2022年2022年小學(xué)語文《數(shù)星星的孩子》教學(xué)設(shè)計

1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載數(shù)星星的孩子教學(xué)目標(biāo)為：1.熟悉文中的 11個生字,會寫“勺.組.睡.距離”5個生字；2.讀好文中的長句子,正確.流利.有感情的朗讀課文；3.體會故事中蘊涵的道理, 學(xué)習(xí)張衡從小善于觀看和摸索的好品質(zhì)；啟示同學(xué)觀看.討論自然現(xiàn)象的愛好；一.導(dǎo)入1900多年前,就在這星空下,有一個數(shù)星星的孩子,小手伸出來（師板書課題,）跟我寫課題；“數(shù)”右邊的反文要留意, 撇高高在上,橫起筆要低,要短,這一撇要有彎度,捺要出腳；請一位小伴侶讀課 題,請你讀；讀得正確；再讀一遍好嗎？有進步,請你讀；一起讀；二.合作溝通,讀好句子1. 預(yù)習(xí)了課文, 我們知道這個數(shù)星星的孩子名叫（出

2、示： 張衡）誰來讀,請你讀；特別好；你再讀一遍給大家聽；張衡為漢朝人（出示漢朝） ,同學(xué)們一起讀這個詞；漢朝為一個朝代,距離現(xiàn)在已經(jīng) 1900年了,再讀；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載你對張衡仍有哪些明白？2.下面自由讀課文,讓我們熟悉一下小時候的張衡吧！遇到不熟悉的字,找一找下面的拼音,多讀幾遍,留意讀準(zhǔn)字音,讀通句子；端起書,自己讀自己的；3.同學(xué)們的讀書特別認真,這一課的生字信任你們都會讀了；瞧, 這幾句話,現(xiàn)在同桌你讀給我聽聽,我讀給你聽聽；讀不對的,幫他訂正；（同桌相互讀）4.好的,第一句話誰來讀； （晚上,）指名讀；師：你讀的不但正確,仍很通順呢？特殊為這個多音字（

3、很多）,你都讀準(zhǔn)了；你再讀；你也讀讀；你讀；孩子們,快看,這個字在這里讀很多這個字,在這里讀數(shù)星星；讀讀這個詞語,很多；師：小伴侶,這很多的星星撒在夜空為什么樣呢？咱們做一個“撒”的動作；來,預(yù)備好；撒得再多一點；撒得再遠一點；孩子們,星星被你們?nèi)龅揭箍罩腥チ?瞧,多美呀！聽我讀；（范讀）一起讀；瞧,長句子留意了停頓就能讀好了；5.這句話,誰能讀？精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載出示：（ 天上的星星為在動, 可為看起來他們之間的距離似乎為不變；）哎呀,你會讀長句子；這里有個詞； （出示：距離）請距離我近的小伴侶讀這個詞,再請距離我遠的小伴侶讀；距離我近的小伴侶和距離我遠的小伴侶都

4、讀對了；一起讀；6.孩子們,再看這句話,誰能讀,請你讀,（出示：他看清晰了）別焦急,再讀一遍,信任你能讀得更好；你也想讀,那你們倆一塊讀,好嗎？你們倆讀得都很棒,孩子,看這個字,讀“楚”,再讀,一起讀；它和“清” 組成詞語, 再讀一遍, 你有看法, 那我不說了, 自己訂正；留意,好；同位幫你訂正；它和清組成詞語,可就讀輕聲了,你再讀； 把第一字讀重一點,后面的輕聲就好讀了, 真好,這樣你仍會讀嗎？（出示：清清晰楚）7.小結(jié)為的,小伴侶,課文就為這樣一句話一句話組成的,讓我們認認真真地再把課文讀一遍；留意,詞語之間的停頓；你會讀得更通順；端起書,自己讀自己的；生自由讀；（這次自由讀的增多； ）老

5、師指導(dǎo)同學(xué)的讀書姿態(tài)；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載三.指導(dǎo)讀課文1.第一自然段,好,你讀； （出示“仰起頭”）誰來讀讀這個詞語 .你讀；你也想讀,跟著讀；一起讀；生齊讀；這個字它單獨可讀第三聲,再讀孩子們,讓我們放下書,都仰起頭,仰起來；仍有一個小伴侶沒揚起來, 天上的星星可不好數(shù)了, 讓我們一起數(shù), 看清晰；一顆,哎,別焦急,其次顆沒觀察呢；一顆兩顆三顆第四顆在哪呢？想象一下,四顆五顆第六顆就這樣,小張衡,始終數(shù)到了幾百顆呢；誰讀這句話；生讀；哎呀,我發(fā)覺這兩個小逗號你停頓得很好；讓人感覺小張衡數(shù)了很長時間呢；你再讀讀,我們都體會體會； ；多么認真的孩子呀！你讀；同學(xué)們一起

6、讀；2.（指導(dǎo)朗讀其次.三段）奶奶笑著說,請你讀課文這個問號讀得真不錯,孩子說你接著讀；你讀得聲音洪亮,語句通順；小張衡發(fā)覺,這顆星和那顆星總為隔那么遠,就為他們之間的什么沒有變？（距離）咱們看這個“距”字,它為個形聲字；左邊為？（足字旁）右邊為？（巨）哪個巨？（巨人的巨）對,右邊的筆順可不好寫了,伸出精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載小手跟老師書空,橫,橫折,橫,最終一筆為豎折；再讀這個詞；3.爺爺聽了奶奶和小張衡的對話,他又說了什么,請同學(xué)們自由讀爺爺?shù)脑?看爺爺說了什么；同學(xué)自由讀；（出示：你看,那七顆星,連起來像一把勺子）誰來讀讀爺爺說的這三句話,誰想讀,請你讀；孩子,你讀

7、得字字洪亮, 句句通順；認真看,再請一位小伴侶讀；這北斗七星就在你們書上呢,找一找；連一連（出示課件）老師也連了起來,認真看；這北斗七星多像一把勺子啊,這句話你仍會讀嗎；誰來讀？你的聲音真洪亮；這北斗七星也叫勺子星； 瞧,這勺子仍會變呢？我們的祖先為這樣寫勺子的； “勺子”的“勺”現(xiàn)在為這樣寫的；伸出手跟老師寫勺子的勺；撇.橫折鉤,點；4. 你們看,這只為天上的一組星,瞧,這仍有一組,天鵝星；這里呢？獅子星；（課件出示星座圖）我們的祖先, 就這樣把它們一組一組的星星起了名字,花園里的花為（一朵一朵）樹上的葉子為（一片一片） 公路上的小汽車為（一輛一輛）精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎

8、下載再讀這個詞；你有什么好方法,來記住這個“組”嗎？生：絞絲旁加一個且；師：不錯,你為用加一加的方法,仍有沒有別的方法？生：祖先的族,示字旁換成絞絲旁；師：為的,仍可以用換一換的方法；同學(xué)們往這看,有絲便為組,有女便為姐,有米便為粗,有示便為祖；再讀這個詞；5.爺爺說的話張衡信任了嗎？請你讀,這個小問號讀得真好,請你讀； 哎呀,一個比一個讀得好,齊讀；這孩子一夜沒睡好,幾次起來看星星,他看清晰了,北斗七星果真圍著北極星漸漸地轉(zhuǎn)動； “果真”為什么意思？它的近義詞為？這個孩子名叫（張衡）為（漢朝人）他長大以后；刻苦鉆研天文,成了聞名的（天文學(xué)家）四.朗讀感悟1.孩子們,課文又讀了一遍,你喜愛這個

9、孩子嗎？你覺得他為一個怎樣的孩子？從哪些句子中體會到的？快速默讀課文把有關(guān)的句子畫下來；2.溝通,并板書相關(guān)的詞語；3.你們越來越會讀書了,信任這一課的生字詞語已經(jīng)牢牢記住了；精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載第一組：很多.數(shù)不清,數(shù)得清；其次組：張衡.漢朝.天文學(xué)家；第三組：仰起頭.距離.清晰；師：仍有最終一組,想讀的一起讀；生：一組一組的.一閃一閃的；五.指導(dǎo)書寫：小伴侶,我們認了字,讀了詞,明白了課文內(nèi)容,下面我們開頭寫字；肯定要把字寫認真,寫規(guī)范；這節(jié)課我們要寫這些字,讀一讀（出示：勺.組.距離.睡）剛才,我們已經(jīng)把勺.組和距字寫過了,現(xiàn)在看睡和距離的離；先來看這個睡字；師：指導(dǎo)寫“睡”,左邊為右邊為把眼皮垂下來,可就要睡覺了；右邊的筆順可不好寫了,伸出手,我們一起寫；撇.橫.豎.橫.豎.豎.橫.橫；再跟老師寫一遍；師：板書,左右兩邊團結(jié)在一起,相互讓著點；目字旁寫窄一點；再 看一看這個詞語；距離為一個詞語,要連詞書寫；這個詞語要寫得差 不多大小才合理,第一看距離的距；左右結(jié)構(gòu),左右一般高低,看清 楚了吧,再看距離的離,這個字為上下結(jié)構(gòu),上面要窄一點,下面要 寬一點；漸漸寫,好嗎；請小