下學(xué)期科學(xué)教師工作總結(jié)

1、下學(xué)期科學(xué)教師工作總結(jié) xx-xx下學(xué)期科學(xué)教師工作總結(jié) 這學(xué)期我擔(dān)任的是四至六年級(jí)的科學(xué)教學(xué)工作?？茖W(xué)16節(jié)，藝術(shù)班課2節(jié)，每周18節(jié)課，每周需要完成8各電子教案和8個(gè)書案。 在課堂教學(xué)中，真正的發(fā)揮了實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)功能，學(xué)生可以在實(shí)驗(yàn)室中開展各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。鍛煉學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，在科學(xué)課堂上他們能夠自由的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，討論 這是五年一班學(xué)生在搭支架這一課搭建的支架 能做實(shí)驗(yàn)的盡量帶著學(xué)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最大限度的提高學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的好習(xí)慣。在平時(shí)的上課時(shí)我是這樣做的：1、課前準(zhǔn)備：課前要備好課，一定要準(zhǔn)備好科學(xué)課上所需要的實(shí)驗(yàn)材料，這對(duì)學(xué)生的探究和實(shí)驗(yàn)非常重要，所以，我會(huì)提前準(zhǔn)備好，如果

2、儀器室沒有的材料，但是為了上好課，我就自己找材料或動(dòng)手制作。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的根本思想、根本概念，每節(jié)課的總拿了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。這個(gè)學(xué)期，我們?cè)谏虾妹恳惶每茖W(xué)課以外，還重點(diǎn)上好了幾堂研究課。磨課，是本學(xué)期校本研訓(xùn)中提出的一個(gè)新的做法。我們覺得，這在科學(xué)教學(xué)中顯得猶為重要。因?yàn)椋茖W(xué)老師任教的課頭比擬多，如果不在課堂上下功夫，那么課后根本就沒有時(shí)間去補(bǔ)，唯獨(dú)提高課堂教學(xué)效率是真方法，而磨課對(duì)于提高一個(gè)人的課堂駕馭水平來說有很大的幫助。認(rèn)真進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)。對(duì)于學(xué)生作業(yè)中的典型錯(cuò)誤，我們能夠及時(shí)記錄并成復(fù)習(xí)資料，在期末復(fù)習(xí)中做

3、到心中有數(shù)。2、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況：我會(huì)在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況，了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的指導(dǎo)措施。并考慮到學(xué)生的個(gè)體差異，盡量因材施教，有效地對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。3、研究教學(xué)方法：考慮教法，解決如何把新知識(shí)傳授給學(xué)生，而且，我教了三個(gè)年級(jí)，學(xué)生的年齡和各年級(jí)的科學(xué)教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)培養(yǎng)方向不同，所以要采取不同的教學(xué)方法。另外，一個(gè)年級(jí)的幾個(gè)班情況各不相同，所以要根據(jù)各班學(xué)生已有的知識(shí)和技能進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和輔導(dǎo)，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。4、課堂上的情況：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生能

4、夠自覺地從學(xué)習(xí)態(tài)度上重視科學(xué)課，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，特別是實(shí)驗(yàn)操作，要注意觀察每位學(xué)生，使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動(dòng)中，多鼓勵(lì)，多使用加到好處的評(píng)價(jià)性語言，使學(xué)生對(duì)科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，從而做到自主探究，使科學(xué)課成為孩子們心目中一門有趣、重要的學(xué)科。5、做到熱愛學(xué)生：平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和課堂表現(xiàn) 學(xué)生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，不能一味地批評(píng)，要進(jìn)行思想教

5、育，使他們改變學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)才能有進(jìn)步。6、不斷學(xué)習(xí)：積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，不懂就問，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。7、我?guī)缀踝龅搅嗣空n都有作業(yè)，課課有筆記，課后對(duì)學(xué)生的作業(yè)及時(shí)的進(jìn)行批改，做到課課批，及時(shí)復(fù)批。落實(shí)課堂教學(xué)40分鐘，努力提高課堂教學(xué)效率，我們認(rèn)真地做著。課堂是我永遠(yuǎn)追求的目標(biāo)，我將一如既往，努力工作每一天。在這次考試中學(xué)生都取得了非常優(yōu)異的成績(jī)，有一名同學(xué)不及格，一共有8名學(xué)生得了總分值，其中六年級(jí)有7名學(xué)生取得的總分值是好成績(jī)，對(duì)于高年級(jí)學(xué)生來說考試得了100分是一件很不容易的事。在教研方面，除了認(rèn)真完成教研手冊(cè)還積極參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)在五、六月份連

6、續(xù)參加了學(xué)校組織的仿師課，和平區(qū)的同課異構(gòu)、市教研室的調(diào)研課，最后得到市教研室李老師的好評(píng)，那段日子無論是在做什么都在想著怎么樣才能上好這堂課，雖然那多日子是忙碌的、辛苦的，但是收獲也是豐厚了，真是付出多少就收獲到少，在這里我要對(duì)校長(zhǎng)說聲謝謝，是您在每天的班后時(shí)間幫我導(dǎo)課，改課，我還要感謝張老師，寶老師，李娜老師，梁丹老師，他們幫我聽課，還給了我非常珍貴的意見。參加活動(dòng)教師根本功上學(xué)期期末我接到了一個(gè)任務(wù)，就是在三月份參加沈陽市教師根本功比賽，雖然在最后變成了參與第一比賽第二，但是我們開始時(shí)并不知道，一直在備戰(zhàn)這次比賽，連新年都沒過好，做夢(mèng)時(shí)都在比賽，這是我的團(tuán)隊(duì)，我負(fù)責(zé)的是教師特色根本功的展

7、示，比賽進(jìn)行的很順利，但是有一點(diǎn)遺憾的是沒能參加我們的棋盤山之行?？萍?jí)粝氘嬑遗c李娜老師組織學(xué)生參加了遼寧省科技?jí)粝氘嫳荣悾昧艘粋€(gè)星期中午休息時(shí)間完成的，我校有26名學(xué)生參加了比賽。 一等獎(jiǎng)：2二等獎(jiǎng)：17三等獎(jiǎng)：7 七巧板比賽5月份我和王璐老師利用中午時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)七巧板，并于六月初組織了我校第二屆七巧板比賽，有93名學(xué)生參加了比賽。在這里我要感謝各位班主任老師，沒有你們的支持，也不會(huì)有這么多的學(xué)生參加這次活動(dòng)，謝謝你們的支持。于7月11日帶著我校5名學(xué)生參加沈陽市舉行的七巧板比賽。雖然比賽結(jié)果沒有下來，但是同學(xué)們的表現(xiàn)很出色，相信一定會(huì)取得好成績(jī)的。綠色校園資料的編寫參加學(xué)校綠色校園

8、資料的編寫工作，我負(fù)責(zé)的是科技活動(dòng)這一塊。其他活動(dòng)還參加了學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，這學(xué)期我擔(dān)任的是五年二班的副班主任工作，幫助孟老師組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中到處都有我的身影，我們班參加活動(dòng)時(shí)的ppt大多是我制作的。努力方向：回憶這這一學(xué)期的'工作，還有很多的缺乏， 1、根本功：教師的根本功一直是一個(gè)我最想攻克的難關(guān)，在以后的學(xué)習(xí)工作中繼續(xù)努力，還希望各位同事多多幫助。 2、教學(xué)方法：研究教學(xué)方法：考慮教法,解決如何把新知識(shí)傳授給學(xué)生,要采取不同的教學(xué)方法。要根據(jù)各班學(xué)生已有的知識(shí)和技能進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和輔導(dǎo),包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。 3、教材：對(duì)教材的鉆研會(huì)不夠

9、，有時(shí)還把握不住教學(xué)重點(diǎn)，在這方面還要繼續(xù)努力，仔細(xì)研讀教材，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，盡快的提升自己，多爭(zhēng)取外出聽課的時(shí)機(jī)，以學(xué)習(xí)外校優(yōu)秀教師和專家的先進(jìn)理念，自我感覺在教學(xué)理念上，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高，也慢慢地有了自己的一套思維。 4、專業(yè)知識(shí)：由于對(duì)科學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)缺乏,總覺得自己在知識(shí)上還欠缺,在以后的工作學(xué)習(xí)中多看書，多學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。在緊張工作之余，時(shí)刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受，要為自己充充電，特別是作為一名小學(xué)的科學(xué)教師，在學(xué)生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教學(xué)過程中，由于對(duì)科學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)缺乏，總覺得自己在各個(gè)方面的知識(shí)還欠缺，教學(xué)上時(shí)常遇到一些知識(shí)上的難點(diǎn)，書到用時(shí)方恨少，沒方法，只能平時(shí)自己多看些雜書了，在頭腦中多儲(chǔ)藏一些知識(shí)，這樣面對(duì)學(xué)生的難題時(shí)，能夠坦然相對(duì)。 許多事已成為過去，不管遺憾也罷，開心也罷，淚水也罷，彷徨也罷，它們都是我工作中的一局部，是我人生經(jīng)歷中的一筆財(cái)富，我會(huì)讓它們?cè)谖覂?nèi)心深處珍藏。缺乏的地方改良，讓自己少一些遺憾，多一些成功。以后的工作中一如繼往的繼續(xù)，相信下一年我的收獲將會(huì)更多。 一學(xué)期的工作即將結(jié)束,審視