下學期數學教師的教學工作計劃

1、下學期數學教師的教學工作方案 20xx-20xx年下學期開始了，在學期開始之前，學校就已經提前制定好了適合我們學校的教學工作方案。在上學期期末考試中，我們學校取得了優(yōu)異的成績，這是大家最感到快樂的事情。所以在這個學期，我們將會在上個學期的根底上，更上一層樓！要不斷的進步，不斷的前進，才是最好的，特制定了xx-xx年下學期教學工作方案，相信這一切都是屬于我們自己的努力成果，希望大家能夠做好！ 堅持“立足課堂教學、深化教學改革、加強校本研究實效性、提高專業(yè)化水平”的工作思路，發(fā)揮教研組的教育研究職能，加強課堂教學研究，不斷探索教育學的方式方法，進一步提高教學管理水平，促進教學質量的穩(wěn)步提高。 （一

2、）加強學校教科研的領導，努力提高學校教科研水平。 1、完成上級各教育部門要求完成的教科研工作任務。 2、加強理論學習培訓，提高大家教科研工作方案的理論水平。 3、積極加強教科研活動的，并對開展的活動做好記錄和總結、歸納和提升，做好資料收集工作，按要求按時上交各種資料. 4、認真積極做好課題局部課題的結題工作。 （二）加強教師隊伍建設，繼續(xù)提高教師整體素質。 1、堅持以人為本，關愛學生。每位教師都要做到尊重學生、善待學生。弘揚高尚師德，力行師德標準，讓廣闊學生在愛的熏陶下健康成長。 2、以自學和集中學習相結合的形式，進一步學習新課標中的課程性質與地位、課程的根本理念、課程目標、實施建議、評價建議

3、等方面的內容；學習各種教育教學此文轉自刊物和購置的書籍或其他的教育理論方面的書籍刊物以及網上學習等形式，不斷提高教師的理論水平和業(yè)務能力。 3、根據上級部門或課題要求，提高現代化教學設備的應用能力。 4、以教研組為單位，深入開展各種教研活動。充分發(fā)揮教研組在各學科研究中的作用，教研組活動一方面要學習先進的教育教學此文轉自理論，另一方面要以本學科的具體內容為研究對象，以學校和教研組確立的研究課題為引領，通過對教學案例的分析、對教材教法的研究等形式，激發(fā)思維碰撞。 5、繼續(xù)完善自我開展規(guī)劃。 6、積極與鄰校區(qū)進行交流，自己開闊教學思路，豐富教學方法，積累教學經驗，提高教學水平和教學質量。 9、加強

4、根本功訓練，特別是書寫水平和普通話水平的提高，上課必須用普通話，同時要重視對學生書寫方法的指導、書寫習慣的培養(yǎng)以及普通話水平的提高。 （三）加強常規(guī)管理，提高教學管理水平 1、課程管理。嚴格執(zhí)行課程方案，開齊課程，開足課時。加強校本課程的研究與探索，尤其是綜合實踐學科校本課程的開發(fā)和研究。 2、方案管理。班級各項工作都要有方案，建立教師、家長、學生三級方案管理體系，加強方案性，克服工作中的困難。 3、制度管理。完善教學常規(guī)管理制度，落實作業(yè)布置與批改常規(guī)和學生的學習常規(guī)，使制度成為標準教學行為的保證。 4、過程管理。教學工作既要看結果更要重視過程。本學期繼續(xù)加強對教學全過程的管理，對教師的備課

5、、授課、作業(yè)批改、課后輔導及單元檢測進行監(jiān)控，及時發(fā)現問題，指出問題，糾正問題。 5、教學分析管理。明確教學分析是教學過程()的一局部，是提高教學質量的必要一步。強調每一次考試分析的作用，要對不同學生做出診斷。繼續(xù)落實教學質量分析工作，認真做好單元監(jiān)測、期末的質量分析，及時做好記錄，把分析結果內化為師生自我完善、自我提高的新起點。 8、學生管理。繼續(xù)加強學生良好學習習慣的培養(yǎng)，繼續(xù)發(fā)揮評價的導向與鼓勵職能，引導學生全面開展和主動開展，調動學生學習的主動性和積極性。 只有這樣，才會在日益劇烈的競爭中脫穎而出，只用這樣，才會在新課改中做好這一切，做到時刻的前進，時刻的為我們的國家教育作出自己應有的奉獻！我們一直以來的目標就是不斷的努力和不斷的進步，這些