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1、 教育在實踐中發(fā)生 北京市東城區(qū)青少年學院龍體學區(qū)分院2015年,東城區(qū)青少年學院龍體分院在北京市第一七九中學成立。秉承“生活即教育,社會即學?!钡慕逃^,堅信“聽過的會忘記,看過的會有痕跡,做過的會永遠記憶”的實踐觀,根據(jù)中小學生的興趣愛好、實際需求,我們構(gòu)建了集實踐性、科學性、拓展性、趣味性為一體的豐富多彩的開放性體驗課程。學校依托現(xiàn)有的專業(yè)優(yōu)勢和師資開發(fā)了豐富多彩的課程。如計算機應(yīng)用和電子專業(yè)的教師們開發(fā)了“永不褪色的相冊”“小小記者的搖籃”“智能機器人”等既有趣又實用的課程;美術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)的教師們開發(fā)了“數(shù)字油畫diy”“創(chuàng)意禮帽
2、的制作”等課程;中、西餐烹飪專業(yè)的教師們開發(fā)了“小小烘焙師”“手工巧克力”“可愛的糖花”等課程。豐富多彩的課程,吸引了成千上萬人次的中小學生走進了職業(yè)體驗的課堂。在這里,每個學生都在用自己的雙手與生活親密接觸,學會尊重生活,熱愛生活。體驗的課堂總是充滿了趣味,學生們在趣味的實踐中得到了成長。實踐活動中,巧克力組的同學們要把“甜蜜”在手里把玩;三明治組的同學們要與快餐文化來一次親密接觸,時尚、快捷,自然還少不了美味;烘焙組的同學們,看著面團在自己的掌心中揉圓搓扁,聞著烘焙過程中香甜的味道,自己都忍不住流口水;電子小達人們用靈巧的雙手,在小小的操作板上把各種元件搭建成手搖發(fā)電機、報警器、探測器;手繪板真的很神奇,可以畫出逼真的燭光光影,色彩仿佛比真蠟燭還要艷麗;繪制鉛筆袋的同學們,一筆一劃,描繪著自己心儀的圖案,看著自己的成果,開心至極教育從實踐中走來, 終歸還要走向?qū)嵺`。學生對實踐活動的熱情和興趣超出我們的想象,教師們更是感受到了學生在自我認知、興趣培
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