2022年中考化學(xué)考點(diǎn)第二單元我們周圍的空氣

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載（人教版）中考化學(xué)考點(diǎn)：其次單元我們四周的空氣考點(diǎn) 1空氣成分的發(fā)覺(jué)二百多年前,法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫用定量方法爭(zhēng)論了空氣的成分；1試驗(yàn)原理：2 hg+o22 hgo銀白色的液態(tài)汞變成紅色粉末；2hgo2hg+o2容器里的空氣體積削減約1/5 ,剩余氣體約4/5 ；2 試驗(yàn)結(jié)論：空氣由氧氣和氮?dú)饨M成,其中氧氣約占空氣總體積的1/5 ；考點(diǎn) 2空氣的主要成分和組成空氣的主要成分及體積分?jǐn)?shù)空氣成分氮?dú)庋鯕庀∮袣怏w二氧化碳其他氣體和雜質(zhì)體積分?jǐn)?shù)78%21%0 94%0 03%0 03%考點(diǎn) 3混合物和純潔物純潔物：只由一種物質(zhì)組成；如氮?dú)猓╪2）.二氧化碳

2、（ co2）等為純潔物；混合物：由兩種或多種物質(zhì)混合而成；如空氣為由氧氣.氮?dú)?二氧化碳等多種物質(zhì)混合,為混合物；考點(diǎn) 4空氣為一種珍貴的資源 氧氣.氮?dú)?稀有氣體的主要用途成分主要性質(zhì)主要用途精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載氧氣化學(xué)性質(zhì)：供應(yīng)呼吸.支持燃燒物理性質(zhì)：無(wú)色無(wú)味的氣體,不易溶于水,密度比空氣略大化學(xué)性質(zhì)：化學(xué)性質(zhì)不活潑氮?dú)馕锢硇再|(zhì)：無(wú)色無(wú)味的氣體,難溶于水,密度比空氣略小稀有化學(xué)性質(zhì)：很不活潑（惰性）氣體物理性質(zhì)：無(wú)色無(wú)味的氣體,通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光潛水.醫(yī)療急救.煉鋼.氣焊以及登山和宇宙航行等依據(jù)化學(xué)性質(zhì)不活潑常用 作愛(ài)護(hù)氣； 醫(yī)療上用作冷凍麻醉； 制硝酸和化

3、肥的重要原料等利用惰性作愛(ài)護(hù)氣；用于航標(biāo)燈.閃光燈.霓虹燈的電源；用于激光技術(shù),制造低溫環(huán)境等精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載考點(diǎn) 5物質(zhì)的性質(zhì)物理性質(zhì)：物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)；如：顏色.狀態(tài).氣味.密度.為否溶于水.揮發(fā)性.熔點(diǎn).沸點(diǎn).導(dǎo)電性.導(dǎo)熱性.硬度等；化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)；包括：可燃性.穩(wěn)固性.氧化性.仍原性.酸堿性等；考點(diǎn) 6空氣的污染及防治有害氣體：二氧化硫.一氧化碳.二氧化氮空氣中的有害物質(zhì)煙塵（可吸入顆粒物）空氣污染的危害：損害人體健康,影響作物生長(zhǎng),破壞生態(tài)平穩(wěn),導(dǎo)致全球氣候變暖.臭氧層破壞和酸雨等；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料

4、 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載愛(ài)護(hù)空氣的措施：加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè),改善環(huán)境狀況,使用清潔能源,積極植樹(shù)造林.種草等；城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào).預(yù)報(bào)：依據(jù)我國(guó)空氣污染的特點(diǎn)和污染防治重點(diǎn),目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為：二氧化硫.一氧化碳.二氧化氮.可吸入顆粒物和臭氧等；考點(diǎn) 7測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的試驗(yàn)方法物質(zhì)反應(yīng)現(xiàn)象（在o2 中燃燒）化學(xué)方程式留意精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載木炭發(fā)出白光放出熱量c + o點(diǎn)燃2=co2點(diǎn)燃盛有木炭的燃燒匙應(yīng)由上而下漸漸伸入瓶中精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載硫發(fā)出藍(lán)紫色火焰（在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰）s + o 2=so2

5、硫的用量不能過(guò)多,防止空氣造成污染精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載試驗(yàn)原理及方法：利用過(guò)量的紅磷在集有空氣的集氣瓶中燃燒,（使集氣瓶中氣體體積減小,壓強(qiáng)減?。?,觀看集氣瓶中進(jìn)水的多少,來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)；試驗(yàn)現(xiàn)象：紅磷燃燒時(shí)產(chǎn)生白煙；燒杯中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶里,集氣瓶?jī)?nèi)水面上升了約1/5 體積；試驗(yàn)勝利的關(guān)鍵：裝置不能漏氣；集氣瓶中預(yù)先要加入少量水；紅磷要過(guò)量；待紅磷熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾；試驗(yàn)爭(zhēng)論：不能用木炭.硫粉代替紅磷做上述試驗(yàn),緣由為木炭.硫粉燃燒產(chǎn)生的分別為二氧化碳?xì)怏w和二氧化硫氣體,集氣瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)沒(méi)有明顯變化,不能很好地測(cè)出氧氣的體積；進(jìn)入瓶中水的體積

6、一般小于瓶?jī)?nèi)空間1/5的可能緣由為：紅磷量不足,使瓶?jī)?nèi)氧氣未耗盡；瓶塞未塞緊,為外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)；未冷卻至室溫就打開(kāi)瓶塞,使進(jìn)入瓶?jī)?nèi)水的體積削減；考點(diǎn) 8氧氣的化學(xué)性質(zhì)：比較活潑,能與多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),具有氧化性；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載紅磷（暗紅） 鋁（ 銀 白色固體） 鎂條生成有刺激性氣味的氣體 放出熱量產(chǎn)生大量白煙生成白色固體放出熱量猛烈燃燒, 發(fā)出刺眼的白光生成白色固體放出大量的熱量發(fā)出刺眼的白光生成白色固體放出大量的熱量點(diǎn)燃4p + 5o 2=2p2o5生成的 p2o5 為白色固體,現(xiàn)象應(yīng)描述為白

7、煙點(diǎn)燃4al + 3o 2=2al 2o3預(yù)先放少量水或沙,防止生成物濺落瓶底,炸裂瓶底鋁在空氣中不能燃燒點(diǎn)燃2mg + o2=2mgo點(diǎn)燃精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載鐵絲猛烈燃燒, 火星四射生成黑色固體放出大量的熱量考點(diǎn) 9物理變化.化學(xué)變化3fe + 2o 2=fe3o4預(yù)先放少量水或沙,防止生成物濺落瓶底,炸裂瓶底鐵絲在空氣中不能燃燒精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載物理變化：沒(méi)有生成新物質(zhì)的變化；如：汽油揮發(fā).冰雪融解.電燈發(fā)光等；化學(xué)變化：生成新物質(zhì)的變化；如：鎂條燃燒.鐵生銹.食物腐敗等；化學(xué)變化的基本特點(diǎn)為有新物質(zhì)生成；化學(xué)變化中相伴的現(xiàn)象為：顏色轉(zhuǎn)

8、變.放出氣體.生成沉淀等；化學(xué)變化中發(fā)生能量變化,這種變化以放熱.發(fā)光的形式表現(xiàn)出來(lái)；物理變化與化學(xué)變化的聯(lián)系：在化學(xué)變化過(guò)程中肯定同時(shí)發(fā)生物理變化,在物理變化中不肯定發(fā)生化學(xué)變化；考點(diǎn) 10化合反應(yīng).氧化反應(yīng).緩慢氧化化合反應(yīng)：由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)；它屬于基本反應(yīng)類型；氧化反應(yīng)：物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)；它不屬于基本反應(yīng)類型；化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)的關(guān)系：化合反應(yīng)不肯定為氧化反應(yīng),氧化反應(yīng)也不肯定為化合反應(yīng)；有氧氣參與的化合反應(yīng),同時(shí)也肯定為一個(gè)氧化反應(yīng)；緩慢氧化：有些氧化反應(yīng)進(jìn)行得很慢,不簡(jiǎn)單被察覺(jué),這種氧化反應(yīng)叫做緩慢氧化；通常無(wú)發(fā)光現(xiàn)象,但會(huì)放出熱量；如：動(dòng)植物呼吸.食物的腐

9、敗.酒和醋的釀造等；考點(diǎn) 11氧氣的試驗(yàn)室制法藥品：過(guò)氧化氫與二氧化錳.高錳酸鉀=反應(yīng)原理：2h2o2mno22h 2o + o 2 2kmno4k2mno4 + mno 2 + o 2mno22kclo3 2kcl + 3o 2試驗(yàn)裝置：包括發(fā)生裝置和收集裝置（見(jiàn)右圖）收集方法：排水法：由于氧氣不易溶于水；向上排空氣法：由于氧氣密度比空氣略大；用高錳酸鉀制氧氣,并用排水法收集； 試驗(yàn)步驟可以概括如下：檢查裝置的氣密性；將藥品裝入試管中,試管口放一團(tuán)棉花（目的為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管）,用精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載帶導(dǎo)管的單孔膠塞塞緊試管；將試管固定在鐵架臺(tái)上；（留意：試管口應(yīng)略向下傾 斜）點(diǎn)燃酒精燈,先勻稱受熱后固定加熱；用排水法收集氧氣（當(dāng)導(dǎo)管口產(chǎn)生 連續(xù). 勻稱的氣泡時(shí)才開(kāi)頭收集）； 收集完畢, 將導(dǎo)管移出水槽；這樣做的目的為：防止水槽中的水倒吸入試管使試管炸裂；熄滅酒精燈；檢驗(yàn)方法： 用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),假如木條復(fù)燃, 說(shuō)明帶瓶?jī)?nèi)的氣體為氧氣；驗(yàn)滿方法：用向上排空氣法收集時(shí),用帶火星的木條伸入集氣瓶口,假如木條復(fù)燃, 說(shuō)明帶瓶?jī)?nèi)的氧氣已滿；用排水法收集時(shí),當(dāng)氣泡從瓶外冒出時(shí),說(shuō)明該瓶?jī)?nèi)的氧氣已滿；考點(diǎn) 12分解反應(yīng)：一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)；考點(diǎn) 13催化劑和催化作用：催化劑為指在化