附件四設(shè)計制作活動（息技術(shù)）推薦主題及其說明

1、附件4設(shè)計制作活動（信息技術(shù)）推薦主題及其說明學(xué)段活動主題簡要說明3-6年級1.我是信息社會的“原住民”認識計算機的外部組件，學(xué)習(xí)鼠標操作，體驗用計算機聽音樂、看電影、學(xué)習(xí)課件等。了解信息和信息處理工具，初步掌握計算機的基礎(chǔ)知識和基本操作，認識信息、信息技術(shù)在社會生活中的重要性，建立初步的信息意識。2.“打字小能手”挑戰(zhàn)賽掌握鍵盤知識和基本指法，學(xué)會用鍵盤輸入的方法，為今后的信息技術(shù)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，體驗數(shù)字化學(xué)習(xí)帶來的樂趣。3.我是電腦小畫家學(xué)習(xí)使用畫圖類的軟件，利用鼠標作畫來描繪身邊的美好生活，熟練掌握鼠標操作的技巧，為今后的信息技術(shù)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，同時形成相互協(xié)作、共同完成任務(wù)的意識。4.網(wǎng)絡(luò)

2、信息辨真?zhèn)螁訛g覽器，瀏覽網(wǎng)站，利用搜索引擎搜索并獲取自己需要的信息，在此基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)保存需要的網(wǎng)頁。掌握在網(wǎng)絡(luò)上搜索信息的能力，提高判斷真實信息和虛假信息的能力。5.電腦文件的有效管理掌握查看文件的基本操作方法；新建文件夾，以及復(fù)制、移動、刪除文件等；建立共享文件夾，在局域網(wǎng)中共享文件，體會文件在信息管理中的重要性。6.演示文稿展成果了解演示文稿的結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)在文稿中插入幻燈片，復(fù)制、刪除、移動演示文稿中的幻燈片，在幻燈片中輸入文字以及插入藝術(shù)字和圖像；設(shè)置簡單的動畫效果，為演示文稿設(shè)置超鏈接和動作，保存、預(yù)覽、打印文稿等。增強信息意識，培養(yǎng)利用數(shù)字化工具完成作品設(shè)計與創(chuàng)作的能力。7.信息交流

3、與安全申請電子信箱并收發(fā)電子郵件，按需求管理電子信箱中的電子郵件，了解垃圾郵件的危害；學(xué)會使用一種即時通信工具；申請網(wǎng)絡(luò)博客，并發(fā)表個人博客；了解計算機病毒，學(xué)習(xí)查殺計算機病毒的操作方法。養(yǎng)成規(guī)范、文明的交流習(xí)慣，樹立安全意識。8.我的電子報刊錄入文字并保存，設(shè)置段落對齊的方式、文字格式和間距，制作藝術(shù)字標題，在文檔中插入圖片，使用在線素材庫，給文本框添加邊框、背景、陰影等效果，繪制形狀圖，給文章添加頁眉、頁碼、腳注，利用插入的表格進行求和、計算平均數(shù)、求最大數(shù)等，發(fā)布與交流電子報刊作品。了解文字處理軟件的用途及使用方法，感受用表格展示信息的特點，初步形成數(shù)據(jù)處理的基本能力和意識。9.鏡頭下的

4、美麗世界使用數(shù)字拍照設(shè)備拍攝圖像、視頻，用圖像管理軟件瀏覽圖像，設(shè)置圖像管理軟件的參數(shù)，學(xué)習(xí)批量操作圖像文件，調(diào)整圖像的明暗、色調(diào)，裁剪圖像，為圖像添加邊框，生成電子相冊等；學(xué)習(xí)用視頻編輯軟件截取視頻片段、合并視頻、轉(zhuǎn)換視頻文件的格式等。體驗數(shù)字化圖像、視頻為人們生活、學(xué)習(xí)帶來的便利，并初步接觸知識產(chǎn)權(quán)、肖像權(quán)等知識，增強信息意識與信息社會責(zé)任。10.數(shù)字聲音與生活錄制聲音，保存聲音，了解聲音文件的基本格式，連接、混合聲音，剪切聲音片段，設(shè)置淡入淡出的效果，轉(zhuǎn)換聲音文件的格式等。體驗數(shù)字化聲頻為人們生活、學(xué)習(xí)帶來的便利，提高數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的信息素養(yǎng)，進一步加深對知識產(chǎn)權(quán)的理解，增強信息社會責(zé)

5、任。11.三維趣味設(shè)計了解三維設(shè)計的基本思路，理解三維設(shè)計的應(yīng)用，用三維建模軟件設(shè)計一些與學(xué)習(xí)、生活相關(guān)的物品，親歷在綜合情境下運用多種技術(shù)實現(xiàn)個性化、定制化產(chǎn)品研發(fā)的過程。學(xué)會利用技術(shù)解決真實問題，并初步感受文化創(chuàng)意產(chǎn)品的傳播規(guī)律。12.趣味編程入門了解所學(xué)語言編程的基本思路，理解所學(xué)編程語言中程序設(shè)計的基本結(jié)構(gòu)，掌握編程的方法和步驟，編寫出簡單的程序。通過學(xué)習(xí)簡單的編程語言，初步樹立計算思維的信息素養(yǎng)，為中高年級程序語言的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。13.程序世界中的多彩花園利用建模的思想，使用程序編寫的方式繪制各種圖案，結(jié)合其他工具制作出明信片或者填色書，讓不同的學(xué)生進行手工填色，完成各種各樣的精彩圖

6、畫。體會程序設(shè)計在美術(shù)制作領(lǐng)域中的作用，體會技術(shù)和藝術(shù)之間取長補短的關(guān)系，提升審美素養(yǎng)。14.簡易互動媒體作品設(shè)計使用常見的外部設(shè)備，結(jié)合常見的編程語言，設(shè)計出通過多樣化的信息輸入方式呈現(xiàn)出各種有趣效果的互動作品。培養(yǎng)將新奇創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實的意識，掌握人機互動的原理，體會跨學(xué)科學(xué)習(xí)的魅力，提高動手實踐能力。15.手工制作與數(shù)字加工將電路知識和藝術(shù)設(shè)計結(jié)合起來，制作一個手繪圖案的盒子，將各種電子元器件連接在盒子內(nèi)部，使之成為發(fā)光的盒子。然后利用計算機將手繪的圖案變成可以復(fù)制的、大規(guī)模印刷的電子文檔，制作一排“發(fā)光墻”。初步了解大工業(yè)生產(chǎn)模式和手工模式的區(qū)別和聯(lián)系，親歷單元設(shè)計以及單元聯(lián)結(jié)成大型裝置的

7、過程，理解模塊的概念在藝術(shù)設(shè)計中的應(yīng)用。7-9年級1.組裝我的計算機熟悉計算機硬件的基本構(gòu)成，掌握進制與編碼，了解計算機的特點，認識常見的智能終端；了解計算機軟件的基本構(gòu)成、開源軟件的發(fā)展等。認識計算機這類智能終端對人們?nèi)粘Ｉ顜淼挠绊?，提高?shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新素養(yǎng)，增強信息意識。2.組建家庭局域網(wǎng)了解因特網(wǎng)的發(fā)展歷史以及在我國的應(yīng)用現(xiàn)狀，了解因特網(wǎng)對社會的影響；熟悉IP地址和域名的組成、類型以及發(fā)展趨勢，理解IP地址、網(wǎng)址和域名三者的對應(yīng)關(guān)系；認識常見的網(wǎng)絡(luò)類型，熟悉常用的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，利用無線路由器組建無線局域網(wǎng)。增強健康、安全使用網(wǎng)絡(luò)的意識，進一步提高網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力，增強信息意識與信息社會責(zé)任。

8、3.數(shù)據(jù)的分析與處理學(xué)習(xí)電子表格軟件管理數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)的思路和方法，根據(jù)主題開展數(shù)據(jù)調(diào)查，了解電子表格的基本功能，編輯加工和處理調(diào)查數(shù)據(jù)，建立統(tǒng)計圖表，分析數(shù)據(jù)反映的現(xiàn)象和事實，編寫數(shù)據(jù)分析報告。認識數(shù)據(jù)對人們?nèi)粘Ｉ畹挠绊?，進一步提高計算思維能力、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新素養(yǎng)，增強信息意識。4.我是平面設(shè)計師了解數(shù)字圖形圖像的分類和特點，認識圖像分辨率與輸入、顯示、輸出分辨率的關(guān)系以及圖像顏色深度、色彩與圖像文件大小的關(guān)系，掌握圖像的常用存儲格式及其格式轉(zhuǎn)換，圖像壓縮的必要性及其主要壓縮方法，圖層、通道、濾鏡、路徑、蒙版的綜合應(yīng)用。形成二維平面設(shè)計的能力和意識，提高數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新素養(yǎng)，增強信息意識

9、和信息社會責(zé)任。5.二維三維的任意變換使用紙模型軟件將三維建模軟件生成的立體圖案，轉(zhuǎn)化成為二維的平面打印機可以打印的平面圖紙，并且通過折紙粘貼等方式制作立體模型。了解三維和二維之間的關(guān)系，通過比較三維打印和紙模型粘接這兩種構(gòu)建三維形體的方式，體會不同工藝之間的區(qū)別和聯(lián)系，并且能根據(jù)需要選擇不同的工藝。6.制作我的動畫片認識視頻和動畫文件的格式，了解視頻的含義以及動畫的基本原理，了解視頻和動畫的主要應(yīng)用領(lǐng)域，掌握動畫的制作流程，能根據(jù)主題制作簡單的視頻和動畫作品。了解動畫的應(yīng)用及發(fā)展前景，學(xué)習(xí)簡單的動畫軟件，體驗動畫在日常生活中的廣泛應(yīng)用，提高數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新素養(yǎng)，增強信息意識和信息社會責(zé)任。7

10、.走進程序世界了解程序設(shè)計的基本過程和方法；熟悉程序設(shè)計語言的用法，掌握常量、變量、函數(shù)等基本概念，理解程序的三種基本結(jié)構(gòu)，知道人與計算機解決問題方法的異同，嘗試編寫、調(diào)試程序。激發(fā)編程的興趣，培養(yǎng)邏輯思維能力，進一步理解計算思維的內(nèi)涵，提高數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新素養(yǎng)，增強信息意識和信息社會責(zé)任。8.用計算機做科學(xué)實驗通過計算機程序獲取傳感器實時采集的信息，并把這些信息記錄在數(shù)據(jù)庫中；對這些數(shù)據(jù)進行二次分析，驗證之前的假設(shè)，甚至發(fā)現(xiàn)新的規(guī)律，初步感受大數(shù)據(jù)時代的研究方法，提高探究真實問題、發(fā)現(xiàn)新規(guī)律的能力。9.體驗物聯(lián)網(wǎng)通過常見的開源硬件和電子模塊，利用免費的物聯(lián)網(wǎng)云服務(wù)，搭建各種物聯(lián)網(wǎng)作品，如校內(nèi)氣象站、小雞孵化箱等項目，體驗物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用。理解物聯(lián)