小學(xué)三年級(jí)關(guān)于《愛的教育》讀后感范文

1、小學(xué)三年級(jí)關(guān)于愛的教育讀后感范文(*)愛的教育 這本書是作者亞米契斯寫的著作。 采用日記的形式，講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校，家庭，社會(huì)的所見所聞，包含了同學(xué)之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛，師生之間的愛。雖然故事里面的文字都很簡單樸實(shí)， 但流露出人與人之間的真摯情感讓人感動(dòng)不已。比如： 每月故事中爸爸的陪護(hù)人。講到了西西洛的父親在法國工作，前幾天回到了意大利，但在途中，忽然生病了。他的妻子想親自看看他，但家里一個(gè)孩子正生病，不能分身，于是只好讓西西洛去看望父親。到了醫(yī)院， 西西洛他向醫(yī)生描述了爸爸的樣子， 終于找到了爸爸，他天天陪他，照顧他，還向醫(yī)生詢問

2、爸爸的情況。有一天在取藥的途中，他看見了自己的爸爸， 爸爸要他回家，可西西洛仍堅(jiān)持陪護(hù)著這位原本素不相識(shí)的“爸爸”， 因?yàn)樗瓿梢粋€(gè)使命： 照顧這個(gè)已經(jīng)5 日生活在一起的爸爸。但是，盡管在少年的細(xì)心呵護(hù)下，病人還是沒能逃過危機(jī)。直到他病逝。故事中的西西洛真是太了不起了， 他之所以這樣做是因?yàn)椋?他有一顆感恩的心！ 有一顆愛心！ 而我呢， 當(dāng)然也要做一個(gè)： “西西洛”。有一次，我在校園外撿到了一個(gè)鉛筆盒，上面寫了棋盤街小學(xué)，一年級(jí)二班。 于是好心的我就送到了老師的辦公室里了。 幫那位同學(xué)找到了鉛筆盒。 回到班里我就向吃了興奮的藥物一樣快樂。 我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：伸手去幫助別人，自己會(huì)很快樂。我

3、們要向舍己為人、樂于助人的人學(xué)習(xí)！只要讓世界充滿了愛， 那么世界才能夠變得更加美好。 讓我們一起創(chuàng)造愛的世界吧！讓我們?cè)趷鄣你逶∠鹿餐砷L！(*)人世間什么是愛？愛又是什么呢？愛為什么會(huì)有這么大的動(dòng)力？帶著這幾個(gè)問題，我滿懷期望地閱讀了愛的教育這本書。愛的教育 是一部令全世界億萬讀者都感動(dòng)的偉大作品，它采用日記的形式，以一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生安利柯的眼光和口吻，向人們講述了一個(gè)個(gè)感人至深的小故事。 從而反映了書中人物的精神：善良正義的卡隆，總是得第一的德羅西，勤勞的可萊蒂，孝順的波列科西，酷愛讀書的斯代地，愛國的倫巴第少年，鼓手，孝順懂事的小抄寫員朱利奧， 為了救祖母而獻(xiàn)出生命的費(fèi)魯喬， 還有每

4、月故事里的那些少年們這一個(gè)個(gè)小故事感動(dòng)了我，令我感慨萬分。尤其是每月故事里的倫巴第的小哨兵。 當(dāng)我讀到尖銳的呼嘯聲又一次劃過， 男孩猛地松開過， 像一塊石頭一樣落在了地上。 讀到這里，我的心怦怦地跳，一邊在心里祈禱：“不會(huì)死的，不會(huì)死的?！币贿吋鼻械赝伦x，但是最后男孩還是死了。讀到這里，我鼻子一酸，被男孩的勇敢深深地震撼了。 這個(gè)少年不怕危險(xiǎn)為士兵報(bào)信， 最后還英勇地犧牲了。每次想到這兒，我就感到特別羞愧。有一次，我和媽媽去商場(chǎng)逛逛，我覺得非?？诳剩妥寢寢尳o我買飲料。媽媽想鍛煉我的生活能力， 便讓我自己去買。 我膽怯地說； “媽媽， 我不敢去， 還是你去吧！ ”媽媽鼓勵(lì)我說： “人家又不會(huì)

5、吃了你， 怕什么呢？”就這樣我和媽媽僵持了十幾分鐘，媽媽不耐煩了，我只好硬著頭皮自己去了。我連買飲料的膽量都沒有，我是多么膽怯啊！而少年?duì)奚俗约憾疾缓ε?，以后，我要多鍛煉自己，向少年學(xué)習(xí)。這就是愛的教育這本書給我的啟迪，讓我們每個(gè)人都沐浴在愛的溫暖中吧。(*)最近，我讀了一本名叫愛的教育的書，書中有一個(gè)叫安利柯的小男孩，在他的身邊，發(fā)生了許許多多感人的小故事?，F(xiàn)在，就讓我們一起去體驗(yàn)體驗(yàn)吧！這本書以一個(gè)意大利小學(xué)生寫日記的形式， 記錄了發(fā)生在他小學(xué)四年級(jí)期間的一個(gè)個(gè)小故事。故事里，有善良高尚的卡隆，他身材高大，在孩子們的心目中很有威信，總是挺身而出幫助弱??；有聰明懂事的德羅西，雖然他的學(xué)習(xí)成

6、績非常優(yōu)秀，家庭也很富有，但他卻從不因此而驕傲； 有勤奮好學(xué)的斯代地， 他不善言辭卻有著非凡的毅力；還有堅(jiān)強(qiáng)懂事的波列科西， 他一次次受到爸爸的無理打罵， 卻從未失去孝心，最終用優(yōu)異的成績換來了爸爸的悔改。翻開安利柯的日記本，記錄的人生親情、師生深情、同學(xué)友情、愛國真情，透露出作者對(duì)國家、對(duì)朋友、對(duì)親人、對(duì)老師深深的愛，讓你會(huì)自然而然地體會(huì)到熱愛學(xué)習(xí)、 熱愛祖國、 同情弱小、 樂于助人、尊敬師長、體貼父母的精神，真誠、友愛、堅(jiān)強(qiáng)、善良的真情化作一股股清泉，感動(dòng)我們的幼小的心靈，滋養(yǎng)我們的渴望的靈魂。當(dāng)你看完這本書后， 還會(huì)讓你不由自主地深刻反省自己曾經(jīng)的一舉一動(dòng)、一言一行，是否造成過不好的影響

7、，是否破壞了與他人珍貴的友誼，是否不珍惜父母那溫馨的關(guān)懷值得珍藏的愛的教育 ，將成為我美好人生的“指南針”，不遺余力地為我調(diào)整航向。(*)媽媽給我買了本愛的教育 ，這本書是教育人們?cè)鯓幼鋈说暮脮?。我花了沒幾天就讀完了。 書的內(nèi)容是日記的形式， 講了一個(gè)叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見所聞。 里面有許多小伙伴， 雖然有的貧窮， 有的富有， 有的殘疾，有的學(xué)習(xí)落后，但安利柯從不計(jì)較，與他們玩得很開心，并且慢從快樂中得到了教育。書中的小人物我都很喜歡， 比如仗義善良的卡隆、 品學(xué)兼優(yōu)的代洛西、堅(jiān)強(qiáng)勤奮的斯代第、 滑稽的小石匠、雜貨店老板的兒子卡羅非和有著非凡毅力與

8、感人孝心的小鐵匠玻萊克西。 寫的都是長輩們對(duì)孩子的教育和啟示，教育我們要永遠(yuǎn)有一顆勇于進(jìn)取而善良真誠的心，愛祖國，愛人民，同情人民的一切不幸與苦難。我非常喜歡新老師中老師說的一段話：“我愛你們，希望你們也喜歡我！ 我不愿意責(zé)備和懲罰你們當(dāng)中的任何人， 也相信你們會(huì)讓我感到欣慰， 我會(huì)因?yàn)橛心銈冞@些學(xué)生而驕傲！ ”我要是也能遇到這么有愛心的老師該多好??！讀完這本書后， 我感覺自己沉浸在愛的海洋中。 愛是黑暗中的一束陽光，只要你愿意付出，得到的就是驚人的收獲。(*)媽媽給我買了本愛的教育 ，這本書是教育人們?cè)鯓幼鋈说暮脮?。我花了沒幾天就讀完了。 書的內(nèi)容是日記的形式， 講了一個(gè)叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見所聞。 里面有許多小伙伴， 雖然有的貧窮， 有的富有， 有的殘疾，有的學(xué)習(xí)落后，但安利柯從不計(jì)較，與他們玩得很開心，并且慢從快樂中得到了教育。書中的小人物我都很喜歡， 比如仗義善良的卡隆、 品學(xué)兼優(yōu)的代洛西、堅(jiān)強(qiáng)勤奮的斯代第、 滑稽的小石匠、雜貨店老板的兒子卡羅非和有著非凡毅力與感人孝心的小鐵匠玻萊克西。 寫的都是長輩們對(duì)孩子的教育和啟示，教育我們要永遠(yuǎn)有一顆勇于進(jìn)取而善良真誠的心，愛祖國，愛人民，同情人民的一切不幸與苦難。我非常喜歡新老師中老師說的一段話：“我愛你們，希望你們也喜歡我