新生入學(xué)教育活動(dòng)總結(jié)

1、新生入學(xué)教育活動(dòng)總結(jié)通過(guò)班上組織開(kāi)展的一系列入學(xué)教育活動(dòng)，學(xué)生們的心靈得到了一次很大的升華， 實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的目標(biāo)。 學(xué)生了解了學(xué)校的歷史以及文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)了同學(xué)們熱愛(ài)學(xué)校的樸素情感，鍛煉了同學(xué)們自理、自律的能力，豐富了校園文化生活，增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，加強(qiáng)了紀(jì)律意識(shí)。在入學(xué)教育月活動(dòng)中，許多同學(xué)表現(xiàn)十分積極。以下是相關(guān)做法和總結(jié)：1. 培養(yǎng)“自律自制”意識(shí)：新生一入學(xué)，紀(jì)律的養(yǎng)成教育應(yīng)當(dāng)作班級(jí)工作的中心來(lái)抓。組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)校規(guī)校紀(jì)，使他們明確怎么做才符合一個(gè)合格大學(xué)生的要求。在此基礎(chǔ)上制定出班規(guī)作為正行的準(zhǔn)則。2. 增強(qiáng)班級(jí)“民主管理” 。 為了搞好全班的工作，在班會(huì)課上民主選舉組建班委會(huì)

2、，讓人人參與班級(jí)管理。召開(kāi)主題班會(huì)，讓學(xué)生形成主人翁意識(shí)，使個(gè)別紀(jì)律觀念差， 自律自制能力差的學(xué)生，在群體的優(yōu)化中，接受了健康的道德熏陶，增強(qiáng)集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感。3. 培養(yǎng)“尊師禮貌”意識(shí)，文明禮貌是一個(gè)人道德修養(yǎng)的綜合反映。大學(xué)新生，獨(dú)立意識(shí)逐漸增強(qiáng)，但又缺乏前進(jìn)的目的性和自覺(jué)性，多數(shù)學(xué)生有討厭教師管教，自以為是的不良傾向，我把對(duì)學(xué)生尊師禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)作為入學(xué)教育的重點(diǎn)之一。我抓住時(shí)機(jī)首先向?qū)W生介紹各科任教師的學(xué)識(shí)水平，性格特點(diǎn)，教學(xué)教研成果等，使學(xué)生闡明教師勞動(dòng)與學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)系，使他們進(jìn)一步明確教育教學(xué)活動(dòng)是師生共同進(jìn)行的雙邊活動(dòng)，如果僅有教師的教，而沒(méi)有學(xué)生的學(xué)是不行的。再者，要想獲得知識(shí)，必須尊敬教師，尊重教師的勞動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，提出尊師的禮貌常規(guī)，尤其強(qiáng)調(diào)課堂上尊重教師的具體要求，還教育學(xué)生在集體活動(dòng)中應(yīng)講文明，講禮貌，不做有損大學(xué)生形象的事。同學(xué)們對(duì)照他人，反省自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使他們的尊師禮貌意識(shí)有了明顯增強(qiáng)，基本杜絕了一些不良現(xiàn)象。4. 學(xué)習(xí)目標(biāo)和理想前程教育。 初進(jìn)大學(xué)的學(xué)生， 許多方面的原因，導(dǎo)致學(xué)習(xí)上和以前的差異較大，鼓勵(lì)學(xué)生參加各類(lèi)講座，觀看并從中學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心；同時(shí)，通過(guò)了解身邊的學(xué)生事跡教育其樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，并為之不懈努力。良好的開(kāi)端是成功的一半， 相信經(jīng)過(guò)新生教育活動(dòng)之后， 同學(xué)們應(yīng)該也收獲頗多。為以后養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活