教師個人師德修養(yǎng)總結_8500

1、教師個人師德修養(yǎng)總結師德是教師立身之本。 教師的行為舉止， 言談風貌都會影響著學生。所以教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范。本學期我加強師德的自我修養(yǎng)，取得了一些好的效果，但也存在著一些問題。現(xiàn)將本學期的師德修養(yǎng)工作總結如下：一、本學期的師德修養(yǎng)方面做到了以下幾點1、提高思想認識作為一名人民教師， 我感到由衷的自豪， 也深知肩負的歷史寄托和責任。特別是作為一名物理教師， 我的責任是把學生帶入科學的殿堂。我們的國家正處在一個關鍵時期，這需要很多優(yōu)秀的科學人才，因此我從學生的發(fā)展著想， 著眼學生的長遠利益。注重學生的能力培養(yǎng)，在思想上形成以人為本，面向將來。2、加強學習，依法執(zhí)教現(xiàn)在不學習，

2、 就跟不上時代的步伐。 所以我不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。在業(yè)務上尋求新思路、新突破。在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守教師法 ，以它為準則，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。3、愛崗敬業(yè)，教書育人我熱愛教育，熱愛自己所從事的物理教學，熱愛我們的學校。把學校的利益放在第一位，時刻不忘教師的職責。在做好教具、認真?zhèn)湔n的基礎上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標，眼中有學生”的原則來來從事教育。4、熱愛學生在每次的活動中，我都要以尊重學生、熱愛學生為出發(fā)點，堅持“一切為了學生，為了學生一切，對學生嚴格要求，耐心教導

3、，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使學生健康快樂的成長。5、注重細節(jié)，塑造人格在教育教學中，我要時刻銘記要從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動學生。6、嚴格要求自己自覺抵制社會不良風氣影響， 不對學生進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。二、存在的不足1、有的時候責任心不夠強，有時不注意自己的形象。情緒容易激動，有時甚至會帶一點到工作和課堂中去。2、有的時候，教育學生的手段欠佳，沒有進行換位思考，不管出于何種目的，都給學生的身心造成了不良的影響。3、有的時候對學生不信任，不能面向全體學生，因材施教。在很多時候還是關心學生的分時， 對學生的鼓勵、獎勵方面做得不到位。4、在業(yè)務提高方面進步不大，教科研方面不足。三、今后師德修養(yǎng)努力方向1、尊重學生、關心學生、熱愛學生、誨人不倦、克服不良情緒、杜絕不良的行為。2、樹立終身學習的觀念，不斷充實自身。3、要把師德修養(yǎng)放在首位。在工作中要不斷地反思自己，總結積累經驗，樹立以人為本的理念。4、加強學習，豐富自己的文化