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1、精編二年級(jí)語文上冊(cè)第二次月考考試冀教版班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 我是小小書法家。(讀拼音,寫漢字)應(yīng)gi 讓zuò 立kè wáng羊補(bǔ)láo 小mài bi放 t然 jn pí力盡二、 雙胞胎組詞。狗(_) 詳(_) 壞(_) 樓(_)夠(_) 洋(_) 杯(_) 摟(_)三、 我會(huì)連比喻句。 荷葉上的露珠 像鹿角,像樹枝雨后的天空 像顆顆珍珠撒滿玉盤美麗的珊瑚 像柔軟的綠毯 工地上的燈火 好似滿天的繁星四、 積累與運(yùn)用1.“式”和“世”的筆順分別是_,_。用“式”和“世
2、”分別組兩個(gè)詞 _ 、_、_、_。2.“弓” 的筆順是_ ,用音序查字法查“弓”先查音序_ ,再查音節(jié)_ 。3.“_ ,孤光一點(diǎn)螢。微微風(fēng)簇浪,_ 。”這首詩的題目是_ ,是_ 代詩人_ 寫的。4.當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候,太陽學(xué)會(huì)了_ ,月亮學(xué)會(huì)了_ ,水學(xué)會(huì)了_。你還會(huì)想象一個(gè)其他的事物嗎?請(qǐng)接著下面的開頭寫一寫。很久很久以前,當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候,_五、 想一想,填一填。一(面)隊(duì)旗 一(_)紙船 一(_)港灣(彈)鋼琴 (_)籃球 (_)故事 (_)京戲(火)紅 (_)白 (_)黃 (_)綠(_)言(_)語 山(_)水(_) (_)(_)為真六、 判斷題,正確的打“”,錯(cuò)誤的打“×
3、;”。1“焦急、著急”“勸告、勸說”這兩組詞語都是近義詞。(_)2“亡羊補(bǔ)牢”中的“牢”是牢房的意思,“力氣總算沒白費(fèi)”中的“費(fèi)”是浪費(fèi)的意思。(_)3“廂、廳、廈”這些字的意思都和房屋、處所有關(guān)。(_)七、 你能把這些迷路的孩子送回家嗎?四周 四處廣場(_),燈火輝煌,美麗極了。他(_)張望,找不到媽媽。常常 往常班長的學(xué)習(xí)成績非常好,他(_)得到老師的表揚(yáng)。他(_)就很愛運(yùn)動(dòng),所以在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了好成績。八、 照樣子寫句子。(1)有時(shí)候我穿著白衣服,有時(shí)候我穿著黑衣服。(用加點(diǎn)詞語寫句子) _(2)例:小鳥在樹上唱著動(dòng)聽的歌。(仿寫擬人句)蝴蝶在花園里_。(3)例:雪孩子變成了一朵白云。雪
4、孩子變成了一朵白云,一朵美麗的白云。草原上有一群羊。草原上有一群羊,_。九、 課文綜合閱讀。古時(shí)候,人們覺得貝殼很漂亮,很珍貴,喜歡把它們當(dāng)作飾品戴在身上。而且貝殼可以隨身攜帶,不容易損壞,于是古人還把貝殼當(dāng)作錢幣。所以,用“貝”作偏旁的字大多與錢財(cái)有關(guān),比如,“賺、賠、購、貧、貨”。1除了文中列舉的“貝”字旁的漢字外,我還能舉出三個(gè): _、_、_。2按課文內(nèi)容填空。古人把貝殼作為飾品戴在身上,是因?yàn)樨悮。三人把貝殼當(dāng)作錢幣的原因一是_,二是_。3請(qǐng)把下列兩句話合成一句話。貝殼很漂亮很珍貴。 古人很喜歡貝殼。_十、 看圖寫話。圖上畫的是什么季節(jié)?一群小朋友在做什么?他們的心情如何?請(qǐng)仔細(xì)看圖
5、,試著用上“有的有的還有的”寫幾句通順的話,注意開頭空兩格,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占一格。_答案1、該 座 刻 亡 牢 麥 擺 突 筋疲2、花狗 端詳 壞人 樓梯 足夠 海洋 水杯 摟抱3、4、1. 樣式、 格式、 出世、 世界 2. G n 3.月黑見漁燈 散作滿河星 舟夜書所見 清 查慎行 4.發(fā)光,上山下山 不斷變化 往低處流 白云開始學(xué)習(xí)飄上藍(lán)天,它很快就學(xué)會(huì)了,因?yàn)橹挥幸环N方式,那就是一直不停地往前飄。 5、只 處 打 講 唱 米 土 草 花 巧 清 秀 信 以 6、 × 7、四周 四處 常常 往常 8、我的爸爸有時(shí)候嚴(yán)厲,有時(shí)候慈祥。 悠閑地跳著舞 一群潔白無瑕的羊9、1 貢 貶 賀 2 貝殼很漂亮,很珍貴 貝殼可以隨身攜帶 貝殼不容易損壞 3貝殼很漂亮很珍貴,所以
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