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1、XX護(hù)士自我總結(jié)導(dǎo)語(yǔ):“不斷追求,不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,努力發(fā)展自 我,完善自我,超越自我”以下小編為大家介紹 XX 護(hù)士自 我總結(jié)范文文章,歡迎大家閱讀參考 !XX護(hù)士自我總結(jié)范文1即將畢業(yè),護(hù)理實(shí)習(xí)結(jié)束了。在實(shí)習(xí)期間,我堅(jiān)持黨的路線(xiàn),方針,政策,積極擁護(hù)黨的 領(lǐng)導(dǎo), 相應(yīng)黨的號(hào)召, 思想上與黨中央保持一致。 醫(yī)療工 作 的特點(diǎn)是把病人的利益,人類(lèi)的健康放在第一位。本著全心 全意為人民服務(wù), 本著以人為本的精神, 積極創(chuàng)建和諧社會(huì), 實(shí)行救死扶傷的革命人道主義。真正體現(xiàn) 以病人為中心, 以質(zhì)量為核心,努力為病人解除病痛。加強(qiáng)醫(yī)德修養(yǎng),建立 助人為樂(lè)的價(jià)值觀(guān), 樹(shù)立崇高的理想, 增強(qiáng)臨床工作責(zé)任
2、感。 在帶領(lǐng)老師的指導(dǎo)下,積極 參與臨床實(shí)踐工作。認(rèn)真履行 實(shí)習(xí)職責(zé)。通過(guò)臨床實(shí)習(xí),鞏固所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),掌握臨 床基本操作技術(shù)和技能,積極培養(yǎng)分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能 力,理論聯(lián)系實(shí) 際,為更好的完成本職工作打下扎實(shí)基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)期間,我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度和病房紀(jì)律。服 從老師的實(shí)習(xí)安排,勤勤懇懇,任勞任怨,尊重師長(zhǎng),團(tuán)結(jié) 同學(xué),愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)心病人,熱情服務(wù),認(rèn)真負(fù)責(zé) ; 對(duì)病人 誠(chéng)懇正直,熱情有禮,助人為樂(lè) ; 耐心解答病人的疑問(wèn),工 作積極主動(dòng),盡職盡責(zé),有創(chuàng)造力,經(jīng)常主動(dòng)巡視病房 ; 行 為文明, 使用禮貌用語(yǔ) ; 急病人所急,想病人所想。能全面 正確分析問(wèn)題,應(yīng)用護(hù)理程序,基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨
3、床醫(yī)學(xué)理論, 對(duì)病人進(jìn)行護(hù)理評(píng)價(jià),實(shí)行整體護(hù)理。并利用所學(xué)的醫(yī) 護(hù) 心理學(xué)對(duì)病人做出心理評(píng)估,進(jìn)行心理護(hù)理,從心理上解決 病人顧慮,使病人早日康復(fù)。通過(guò)實(shí)習(xí),我能獨(dú)立解決工作 中的護(hù)理問(wèn)題,及時(shí)完成護(hù)理記錄,認(rèn)真完 成各項(xiàng)護(hù)理任 務(wù)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,按照醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)形象,約束和規(guī)范 自己的行為,塑造和完善自我形象。不斷充實(shí)自己,加強(qiáng)工 作責(zé)任感,提高護(hù)理質(zhì)量。隨著人們健康意識(shí)的提高,更要 求我們必須具有良好的職業(yè)道德和責(zé)任心。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī) 章制度及 操作規(guī)程,認(rèn)真觀(guān)察病情,觀(guān)察不同疾病的重要 點(diǎn),做到自己心中有數(shù)。如護(hù)理心衰患者時(shí),使用洋地黃類(lèi) 藥物,因洋地黃類(lèi)藥物的治療量與中毒量很接近,
4、治療量 和 維持量個(gè)體差異較大,在同一病人的不同病期亦有差異,因 此必須隨時(shí)結(jié)合病情變化加以調(diào)整。再如,護(hù)理農(nóng)藥中毒患者,要重點(diǎn)區(qū)分阿托品不足,阿 托品化, 阿 托品中毒的表現(xiàn), 根據(jù)病情調(diào)整阿托品的劑量。 提高自身觀(guān)察病情和分析病情的能力,是作出正確診斷與實(shí) 施治療護(hù)理的需要。學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)患者,認(rèn)真做好四輕,即 " 走 路輕,說(shuō)話(huà)輕,關(guān)門(mén)輕,操作輕。 " 做好六潔,四無(wú)工作, 即"頭發(fā),口腔,指(趾)甲,皮膚,會(huì)陰,床單清潔 ; 無(wú)褥瘡, 無(wú)墜床,無(wú)燙傷,無(wú)護(hù)理并發(fā)癥等。 根據(jù)患者的身份,年 齡,職業(yè),職稱(chēng)選擇適當(dāng)?shù)姆Q(chēng)呼,交流溝通時(shí)態(tài)度和藹,熱 情,交談時(shí)作到語(yǔ)言準(zhǔn)
5、確優(yōu)美,語(yǔ)流連貫通暢,語(yǔ)態(tài)得體自 如。從患者易接受的角度入手,更好多與患者交流,建立良 好的護(hù)患關(guān)系。通過(guò)實(shí)習(xí),能夠按照各項(xiàng)護(hù)理操作規(guī)程,積極主動(dòng)的學(xué) 習(xí)新 的操作技巧,對(duì)常規(guī)操作如內(nèi)科吸痰,吸氧,導(dǎo)尿術(shù) 等; 外科備皮,灌腸,留置胃管,皮膚按摩等 ; 小兒科的洗胃, 頭皮靜脈針,肌肉注射等操作都按操作規(guī)程準(zhǔn)確 獨(dú)立完成。 嚴(yán)格無(wú)菌技術(shù),嚴(yán)格三查七對(duì)。在實(shí)習(xí)期間,熟練了各科常 用儀器的使用及保養(yǎng)。 如心電監(jiān)護(hù)儀, 微量輸出泵, 呼吸機(jī), 新生兒暖箱及新生兒藍(lán)光箱。熟 悉了各科常見(jiàn)病,多發(fā)病 的臨床表現(xiàn)和護(hù)理程序。能夠及時(shí)準(zhǔn)確的完成護(hù)理計(jì)劃,制 定并實(shí)施護(hù)理措施。對(duì)患者進(jìn)行全面評(píng)估,掌握危急,重
6、癥 的搶救原則。XX護(hù)士自我總結(jié)范文 2深知性命相托的重要,從踏入大學(xué)門(mén)檻的那天起,在良師的精心指導(dǎo)下,我?jiàn)^力拚搏、 自強(qiáng)不息,逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的新時(shí)代大學(xué)生, 并為做一個(gè)知識(shí)型的社會(huì)主義建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。工欲善其事,必先利其器。在無(wú)涯的學(xué)海里,我不斷地 挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自我。在師友的嚴(yán)格教導(dǎo)及個(gè)人的努力下, 我具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),系統(tǒng)地掌握了臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè) 課程。在學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對(duì)各種相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)的 學(xué)習(xí)。我利用課余時(shí)間廣泛地閱讀了大量書(shū)籍,參加課外學(xué) 生科研活動(dòng), 不但充實(shí)了自己, 也培養(yǎng)了自己多方面的技能。 在“立志立德,求真求精”的校訓(xùn)下,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的 學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。我努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研、勇于進(jìn)取、將自己培養(yǎng)成為具 有綜合素質(zhì)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生。我尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),以“熱 情、求實(shí)、盡職”的作風(fēng),積極完成學(xué)校和年級(jí)的各項(xiàng)任務(wù), 在臨床實(shí)習(xí)期間,持著主動(dòng)求學(xué)的態(tài)度,積極向臨床上級(jí)醫(yī) 生學(xué)習(xí),秉著“健康所系性命相托”的信念,孜孜不倦地吸 收醫(yī)學(xué)知識(shí)為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 “不斷追 求,不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,努力發(fā)展自我,完善自我,超越 自我”是我崇尚的理念。 “盡力做好每一件事”是我個(gè)人的 基本原則。我熱愛(ài)醫(yī)學(xué)事業(yè),并立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè) ! 我牢記著醫(yī) 學(xué)生的誓詞:我自愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),熱愛(ài)祖國(guó),
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