一年級語文下冊《王二小》第一課時教案_第1頁
一年級語文下冊《王二小》第一課時教案_第2頁
一年級語文下冊《王二小》第一課時教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、一年級語文下冊王二小第一課時教案4 r王二小參考教案一第一課時一、教學(xué)目標(biāo)（一）學(xué)會本課的生字和由生字組成的詞。（二）培養(yǎng)學(xué)生按順序觀察圖的能力。（三）借助拼音讀課文，初步了解課文內(nèi)容。二、教學(xué)重點(diǎn)（一）學(xué)會本課的生字及由生字組成的詞。（二）讀課文，了解課文內(nèi)容大意。三、教學(xué)難點(diǎn)課文較長，能通順地讀課文。四、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課，板書課題。同學(xué)們， 21 課向我們介紹了一位勇敢愛學(xué)習(xí)的小八路軍， 今天我們又要認(rèn)識一位為八路軍放哨，幫助八路軍消滅敵人的小英雄王二小。 （板書課題，齊讀課題。 ）（二）簡單介紹王二小（解題） ?？谷諔?zhàn)爭時期，在革命根據(jù)地建立了少年兒童團(tuán)組織。王二小是兒童團(tuán)里的一員

2、，所以稱他是兒童團(tuán)團(tuán)員。他常常一邊放牛一邊幫助八路軍放哨。 （即站崗或巡邏）在一次幫助八路軍消滅敵人的戰(zhàn)斗中被敵人殺害了。（三）范讀課文，使學(xué)生對課文有大概的了解。（四）學(xué)習(xí)生字及生詞。1看田格中的生字，畫出句子中的生字及由生字組成的詞。2借助漢語拼音，讀準(zhǔn)生字的讀音。（ 1）學(xué)生自己讀。（ 2）同桌互相讀。（ 3）老師檢查（用卡片）讀的效果。王二小兒童團(tuán)員幫助英雄沖下來響起3識記生字。（ 1）利用熟字記字。王：三加一豎，筆順一二王。姓。童：上下結(jié)構(gòu)，上邊“立”下邊“里”。兒童。團(tuán)：大口框里面加“才”，注意筆順門團(tuán)。兒童團(tuán)，共青團(tuán)、團(tuán)結(jié)。員：上邊口下邊貝。團(tuán)員，成員、少先隊員。助：勞動的動字去掉“云”換上且。或者“姐”，去掉女，加上力。幫助、互助，助人為樂。響：口字旁加“向”。表示聲音，聲音很響，響亮。沖：兩點(diǎn)水加“中”。沖上去，沖下來，用水沖一沖。雄：誰去掉百字旁，換上“”。英雄、雄偉。英：草字頭，下面中央電視塔的“央”宇。（ 2）偏旁加部分記字。幫：按三部分記，上下結(jié)構(gòu)，左上是三橫一撇“”，右上是“u，下面是巾字底。幫助、幫忙。（五）讀課文1借助漢語拼音讀準(zhǔn)字音。把句子讀通順。 （自己讀）2在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論