5、讓孩子多見(jiàn)一些練習(xí)題型，有針對(duì)性地培養(yǎng)孩子仔細(xì)審題、獨(dú)立答題、想好了再下筆、完成所有練習(xí)后還要認(rèn)真檢查的習(xí)慣。6.特殊學(xué)生需要充分運(yùn)用因材施教的教育原理，制定適合他們的學(xué)習(xí)方法，幫助他們進(jìn)步。今后我會(huì)多學(xué)多問(wèn)，多借鑒一些好的教育和指導(dǎo)方法，爭(zhēng)取讓學(xué)生少走彎路，平時(shí)每