林黛玉進賈府微型教案

1、林黛玉進賈府微型教案作者:代盛江 來源:代盛江 博客時間:2006年3月6日·   專家博客：·   張玉新：這是優(yōu)秀的教學設(shè)計，但不是唯一的·   董一菲：熱薦王東華的發(fā)現(xiàn)母親·   祝禧：文化，語文的一面旗幟精彩導讀第四屆第五屆課堂教學大賽光盤3折特價2009年十大教育話題· 本期首頁人物：熊生貴· 新中國60周年語文教育檔案庫· 全國模范教師竇桂梅老師開博· 初中第六單元備教全攻略林黛玉進賈府微型教案代盛江【教學目標】1、認識紅樓

2、夢的反封建意義和作者曹雪芹對當時社會黑暗現(xiàn)實的批判態(tài)度。2、了解文中主要人物賈寶玉、林黛玉、王熙鳳的性格特點以及小說刻畫這些人物所運用的外貌描寫、語言描寫等主要方法。3、學習本文圍繞中心事件運用多種方法介紹人物的寫法。4、了解古典小說中常用的、古今義不同的一些詞語的含義?！窘虒W重難點】1、分析主要人物的性格特點，刻畫人物的主要方法。2、讓學生正確認識紅樓夢這部古典名著的反封建的重要意義?！菊n時安排】課時【教學過程設(shè)計】導語設(shè)計枉凝眉是大家熟悉的曲子。歌中唱道：“一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕?！苯Y(jié)果呢?一個是整天為他哭泣（林），一個是整天為她牽掛（賈）。“水中月”“鏡中花”這兩個形象的比喻對造

3、成愛情悲劇的現(xiàn)實提出了質(zhì)問。今天，我們一起來讀節(jié)選自紅樓夢第三回的林黛玉進賈府，走進賈府這個封建大家庭，走進黛玉，走進寶玉，走進賈府中的其他人物。解題作者簡介曹雪芹，名霑，字夢阮，號雪芹。生于1715年，卒于1763年?？滴趸实蹠r，曹雪芹家是非常顯赫的貴族世家。雍正皇帝即位之后，曹雪芹的父親因與皇家派別斗爭有牽連，被罷官抄家，曹家從此敗落了。曹雪芹的一生經(jīng)歷了曹家由興盛到衰敗的過程，早年過著豪華的公子生活，晚年卻窮愁潦倒，賣畫度日，生活于貧困之中。這種天壤之別的生活變化，促使曹雪芹深刻地思考自己的經(jīng)歷，對社會上種種黑暗產(chǎn)生了不滿，這就為創(chuàng)作紅樓夢打下了良好的基礎(chǔ)。紅樓夢，又名石頭記，是一部具有

4、高度思想性和高度藝術(shù)性的偉大作品，在我國文學史和世界文學史上都占有重要的地位。全書以賈寶玉和林黛玉的愛情故事為中心，揭露了封建統(tǒng)治階級的罪惡和腐朽本質(zhì)，揭示了封建社會必然崩潰的歷史發(fā)展趨勢。背景簡介紅樓夢開頭四回的內(nèi)容：第一回，是全書的楔子，寫了女媧補天、頑古轉(zhuǎn)世、木石前盟的故事，既暗示了人物性格，又為賈寶玉、林黛玉的愛情故事增添了浪漫色彩。女媧補天，剩下一塊"無材"的頑石，有一僧人施展幻術(shù)，把這塊巨大的頑石變成了一塊扇墜大小的晶瑩的美玉，這塊美玉就是和賈寶玉一起降生、又被賈寶玉隨時佩戴的"命根子""通靈寶玉"。作者用這塊石頭&quo

5、t;無材補天"的特性來暗示賈寶玉是不符合統(tǒng)治階級要求的、"于國于家無望"的廢物；用這塊石頭從天而降的頑劣性來暗示賈寶玉的與封建傳統(tǒng)相對立的思想和叛逆性格。"木石前盟"的故事，主要介紹了頑石和絳珠仙草的關(guān)系。頑石在降世之前曾變?yōu)樯耒陶?，用甘露澆灌了一棵絳珠仙草，使仙草能夠久延歲月，脫離草木之態(tài)，變成了一個女子。后來，頑石要下世投胎時，絳珠也要同去走一遭，為的酬報頑石的灌溉之恩，把一生所有的眼淚都還給他。這絳珠仙草，便是林黛玉的前身。正因為有過這段關(guān)系，本篇課文在寫到賈寶玉和林黛玉二人初次見面時，都覺得對方眼熟、面善，好像曾經(jīng)見過。"還

6、淚"之說，也和課文中"只怕他的病一生也不能好的了。若要好時，除非從此以后總不許見哭聲"的話相照應(yīng)。第二回，通過冷子興的"演說榮國府"，簡要地介紹了賈府中的人物關(guān)系，為讀者開列了人物表。第三回，通過林黛玉進賈府的耳聞目睹，第一次描寫賈府環(huán)境，第一次描寫賈府的一些主要人物，照應(yīng)了前兩回的內(nèi)容。林黛玉進賈府這篇課文就選自第三回。第四回，通過賈雨村斷案，展現(xiàn)小說廣闊的社會背景，介紹了賈、史、王、薛四大家族的關(guān)系，并由薛蟠的案件引出了薛寶釵進賈府的情節(jié)。開頭的四回，交代了主要人物、社會背景、典型環(huán)境，為小說情節(jié)的展開作了充分準備。課文學習三步法：第一步：

7、學生朗讀，圈點、勾畫疑難點。第二步：老師答疑解難。第三步：強調(diào)重點知識：、基礎(chǔ)知識點：2 / 7、重點字詞：、讀音：敕造（ì） 阜盛（ù） 綰著（） 內(nèi)幃（é）（é） 盥沐（à）兩靨（è） 忖度 （） 宮絳（） 嗔視（）、詞語：小廝：未成年的男仆人。廝，古代剝削階級對服雜役的人輕蔑的稱呼。廝認：互相認識。廝，互相。納罕：感到奇怪。斂聲屏氣：恭敬嚴肅得不敢說話、屏住呼吸。斂，收攏；屏，抑制呼吸。茗碗：茶碗。茗，í，泛指各種茶。憨頑：天真頑皮，憨，樸實天真。懵懂：糊涂，不明事理。懵，。草莽：指野草、雜草。"腹內(nèi)原來草莽

8、"，意思是說賈寶玉腹中只有雜草，沒有當時一般人所說的才學。潦倒：對自己的舉止行為不加約束檢點。紈褲：á ù，原指富貴人家子弟的華美衣著，引申指富貴人家的子弟。膏粱：指富貴子弟。勞什子：北方方言，如同說"東西"。偏僻：偏激、不端正。便宜：方便。態(tài)度：神態(tài)。像這樣的詞語，課文中還有，例如：不經(jīng)之談：不合常理。體格風騷：姿容俏麗?？蓱z辜負好韶光：可惜。（紅樓夢的"可憐"有時作"可愛"講。）憊懶人物：涎皮賴臉。(2)、文化知識：2、分析課文：、分析故事情節(jié)：課文以林黛玉進賈府的行蹤為線索展開情節(jié)，大體可分為三部分

9、：第一部分（第1自然段）：故事的開端，林黛玉來到了榮國府。這部分著重描寫環(huán)境。第二部分（2-14自然段）：故事情節(jié)的發(fā)展，通過林黛玉初進賈府的所見所聞，介紹賈府的環(huán)境和府中的眾多人物。其中：第1層（2-4段），寫林黛玉拜見賈母與王夫人、邢夫人等。第2層（5-6段），寫林黛玉見王熙鳳。第3層（7-11段），寫林黛玉見賈赦、賈政，王夫人介紹賈寶玉。第4層（12-14段），寫林黛玉初次見到賈寶玉。第三部分（15-16自然段），故事的結(jié)尾，為林黛玉安排住處。(2)、人物形象性格及手法：、賈寶玉：、人物的性格：賈寶玉是封建階級的叛逆形象。賈寶玉雖然具有反封建的叛逆精神，但由于他在經(jīng)濟上要依賴封建貴族，思

10、想上又沒有完全擺脫封建正統(tǒng)思想的影響，所以他對封建禮教的反抗還是很不徹底的。、寫人物手法：a、人物出場之前，作者是從兩個方面對賈寶玉作側(cè)面描寫的：一是王夫人在囑咐林黛玉時，說賈寶玉是"孽根禍胎""混世魔王"，意思是說賈寶玉是給全家人帶來災(zāi)害的禍根。還說"他嘴里一時甜言蜜語，一時有天無日，一時又瘋瘋傻傻"，意思是說賈寶玉喜怒無常。二是林黛玉原先在自己家時曾聽母親說，賈寶玉"頑劣異常，極惡讀書，最喜在內(nèi)幃廝混"。賈府內(nèi)外這些人貶斥賈寶玉的話，充分表現(xiàn)了他反封建的叛逆性格。人們把他說得這樣壞，是因為他的所作所為不符合封建

11、正統(tǒng)人物的要求，違背了封建正統(tǒng)的世俗常情。由此可見，賈寶玉是封建階級的叛逆形象。b、賈寶玉出場之后，作者從三個方面對他作了正面描寫：一是外貌描寫。首先從黛玉眼中所見來著力描寫他的外貌，先寫衣著打扮，后寫神態(tài)表情。在黛玉看來，寶玉并不是什么"憊懶人物，懵懂頑童"，而是一個眉目清秀、英俊多情的年輕公子，并一見如故，產(chǎn)生親切感。二是用兩首西江月詞來揭示人物性格：作者用"后人"的兩首西江月來表現(xiàn)賈寶玉的性格。這兩首詞模擬封建正統(tǒng)派人物的口吻，運用了明貶暗褒的寫法，表面上看好像是嘲諷、批判，實際上是在歌頌，既揭示了賈寶玉的叛逆性格，也表達了作者曹雪芹憤世嫉俗的思想

12、感情。第一首詞著重在概括賈寶玉的性格特點。"不通世務(wù)""怕讀文章"是賈寶玉的最主要，也是最可貴的性格，賈寶玉對封建禮教的反抗精神也集中體現(xiàn)在這里。"不通世務(wù)"是說他在結(jié)交仕人、應(yīng)酬官府、遵守禮教等方面一概不通，不符合封建正統(tǒng)派人物的要求；"怕讀文章"是說他對封建統(tǒng)治階級奉為經(jīng)典的儒家著作，對獵取功名利祿的敲門磚-八股文章毫無興趣。這樣一個"愚頑"的"蠢物"，自然被封建統(tǒng)治階級視為大逆不道的人，說他"行為偏僻性乖張"，然而，這正是賈寶玉的可貴之處。第二首詞著

13、重在從批評告誡的角度，正文反作，進一步歌頌賈寶玉的叛逆性格。賈寶玉既不聽從封建統(tǒng)治者對他的要求，去"通世務(wù)""讀文章"，也不安于封建統(tǒng)治者規(guī)定的本分，既"偏僻"，又"乖張"，所以，在那些人眼中，賈寶玉既"無能"，又"不肖"，而且天下第一。其實，這正反映了賈寶玉對封建正統(tǒng)思想的不滿和反抗精神。三是通過摔玉的情節(jié)進一步刻畫人物。摔玉的情節(jié)。在別人看來是他的"命根子"的通靈寶玉，賈寶玉自己卻全不放在心上，只要"發(fā)作起癡狂病來"，就"

14、摘下那玉，狠命摔去"。用王夫人的話說，就是"一時甜言密語，一時有天無日，一時又瘋瘋傻傻"。用西江月中的詞句，就是"無故尋愁覓恨，有時似傻如狂"。其實，這也是賈寶玉對封建思想不滿和反抗的一種形式。應(yīng)該說，摔玉的情節(jié)也表現(xiàn)了賈寶玉的叛逆性格。、林黛玉：、人物的性格：細心、多慮與自尊。即“步步留心，時時在意，不肯輕易多說一句話，多行一步路，惟恐被人恥笑了他去”。、寫人物手法：a、在邢夫人處。邢夫人"苦留吃過晚飯去"，黛玉婉言拒絕了，她說："舅母愛惜賜飯，原不應(yīng)辭，只是還要過去拜見二舅舅，恐領(lǐng)了賜去不恭，異日再領(lǐng)，未為不可

15、。望舅母容諒。"這一番十分得體的話，既表達了對邢夫人的感激和尊敬，又表現(xiàn)了自己懂禮節(jié)、識大體，可以看出林黛玉做事處處留心在意。b、在王夫人房里。王夫人坐在西邊下首，見黛玉來了，便往東讓。"黛玉心中料定這是賈政之位。因見挨炕一溜三張椅子，也搭著半舊的彈墨椅袱，黛玉便向椅上坐了。王夫人再四攜他上炕，他方挨王夫人坐了。"連坐在什么地方都不肯輕易從事，可見黛玉行事的謹慎小心。c、在賈母房中吃晚飯時，"熙鳳忙拉了黛玉在左邊第一張椅上坐了，黛玉十分推讓"，直到賈母說明了理由，"黛玉方告了座，坐了。"飯后喝茶、漱口之類的事不合家中之事，便

16、"一一改了過來"。d、賈母問黛玉讀什么書時，黛玉回答是"念了四書"，但當寶玉問她念什么書時，她卻說"不曾讀，只上了一年學，些須認得幾個字"。先說讀過書，后說不曾讀，是因為她聽賈母說"讀的什么書，不過是認得兩個字，不是睜眼的瞎子罷了"之后，才改口的，可見她多思多慮，作事小心謹慎。、王熙鳳：、人物的性格：年輕、貌美，刁鉆、狡詐，心狠手毒。、寫人物手法：a、從人物與眾不同的出場，既能看出人物特殊的地位身分，又能看出潑辣的性格。b、肖像描寫不僅表現(xiàn)了王熙鳳的外在特征：-年輕、貌美，而且表現(xiàn)了她的內(nèi)在性格刁鉆、狡詐。c、賈母

17、的"潑皮破落戶""鳳辣子"的戲謔之語，雖是開玩笑，卻一針見血地揭示了人物的性格特點：心狠手毒。d、王熙鳳見林黛玉，先是恭維，而后"便用帕拭淚"，接著"忙轉(zhuǎn)悲為喜"，還"親為捧茶捧果"，差人打掃房間。王熙鳳察顏觀色，善于逢迎賈母的虛偽性格，被刻畫得入木三分，淋漓盡致。e、回王夫人的話，雖是一帶而過的情節(jié)，卻也是刻畫人物的重要一筆，它不僅表現(xiàn)了王熙鳳善于機變逢迎的性格，也表現(xiàn)了她的精明能干的特點。(3)、分析特點：、分析環(huán)境描寫、寫外觀。開頭一段。、寫布局。以林黛玉的行蹤為線索，寫了賈府的結(jié)構(gòu)布局。

18、、寫陳設(shè)。環(huán)境描寫的作用：一是通過環(huán)境描寫表現(xiàn)賈府的顯赫高貴的社會地位和豪門貴族的氣派。例如開頭寫賈府的"獸頭大門"，門前的"兩個大石獅子"，正門匾上的"敕造榮國府"五個大字，無一不在顯示著賈府的與眾不同的社會地位和豪華氣派。二是通過環(huán)境描寫揭示賈府榮華富貴的來源。如"敕造榮國府"的門匾，皇帝御筆書賜的"榮禧堂"的匾額，室內(nèi)陳設(shè)的物品顯示著君王的寵幸和主人對君王的忠誠等。、介紹人物的手法：、有詳有略。詳寫的如賈寶玉、王熙鳳，略寫的如王夫人、邢夫人等。、有實有虛。實寫，人物出場，作者作正面的直接描寫，如賈寶玉、王熙鳳、賈母等；虛寫，人物不出場，作者從側(cè)面作間接描寫，如賈赦、賈政。、有的單獨介紹，如賈寶玉、王熙鳳；有的集體介紹，如迎、探、惜春三姐妹。、有的是在人物出場之后再通過語言、行動等描寫來表現(xiàn)其性格特點，如王熙鳳；有的則是在人物出場之前就作了側(cè)面描寫，充分鋪墊，在人物出場之后再作正面直接描寫，刻畫其性格特點，如賈寶玉。、有的人物是只見其形不聞其聲，如迎、探、惜春三姐妹