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1、2020 年高考精批細(xì)改時評( 610)6、舒展青春該有的模樣盛玉雷(來源 : 人民日報)懷疑的時代依然需要信仰的力量, 物質(zhì)的年代更需建構(gòu)精神的家園。 真正有 意義的青春和人生,必然是用奮斗來打磨的。 【開門見山,引出觀點,青春需要 奮斗。】“要正確對待一時的成敗得失, 處優(yōu)而不養(yǎng)尊, 受挫而不短志, 使順境逆境 都成為人生的財富而不是人生的包袱。 ”日前,領(lǐng)導(dǎo)人在中國政法大學(xué)考察時, 寄語青年正確對待困難和壓力。 【引用名言,告誡青年正確看待困難和壓力】的確,沒有哪一代人的青春是容易的。 15歲,到延安插隊; 22 歲,去大學(xué) 上學(xué);26歲,到機關(guān)工作;29歲,到基層鍛煉領(lǐng)導(dǎo)人的青年時光,
2、充滿了 曲折和磨礪,卻寫下了傳奇與震撼,成為一代青年的樣本和典范。 “請不要在最 能吃苦的年紀(jì)選擇安逸。 ”奮斗是青春最厚重的底色, 經(jīng)得了磨難、 受得了痛苦、 熬得過孤獨,才不會被時代落下,才能成為時代的弄潮兒。 【事例論證,奮斗是 青春最厚重的底色,唯有奮斗,可以成為時代的弄潮兒。 】今天,青春是用來奮斗的;明天,青春是用來回憶的?,F(xiàn)實中,一些年輕人 卻開始“嘆老”。的確,面對城市的生活壓力,面對職場的生存法則,養(yǎng)育兒女、 贍養(yǎng)老人,買車、買房難免會讓青春染上些暮氣。然而,懷疑的時代依然需 要信仰的力量, 物質(zhì)的年代更需建構(gòu)精神的家園。 真正有意義的青春和人生, 必 然是用奮斗來打磨的。
3、把今天的絆腳石變成明天的鋪路石, 才能活出自己的精彩。 【反觀現(xiàn)實,聯(lián)系當(dāng)下,再次告誡青年以奮斗的姿態(tài)面對人生,唯有奮斗,才能 出彩?!科鋵?,青春既是人生的一個時期,更是生活的一種心態(tài)。近 80 歲高齡走上 T臺,被網(wǎng)友稱為“最帥大爺”的王德順,在 60歲生日時這樣寫道,“我并不盼 望你的到來它象征著我的成熟,也預(yù)告了我的衰老。好在我并不服老?!滨r活的心跳,不是年輕人的專屬;年輪的遞增,也只是數(shù)字的跳躍;只有來自心靈 的疲憊,才會帶來無可挽回的衰老。正如有人所說,越來越老并不可怕,可怕的 是讓人覺得越來越老。 【事例論證,青春是一種心態(tài)。奮斗不息,青春永在。 】 一個昂揚向上的社會, 到底需要
4、怎樣的青年?對此, 生活給出了最生動的注 腳。年輕戰(zhàn)士衛(wèi)國戍邊,用滿是皸裂的手,拿著凍成冰塊的牛奶;高中女生武亦 姝滿腹詩書, 用精彩絕倫的表現(xiàn), 滿足人們對才女的所有想象; 耶魯畢業(yè)生秦玥 飛,在城市和田壟之間,毅然選擇后者解析“青年”的含義,可以是愛國, 可以是擔(dān)當(dāng)、是自強,也可以是勤于思、精于業(yè)。青年人最大的資本,恰恰是最 容易被自己忽視的青春;青春最值得的回憶,正是追逐夢想、成長奮斗的痕跡。 【事例論證,青春是最大的資本,唯奮斗,最珍貴】當(dāng)然,青年群體的自嘲, 一定程度上也反映著對未來的焦慮。 喚醒年輕心態(tài), 不僅需要青年人振奮精神, 也需要整個社會為之掃除心頭的暮氣, 激發(fā)追逐夢想
5、的朝氣。出臺中長期青年發(fā)展規(guī)劃( 20162025 年),實施更加積極的就業(yè) 政策,推動“雙創(chuàng)”政策落實,確保教育資助到位 國家不斷為青年搭建起廣 闊的舞臺,助力他們舞出絢麗青春,正是因為青年一代的理想信念、精神狀態(tài)、 綜合素質(zhì), 是一個國家發(fā)展活力的重要體現(xiàn), 也是一個國家核心競爭力的重要因 素?!緡乙暯牵e極喚醒青年人的奮斗精神。 】領(lǐng)悟人生真諦, 靠的是經(jīng)歷而不是年紀(jì); 破除成長迷霧, 憑的是奮斗而不是 “嘆老”。人生各個階段都有各自的意義,但無論身處何方、年齡幾許,心懷青 春,生命就不會褪色。努力、昂揚,讓青春拔節(jié)生長,舒展成該有的模樣。 【收 束全篇,發(fā)出呼告,努力、昂揚,讓青春拔
6、節(jié)生長,舒展成該有的模樣。 】【精讀細(xì)思】本文著眼于青年, 又不局限于青年, 因此指出青春是一種心態(tài), 人人都可以用奮斗讓青春永駐。同時,本文還從國家視角,看到改觀,國家正在 積極為青年人奮斗搭建最有廣闊的舞臺。青春,多么美好的字樣,矯情點講,有 時真是多一眼“青春”兩字,內(nèi)心那種激情與夢想都要溢出來似的,讓人心久久 不能平靜。青春并沒有界限,當(dāng)年聽著永遠(yuǎn)的 21 歲,我們以為那是我們最好的 青春模樣,慢慢地走入社會、走上工作崗位,你會發(fā)現(xiàn),最動人的青春,不在年 齡,而在心態(tài),任何時候,你都可以盡情地享受青春,只要你永遠(yuǎn)有一顆年輕的 心??v使 80 歲走 T 臺的“最帥大爺”也比當(dāng)下很多老氣橫
7、秋的二三十歲的人要 更顯年輕, 更接近我們對青春的想象。 再回過頭來看, 我們高中生正值年齡上的 青春歲月, 唯奮斗, 更青春; 唯努力, 更美麗。 多少年后, 歲月流逝, 時過境遷, 年齡上雖早已不再年輕, 但當(dāng)我們回首而今的情景時, 那將是我們一生中最值得 珍視的記憶。也許,這情景應(yīng)如是: 桌上書籍成堆、 試卷成捆,低頭與抬頭之間, 我們正一步步靠近夢想的象牙塔。7、用青春力量托舉一個更加美好的中國李群(來源:中國青年網(wǎng))“華北之大,已經(jīng)安放不得一張平靜的書桌了! ”1935年12月9日,“一二九”愛國運動開始,這句滿含血淚的話從無數(shù) 的青年口中喊出,他們堅決捍衛(wèi)民族利益和國家尊嚴(yán)。 83
8、 年前,那場聲勢浩大 的愛國運動以古都北平為原點, 以救亡圖存的理想為半徑, 在神州大地上畫了一 個圈。青年學(xué)生發(fā)出了抗日救國、救亡圖存的時代強音,一批又一批先進(jìn)青年, 懷揣著革命熱情和斗爭理想從學(xué)校奔向革命前線, 投身革命的愛國運動。 國難當(dāng) 頭,振臂高呼,他們在烽火狼煙中錚錚前行。他們或戰(zhàn)于沙場、或游于敵后,每 一股細(xì)微的力量, 在凝聚成流之后, 總會以它的熾熱和光明, 給每一個水深火熱 的角落帶來希望。【歷史上,先進(jìn)青年奔向前線,投身革命愛國運動。 】歲月行走,或許我們已經(jīng)看不見槍林彈雨中前赴后繼的身影, 也看不見硝煙 彌漫中高高飄揚的旗幟。 但時代轉(zhuǎn)輪的指針已落在這一代青年身上, 國家
9、的命運 即青年的命運、 青年的命運即國家的命運, 擔(dān)負(fù)起這一使命, 青年責(zé)無旁貸?!厩?年理應(yīng)擔(dān)負(fù)起家國重任】我們所處的時代, 是一個大有可為的時代, 但同樣也是一個機遇與誘惑并存 的時代。 90 后開始踏入社會,卻也有一些青年人似乎看破紅塵滾流,早已“累 覺不愛”;闊步奔走的 00后,也有人調(diào)侃著 “矮窮丑”和“土肥圓”,艷羨著“高 富帥”和“白富美”社會也給一些青年群體貼上諸如 “喪”、“佛系”等標(biāo)簽。 【反思當(dāng)下,這是一個機遇與誘惑并存的時代。 】馬克思說:“一個時代的精神是青年代表的精神,一個時代的性格是青春代 表的性格。” 1939年 5 月,毛澤東同志在延安慶賀模范青年大會上發(fā)表講
10、話,標(biāo) 題就是“永久奮斗”。今年 5 月 2 日,在北京大學(xué)師生座談會上,領(lǐng)導(dǎo)人引用了 永久奮斗中的話語。他號召中國當(dāng)代青年:在奮斗中釋放青春激情、追逐青 春理想,以青春之我、奮斗之我,為民族復(fù)興鋪路架橋,為祖國建設(shè)添磚加瓦。 【奮斗,才是青春應(yīng)有的姿態(tài),為民族復(fù)興而努力。 】青春短暫, 奮斗就是愛國。 中山大學(xué)博士生韋慧曉投身軍旅, 成長為我國海 軍首位女副艦長,在萬里海疆書寫無悔青春;常州技師學(xué)院學(xué)生宋彪頂著 40 攝 氏度的高溫在車間日復(fù)一日苦練, 斬獲世界技能大賽最高獎; 長征七號火箭的科 研團(tuán)隊平均年齡不足35歲,擔(dān)綱研發(fā)C919的中國商飛35歲以下的年輕人占70% 以上不管是在象牙
11、塔里暢想未來的莘莘學(xué)子, 還是在田間地頭揮灑汗水的青 年干部;無論是大街小巷穿行不息的快遞小哥, 還是馳騁廣闊市場的老板, 享受 “最好時代”,把握“最關(guān)鍵時代”,青年的腳步始終與這個時代合拍同行、與這 個時代同頻共振。 事實再一次證明, 每一代青年都有自己的奮斗范式, 沒人垮掉、 沒有“佛系”,只有積極向上的進(jìn)行時?!臼聦嵳撟C,每一代青年都在奮斗與前行。 】 我們生于斯長于斯, 唯有把自己深深嵌在這個國家成長的年輪里, 方能在奮 斗中成小我、 利大家。 新的時代的青年只有銘記那份跨越歷史時空的初心, 心中 懷有大理想、大信仰,腳下才會有源源不斷的力量,才能走得更遠(yuǎn)、飛得更高。 今天的青年與
12、83年前的青年血肉相連,精神賡續(xù)。無論是全面建成小康社會的 光輝征途, 還是建成社會主義現(xiàn)代化強國的宏偉藍(lán)圖, 都熱切呼喚新的時代新青 年的敢于擔(dān)當(dāng)、敢于作為。自南國北疆、去五湖四海,與寥廓山河同歌,和千秋 偉業(yè)共舞,作為復(fù)興一代的新青年,當(dāng)以強國富民、民族復(fù)興為己任,用青春力 量托舉一個更加美好的中國。 【重申論點,呼應(yīng)標(biāo)題,用青春力量托舉一個更加 美好的中國。】【精讀細(xì)思】青春最美麗,但青春需要奮斗的底色,才更美麗。每一代青年 都在奮斗中前行。 我們新的時代的青年應(yīng)將小我之夢跟大我之夢結(jié)合起來, 用奮 斗來書寫青春, 唱響青春之歌, 為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量, 注入鮮活的動 力,在奮斗
13、中遇見更好的自己, 也遇見更好的時代。 本文中追憶歷史上青年用熱 血悍衛(wèi)民族利益和國家尊嚴(yán), 是青春最美的見證。 而今的我們生活在一個和平美 好的時代, 更應(yīng)懂得奮斗這一青春要義, 用奮斗裝點青春夢想, 用青春的力量托 舉一個更加美好的中國。個人與民族、時代、國家,是近些年高考熱點主題,值 得關(guān)注;此文語言亦是寫作亮點,值得學(xué)習(xí)。8、學(xué)會取悅自己才能活出真實自我謝曉剛(來源:中國青年網(wǎng))上周,中國青年報社社會調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng),對 2015 名受訪者進(jìn)行的一 項調(diào)查顯示, 47.5 的受訪者感覺自己愛討好別人, 70.8 的受訪者覺得 “討好 型心理”會給人帶來困擾。 (6 月7 日中國青年報
14、)給人留下良好的第一印象 特別重要,所以一些人會盡量讓自己看上去更美好一些,呈現(xiàn)出熱情、友善、積 極等正面的特點。 但時間久了, 很多人逐漸變得不會拒絕他人、 過度關(guān)注別人對 自己的評價、無論有無過失都主動承擔(dān)責(zé)任有這類性格特點的人被視為有 “討好型心理”的人。【簡述時事,陳述社會現(xiàn)象, 引出論題 “討好型心理”】 或許有人會說,身處人際社會,難免要取悅他人。事實上,具備“討好型心 理”的人并非過錯,懂取悅他人者,容易在各種場合“得勢” ,某種程度上會換 位思考、為他人著想實則也是種美德。但是,凡事都應(yīng)有個度, “討好”這個度 應(yīng)是以不違背原則和內(nèi)心思維, 能夠照顧到整體利益和不傷害自己為前提
15、, 而不 是事事、處處讓自己委曲求全, 不管別人要求什么, 總是很少拒絕, 如此“討好” 則會成為“濫好人”,最終傷害的是自己?!緦Ρ日撟C,引出論點“討好”應(yīng) 該有個度,“濫好人”式討好不可取】其實,無論在日常生活還是職場當(dāng)中, 我們不難發(fā)現(xiàn), 部分討好型的人看似 跟誰都聊得來、沒脾氣,實則自我存在感低,容易活在別人的要求當(dāng)中,不懂得 調(diào)整自己的心態(tài),如果太過壓抑,甚至?xí)?dǎo)致長期情緒低落。 【論述為什么“濫 好人”式討好不可?。簩τ懞眯腿松硇牟焕坑芯淞餍姓Z叫做“我們要做自己的主人” ,對于被“討好型心理”困擾的群 體來說,也不失為一種自我勵志的解脫。 事實上,我們每個人都應(yīng)該在成長的過 程中
16、清晰地了解自己所需所想, 更要學(xué)會分辨與他人的關(guān)系。 并非所有人都需要 你同等程度地去在意他們的感受,也并非所有人都值得你“犧牲”自己去討好。 【論述怎樣拒絕“濫好人”式討好:了解自己所需所想】很多時候,我們應(yīng)該嘗試“不帶敵意的拒絕” ,畢竟人與人之間的相處和交 流都是平等的, 無關(guān)地位、 金錢或其他,每個人都有權(quán)對侵犯自己界限的行為說 一個充滿力量的“不”。正如作家蔣方舟分享自己作為“討好型人格”患者的經(jīng) 歷和思考時所言:“過度追求別人認(rèn)可是有風(fēng)險的,那個被人喜歡的自己會覆蓋 一個真實的自己?!薄菊撌鲈鯓泳芙^“濫好人”式討好: “不帶敵意的拒絕”】 因此,要想活出真實的自己,就請從拒絕違心“
17、討好”別人開始,不再做那 個飽受傷害的“濫好人”,重塑一個有邊界、有尊嚴(yán)的自己。要明白,如果不懂 得欣賞自己,不懂得取悅自己, 不僅越來越遠(yuǎn)離自我, 即使你吸引來的人也不是 真正欣賞你的人。【總結(jié)論述,提出建議:拒絕違心“討好”別人】【精讀細(xì)思】做自己,恐怕是每個人的理想狀態(tài)和追求。但實際生活中,我 們總是受困于各種心理的拘囿, 不能真正追隨內(nèi)心。 這篇文章視角和觀點都很獨 到,既教我們?nèi)绾螢槿颂幨拢纸涛覀內(nèi)绾握撌鲞@一話題。堅守初心,不活成自 己討厭的樣子,不曲意迎合,拒絕違心“討好”他人,這是我們最應(yīng)該上的一堂 課,本文從原因和策略都給出了清淅的解讀, 值得精讀細(xì)思。如果你有好的感想,不妨
18、動筆下來吧,或者跟大家交流一下。9、學(xué)會取悅自己才能活出真實自我 謝曉剛(來源:中國青年網(wǎng)) 上周,中國青年報社社會調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng),對 2015 名受訪者進(jìn)行的一 項調(diào)查顯示, 47.5 的受訪者感覺自己愛討好別人, 70.8 的受訪者覺得 “討好 型心理”會給人帶來困擾。 (6 月7 日中國青年報)給人留下良好的第一印象 特別重要,所以一些人會盡量讓自己看上去更美好一些,呈現(xiàn)出熱情、友善、積 極等正面的特點。 但時間久了, 很多人逐漸變得不會拒絕他人、 過度關(guān)注別人對 自己的評價、無論有無過失都主動承擔(dān)責(zé)任有這類性格特點的人被視為有 “討好型心理”的人?!竞喪鰰r事,陳述社會現(xiàn)象, 引出論
19、題 “討好型心理”】 或許有人會說,身處人際社會,難免要取悅他人。事實上,具備“討好型心 理”的人并非過錯,懂取悅他人者,容易在各種場合“得勢” ,某種程度上會換 位思考、為他人著想實則也是種美德。但是,凡事都應(yīng)有個度, “討好”這個度 應(yīng)是以不違背原則和內(nèi)心思維, 能夠照顧到整體利益和不傷害自己為前提, 而不 是事事、處處讓自己委曲求全, 不管別人要求什么, 總是很少拒絕, 如此“討好” 則會成為“濫好人”,最終傷害的是自己。【對比論證,引出論點“討好”應(yīng) 該有個度,“濫好人”式討好不可取】其實,無論在日常生活還是職場當(dāng)中, 我們不難發(fā)現(xiàn), 部分討好型的人看似 跟誰都聊得來、沒脾氣,實則自我
20、存在感低,容易活在別人的要求當(dāng)中,不懂得 調(diào)整自己的心態(tài),如果太過壓抑,甚至?xí)?dǎo)致長期情緒低落。 【論述為什么“濫 好人”式討好不可?。簩τ懞眯腿松硇牟焕坑芯淞餍姓Z叫做“我們要做自己的主人” ,對于被“討好型心理”困擾的群 體來說,也不失為一種自我勵志的解脫。 事實上,我們每個人都應(yīng)該在成長的過 程中清晰地了解自己所需所想, 更要學(xué)會分辨與他人的關(guān)系。 并非所有人都需要 你同等程度地去在意他們的感受,也并非所有人都值得你“犧牲”自己去討好。 【論述怎樣拒絕“濫好人”式討好:了解自己所需所想】很多時候,我們應(yīng)該嘗試“不帶敵意的拒絕” ,畢竟人與人之間的相處和交 流都是平等的, 無關(guān)地位、 金錢
21、或其他,每個人都有權(quán)對侵犯自己界限的行為說 一個充滿力量的“不”。正如作家蔣方舟分享自己作為“討好型人格”患者的經(jīng) 歷和思考時所言:“過度追求別人認(rèn)可是有風(fēng)險的,那個被人喜歡的自己會覆蓋 一個真實的自己?!薄菊撌鲈鯓泳芙^“濫好人”式討好: “不帶敵意的拒絕”】 因此,要想活出真實的自己,就請從拒絕違心“討好”別人開始,不再做那 個飽受傷害的“濫好人”,重塑一個有邊界、有尊嚴(yán)的自己。要明白,如果不懂 得欣賞自己,不懂得取悅自己, 不僅越來越遠(yuǎn)離自我, 即使你吸引來的人也不是 真正欣賞你的人?!究偨Y(jié)論述,提出建議:拒絕違心“討好”別人】【精讀細(xì)思】做自己,恐怕是每個人的理想狀態(tài)和追求。但實際生活中
22、,我 們總是受困于各種心理的拘囿, 不能真正追隨內(nèi)心。 這篇文章視角和觀點都很獨到,既教我們?nèi)绾螢槿颂幨拢纸涛覀內(nèi)绾握撌鲞@一話題。堅守初心,不活成自 己討厭的樣子,不曲意迎合,拒絕違心“討好”他人,這是我們最應(yīng)該上的一堂 課,本文從原因和策略都給出了清淅的解讀, 值得精讀細(xì)思。如果你有好的感想, 不妨動筆下來吧,或者跟大家交流一下。10、青年人要尋找自己的星星之火 陜聲祥(來源:人民論壇) 聽一位頗有影響的作家談自己的成長經(jīng)歷。 他說少年時代, 他很羨慕大人使 用紅印章, 就用橡皮雕刻了一個, 蘸上紅墨水在家里到處蓋, 很有做大人的成就 感。他把這個經(jīng)歷寫成了一篇文章,投給縣文化館。文章發(fā)表
23、了,在縣里臨街的 宣傳櫥窗上,占了大部分版面。這件事很快在當(dāng)?shù)貍鏖_了。他深受鼓舞,不斷學(xué) 習(xí),不斷進(jìn)步,一步一個臺階, 33 歲成了省里最年輕的國家二級編劇?,F(xiàn)在已 經(jīng)成為全國知名作家。 【借用事例,引入論題】 每個有所成就的人,如要追溯一番,可能都存有那么一個閃光的“原點” 。 開始亮度并不怎么高,卻以此發(fā)端,不斷聚合生命的能量,成就一生的事業(yè)。先 前那閃光的“原點”猶如一星火光,終成燎原之勢,發(fā)出耀眼的光芒。 【對事例 進(jìn)行闡述,提出論點:要找到自己的“星星之火” 】 善于發(fā)現(xiàn)屬于自己的一星火光,對于人生十分重要。俗話說,人人有才,人 無全才。 舞蹈家未必有一副金嗓子, 科學(xué)家不一定有藝術(shù)造詣, 建筑大師可能對 機械制造全然陌生。同樣是文學(xué)家,詩詞曲賦可能各有偏好,散文、小說各有擅 長。發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)長所在,揚長避短,發(fā)揚光大,才能找到一條適合自己的成長 道路?!菊撌稣业阶约旱摹靶切侵稹钡闹匾饬x】那點星火, 可以是生活中的某種興趣愛好, 也可以是自己學(xué)習(xí)、 工作中表現(xiàn) 出來的某種能力、稟賦。童話大王鄭淵潔上小學(xué)時,寫了一小段話,老師特別欣 賞
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